我的同學小升初作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的同學小升初作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學小升初作文4篇1
我同學的名字叫李永鵬。他是一個有個性的胖男孩。他有淺色的眉毛和明亮的小眼睛。
李永鵬有表演天賦。這種獨特的條件使他成為一名小演員�，F(xiàn)在他相當出名了！我的學校素描《求學》是他的著名作品。他在劇中扮演周明，使人物形象栩栩如生。
在生活中，李永鵬很有個性。他幽默風趣。通常，當我們無聊的時候，李永鵬總能找到讓我們發(fā)笑的想法。一個星期天，當大家都無事可做的時候，李永鵬對我說：“你想聽個笑話嗎？”我對此不感興趣，但為了表示對他的尊重，我對他說，“好吧，聽你的�！币虼�，他開始用舞蹈說話。結果，我笑得前仰后合。氣氛突然活躍起來。一整天愉快地結束了。
我的同學小升初作文4篇2
我有一個好同學33，354名學生。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的小手和一個非常好的鼻子。他的小眼睛常常瞇成一條縫，但它們總是那么明亮。張度在體育方面做得很好。雖然他很胖，但他跑得很快。他在球賽中也表現(xiàn)出色。他是一名優(yōu)秀的運動員。
張是我們班的中隊長，也是數(shù)學班的代表。他非常努力學習，怕有人會超過他。有一次，他被一道數(shù)學題迷惑了。我看見他盯著這個話題，有時他的表情很嚴肅。有時閉上眼睛沉思；我不時地用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個朋友請他玩，但他用手做了一個安靜的手勢。幾個朋友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他揮了揮手。我立刻明白了他的意思。這時，他又在努力思考了。我不知道花了多長時間，他用手拍了拍桌子說，“我為什么這么笨？解決問題的關鍵就在這里！”看到他開心地笑，我也笑了。
張斗是一個如此勤奮和認真的人，他的.品質(zhì)是我應該學習的。你說，我怎么能不想和他在一起？
我的同學小升初作文4篇3
在我六年的小學生活中；在我已經(jīng)學習了六年的教室里；在我最好的朋友中，有一個朋友我不能忘記，也不能忘記。他是李震林，我的同學和朋友。
我記得那一次，我在家和地下城和勇士們一起玩。突然，電話鈴響了。我急忙下樓去接電話。是李振林。我問，“我能為你做什么？”李震林說：“我和你一起去購物�！蔽一卮�，“是的�！蔽覓炝穗娫挘瑩Q了衣服和褲子，穿上鞋子，出發(fā)了。
我們在同一個地方相遇。李振林說要去廣生或什么地方。我隨口說道。李振林說要去廣生。我們一起搭車去廣生。我們先去肯德基吃漢堡包和其他食物，然后進入廣盛超市購物。我們每個人都推著一輛車去裝貨。在我們挑選好貨物后，我們付了帳。我的食物和食物的價格加起來超過了我的錢。李震林回答說，我會幫你付錢的。這樣，我們買了貨物回家了。
這是我不能忘記或忘記的同學和朋友。
我的同學小升初作文4篇4
大家都知道我們班的郭和我是好朋友。他很高，尖鼻子上掛著一副淡黃色的眼鏡。他是我們班的班長，他的成績非常優(yōu)秀。他不僅每次考試都名列前茅，而且他特別喜歡幫助他的同學。
有一次，當我在學校遇到一個我做不到的數(shù)學問題時，我問他。他認真地向我解釋，但我不明白。然后他又仔細地向我解釋了一遍，最后我終于明白了。
我記得有一次我們正在散步，突然他看見我們騎著自行車，問我：“你會騎自行車嗎？”我平靜地回答，“不”。他說，“沒關系，我會教你的�！蔽倚廊煌�。所以，他跑在下面，我騎在自行車上，豆大的汗珠從他臉上流下來，等等，直到我學會了。
他是這樣一個愿意幫助同學的人。
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