寫我的同學(xué)作文（通用39篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的同學(xué)作文 1
今天我要夸的是我的同學(xué)鄒欣怡，她是個(gè)樂(lè)于助人的人。
事情是這樣發(fā)生的：在星期二的下午，我在下樓梯的時(shí)候，一不小心，將腳歪了一下。��！一股鉆心的'疼痛，痛得我直冒冷汗。這時(shí)我心想：“我都已經(jīng)下到樓梯一半了，就堅(jiān)持一下走下去吧！”哎呀！誰(shuí)知道我卻跌倒在了樓梯上，我的眼淚不禁流出來(lái)了。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，周欣怡同學(xué)抱著語(yǔ)文作業(yè)本路過(guò)這里，看見(jiàn)我倒在樓梯上，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐思穎你沒(méi)事吧？要不要給肖老師說(shuō)？”我說(shuō)：“沒(méi)事，只是一點(diǎn)小傷而已，沒(méi)什么大不了的，我還要堅(jiān)持上課呢！”于是周欣怡一邊抱著作業(yè)本，一邊扶著我走回教室。我心想：“真是難為她了！”她把我扶到了座位上，又急忙端來(lái)涼水，給我用涼水敷了敷大腿。就這樣，我感覺(jué)自己的腿終于恢復(fù)原樣了。
我對(duì)周欣怡說(shuō)：“謝謝你！”她微笑地看著我，搖了搖頭。我從心里感到了她助人為樂(lè)的好品質(zhì)，她是值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
寫我的同學(xué)作文 2
提起我的同學(xué)，他我記得最清楚，想起他那一張白白的臉，如果再白一點(diǎn)，那就真成了奶油了！他，是一名男生，但身上有股香味，平時(shí)大大咧咧，做事馬馬虎虎，班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”，我的好同學(xué)。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心里，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的.煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包，不過(guò)，他學(xué)習(xí)非常好，4—6年級(jí)都是班里的前三名，老師都拿他沒(méi)辦法。
他很愛(ài)幫助別人，舉個(gè)例子：一次考試，所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外，我只留下一支筆，當(dāng)考試還有半個(gè)小時(shí)，我的筆突然寫不出字了，我非常著急，快速地將筆在稿紙上一通亂畫，終也沒(méi)用，教室很靜，我感覺(jué)自己的心咚咚直跳，腦子里翁翁直響，不由得小聲自言自語(yǔ)：“該死，還有20分的題沒(méi)答，怎么辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已注意到了，微笑著遞過(guò)一支筆，我感激地接過(guò)筆，快。
寫我的同學(xué)作文 3
我在石景山六一小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫侯章月，也是個(gè)女生，我對(duì)她印象特別深刻。
她長(zhǎng)得矮矮的，有著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有淡淡的'眉毛，白白的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜地看著這個(gè)美麗的世界。鼻子小小的，嘴唇微微上翹，臉上好像總是掛著微笑，兩個(gè)耳朵像一對(duì)水餃對(duì)稱地鑲在腦袋兩邊。
侯章月高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，生氣時(shí)，就會(huì)瞪大眼睛，喘著粗氣；發(fā)困時(shí)，就一個(gè)勁的打哈欠。
她很愛(ài)吃零食，有時(shí)候還會(huì)給我吃呢！我也給她東西吃，她總愛(ài)用掉地上的食物喂螞蟻，樣子很有愛(ài)心。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，她靜靜的坐在那兒，像個(gè)小淑女；碰到做不出的題目，就皺著眉頭，手托著頭，一副正在思考的樣子，真像一位小博士。
聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在成績(jī)很好，我默默地祝福她！
寫我的同學(xué)作文 4
我的同學(xué)真小氣，真煩人，別人都說(shuō)他的頭大，我也這樣覺(jué)的'，但是他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。
吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛(ài)吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗粣?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒(méi)有”,看他疑神疑鬼的樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。
今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見(jiàn)了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒(méi)掉啊！又過(guò)了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢，他說(shuō)：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。
我的同學(xué)好玩吧!那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！
寫我的同學(xué)作文 5
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了，在新的班級(jí)里，我又認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)——趙笑藝。
趙笑藝有一頭烏黑的學(xué)生發(fā)，一張圓形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛躲在眉毛下面，笑起來(lái)成了一條細(xì)縫。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在那扁扁的鼻子下面，顯的既美麗又可愛(ài)。 趙笑藝長(zhǎng)的.不高不矮，身材也不胖不瘦。
趙笑藝有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè)于助人。
記得一個(gè)星期三的下午上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都飛快的畫了起來(lái)。我剛畫了一點(diǎn)鉛筆就斷了，我向同桌借，同學(xué)小氣的不給。我急得是滿頭大汗，趙笑藝看見(jiàn)了，說(shuō)：“宣毅，怎么了？”我哭喪著臉 說(shuō)：“我的鉛筆斷了�！壁w笑藝聽(tīng)了，二話不說(shuō)，拿出一支削的很尖的鉛筆說(shuō)：“你別擔(dān)心，我這支筆借給你。”我聽(tīng)了，激動(dòng)的不知說(shuō)什么好。
這就是我樂(lè)于助人的新同學(xué)，你們喜歡嗎？
寫我的同學(xué)作文 6
我在云盤小學(xué)讀書時(shí)有一個(gè)好朋友，他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助人。
一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機(jī)飛了出去，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的一聲，我的'飛機(jī)卡在樹(shù)上了。怎么辦？這時(shí)，易楊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我來(lái)幫你拿下來(lái)�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)他用力一跳，雙手緊緊抱住樹(shù)干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里，然后跳了下來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的說(shuō)：“你的褲子破了�！彼χ扬w機(jī)遞給我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，可我還一直在想他。
寫我的同學(xué)作文 7
我的同學(xué)于銘深，他是一個(gè)怎樣的人呢？如果你想知道，那就看一看我對(duì)他的描述吧。
他身高一般，體重一般。因?yàn)樗念^發(fā)又黑又短，眉毛粗中有細(xì)，眼睛賊眉鼠眼，簡(jiǎn)直是鼠目寸光。笑起來(lái)好像古代的“佞臣”，沒(méi)辦法誰(shuí)叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)來(lái)形容了。
不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課愛(ài)積極回答老師提出的'問(wèn)題學(xué)習(xí)不錯(cuò)啦！缺點(diǎn)就是活像一個(gè)“癩皮狗”。我只所以給他起這個(gè)名子是因?yàn)樗且粋�(gè)壞蛋，他老是欺負(fù)女生。
看，這就是我的同學(xué)了是我的天敵于銘深。
寫我的同學(xué)作文 8
放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué)，他叫韓兵，一開(kāi)始他留給我的印象還不錯(cuò)，但是到了后來(lái)，我對(duì)他的行為有了看法。
在我認(rèn)識(shí)他不久后，我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來(lái)后，他就每天中午都來(lái)找我，找的我很煩，我不得不拒絕他。他在補(bǔ)習(xí)班也很調(diào)皮，上課不注意聽(tīng)講，經(jīng)常被老師批評(píng)，那次數(shù)學(xué)老師考公式，一共考了18個(gè)，他就錯(cuò)了13個(gè)氣的數(shù)學(xué)老師罰他一個(gè)公式寫50遍，他整整寫了650遍，只有那天中午他沒(méi)來(lái)找我。
我們常常說(shuō)他是“過(guò)街的老鼠，人人喊打�！币�?yàn)樗３１涣昙?jí)的'同學(xué)打，為什么呢？因?yàn)槿思伊昙?jí)的同學(xué)有騎自行車的，韓兵卻給人家自行車的輪胎放氣，所以人家見(jiàn)他打，打的他不敢放氣為止，他卻屢教不改，就在昨天，人家還把他扔進(jìn)臭水溝里。
我不想和他做朋友了，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好，“近朱者赤，近墨者黑。”
寫我的同學(xué)作文 9
三年的同學(xué)，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒(méi)減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對(duì)方，長(zhǎng)時(shí)間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來(lái)了一個(gè)個(gè)，又送走了一個(gè)個(gè)的'同學(xué)，三年的相處，讓我們由初一的小同學(xué)相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學(xué)，我們的成績(jī)?cè)谏仙�，我們都在一路半半磕磕中成長(zhǎng)，在互相幫助中慢慢長(zhǎng)大，朋友，我們的思想都已經(jīng)在成長(zhǎng)，我們的內(nèi)心都已經(jīng)在慢慢的變化。
同學(xué)，三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們都過(guò)來(lái)了，坎坎坷坷我們都相扶走了過(guò)來(lái)。
朋友，當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽(tīng)你訴說(shuō)，朋友，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)相互幫助。
同學(xué)，還有兩個(gè)月了，還有87天了，加油，加油，讓我們?cè)谧詈筮@幾天里，手拉手走下去，為對(duì)方留下最深的印象。
寫我的同學(xué)作文 10
我的同學(xué)很多，個(gè)個(gè)都非�；顫娍蓯�(ài)，特別是許文嬌。
許文嬌的個(gè)子和我一樣高，圓圓的臉蛋，小小的眼睛上長(zhǎng)著彎彎的眉毛。她是個(gè)非�；顫娐斆鞯男∨�。
許文嬌很聽(tīng)老師的話，學(xué)習(xí)很好。上課認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師提出的`問(wèn)題都能大膽回答。對(duì)老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成。她刻苦學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀。
她活潑可愛(ài)，關(guān)心同學(xué)。有一次，課間活動(dòng)，我們?cè)谝黄鹱矫圆�，有個(gè)同學(xué)不小心滑倒了，她急忙跑去把他拉起來(lái)，幫他打打身上的灰塵，連聲問(wèn)；“疼不疼？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀冇珠_(kāi)始玩耍了。
許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫我的同學(xué)作文 11
鄙人在小學(xué)結(jié)識(shí)了一位“鼠”同學(xué)，可謂是相見(jiàn)恨晚��！我和他，雖不及俞伯牙與鐘子期那般，卻也差不多，一，我們同樣的幽默，同樣的風(fēng)趣。二，我們見(jiàn)識(shí)同樣的廣，同樣的豐富。三，我們的`觀點(diǎn)竟然驚人的相同，知音，知音啊，我和他發(fā)出同樣的感嘆，我和他難道不是知音嗎？而且，我和他隨便一句話，都能把你笑得半死�！拔腋阒v，如果不是我還要去寫作文，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝？”他一臉疑惑，十分不解。
“閻王啊！”我哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下發(fā)傻的他。
“小謝，你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明�！毙『膶�(duì)我說(shuō)�！柏i聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢。”我滔滔不絕的說(shuō)道�！芭�，原來(lái)你經(jīng)過(guò)訓(xùn)練竟然可以找地雷，你真?zhèn)ゴ�，讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了！”他一副奸�?jì)得逞的樣子�？蓱z我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭，我悲哀、我慚愧��！
這就是我的“鼠”同學(xué)。
寫我的同學(xué)作文 12
我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì)，在我們身邊有許多熟悉的人，今天我就來(lái)介紹我最友好的同學(xué)。
我的.同學(xué)他叫姚宇峰，他是我的好朋友，我們也住在同一個(gè)小區(qū)里。他個(gè)兒高，大塊頭，留著一頭烏黑的短發(fā)，小眼睛，高鼻梁，有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)可愛(ài)極了！
在學(xué)校，我們是互幫互助的好伙伴，遇到困難我們會(huì)兒互相幫助。當(dāng)我遇到不會(huì)做的課難題時(shí)，他會(huì)耐心的教我，直到我聽(tīng)懂會(huì)做為止。
有一次，我要參加學(xué)校組織的跳繩比賽，但我的跳繩沒(méi)有帶到學(xué)校，我非常著急，他立馬把他的跳繩遞給了我，我很高興我能有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
每個(gè)星期回家，他總會(huì)熱情的邀請(qǐng)我去他家里玩，把他最喜歡的玩具和零食跟我一起分享，我們?cè)谝黄鹆送娴梅浅５拈_(kāi)心！
這就是我的同學(xué)，他熱情好客，樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗！期待我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)和朋友。
寫我的同學(xué)作文 13
你們也許會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)是你的朋友”耿同學(xué)“，那我就告訴你吧，那就是：整天對(duì)電腦形影不離，見(jiàn)到電腦就一蹦三尺高的耿寅伯，耿老師。
我認(rèn)為，他是我的朋友，不像我的老師。因?yàn)樗芘�，還很可愛(ài)，一點(diǎn)都不像老師，不知道是怎么當(dāng)班班主任的！
應(yīng)該不用說(shuō)都知道，他的愛(ài)好是玩游戲，是網(wǎng)上游戲。而且我每次到辦公室掃地，都是他最臟，要掃很多次的！
他的性格很可愛(ài)，我喜歡他生氣的樣子，特別可愛(ài)！
他的身體胖乎乎的，現(xiàn)在都不帶眼鏡了，眼睛小小的`，嘴巴大大的，一頓可以吃一頭牛！他的頭發(fā)很短，整天穿著淺黑色的羽絨服，牛仔褲。
他很饞，今天蔣睿發(fā)糖，”耿同學(xué)“就在前面吆喝說(shuō)：”什么糖我也要，有蛋糕嗎？“我說(shuō)：”我們是學(xué)生，怎么會(huì)有蛋糕呢？“然后孫徑朗又摻和一句：”耿老師，過(guò)生日請(qǐng)你吃蛋糕。“”耿同學(xué)“說(shuō)：”太好了！“
你看”耿同學(xué)“是不是很有趣！
寫我的同學(xué)作文 14
我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。接下來(lái)，我就給大家介紹幾位吧！
知錯(cuò)不改的崔春錦
有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái)，他卻說(shuō)：“我沒(méi)玩，是掉下來(lái)的�！蔽艺婺么薮哄\沒(méi)辦法！他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢？
愛(ài)撒謊的王從容
有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來(lái)，問(wèn)她：“為什么會(huì)遲到？”她卻說(shuō)：“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了，剛剛才下飛機(jī)，所以遲到了�！蔽艺鏇](méi)想到，王叢蓉這么能胡編亂造。
嗓門大的武銀珠
每當(dāng)上課，武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道，他自己就沒(méi)感覺(jué)到對(duì)別的'同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進(jìn)門就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。
這些就是我的同學(xué)！
寫我的同學(xué)作文 15
“棒，棒，你真棒！”你聽(tīng)，我們班的同學(xué)又在表?yè)P(yáng)工作負(fù)責(zé)
、鐵面無(wú)私的小唐同學(xué)了。大家為什么這樣喜歡他呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
每周一，小唐一聽(tīng)到廣播的聲音，就馬上帶著我們排著整齊的隊(duì)伍去參加學(xué)校的升國(guó)旗活動(dòng)。每天放學(xué)時(shí)，也是小唐組織我們排好路隊(duì)走出校門。天天如此，天天都認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為我們班的班長(zhǎng)，小唐還要負(fù)責(zé)管理班上的`紀(jì)律，為了管好班紀(jì)，不管是誰(shuí)違反班規(guī)，他都做到一視同仁、鐵面無(wú)私。記得有一次，小唐的好朋友周揚(yáng)志帶錢到學(xué)校買零食吃，大家包括周揚(yáng)志自己都以為小唐不會(huì)記他的名字，但是小唐并沒(méi)有因?yàn)橹軗P(yáng)志是他的好朋友而照顧他，照樣告訴了老師。這樣的做法贏得了全班同學(xué)的信任，所以大家都喜歡他。
剛才說(shuō)了小唐同學(xué)那么多的優(yōu)點(diǎn)，你想不想認(rèn)識(shí)他呢？讓我來(lái)介紹他的模樣吧：他高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，排隊(duì)時(shí)總站在我們?nèi)昙?jí)七班第一個(gè)的同學(xué)，就是小唐！
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向小唐同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他認(rèn)真負(fù)責(zé)、鐵面無(wú)私的工作態(tài)度。
寫我的同學(xué)作文 16
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時(shí)還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒(méi)看見(jiàn)，我們以為他一定去操場(chǎng)了，但是，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，我們很生氣，去教室找他，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學(xué)們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說(shuō)：“下課就知道玩，不好好學(xué)習(xí)，多看書，獲取新知識(shí)。”我才知道，原來(lái)他成績(jī)這么好，是因?yàn)槎嗫磿。?/p>
還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一下子擠過(guò)來(lái)，五六年級(jí)的大哥哥也拼命地?cái)D，我們班的`一個(gè)同學(xué)被他們撞倒了，腦袋出了血，大學(xué)生不但不道歉，還罵同學(xué)走路不看路，他看見(jiàn)了，急忙扶起同學(xué)，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿面了，又找大學(xué)生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班班的小博士——周子航。
寫我的同學(xué)作文 17
我的同學(xué)—包憶秋。
包憶秋的身高1米33厘米，體重26千克，屬猴今年11歲，跟我同齡。她長(zhǎng)著一張白里透紅的瓜子臉。齊眉的劉海幾乎把額頭都遮住了。她常常扎著兩只香蕉辮，走起路來(lái)一甩一甩的'，可神氣了！鼻子上架著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)似的。瞧，那鼻子旁邊還有一顆美人痣呢！
包憶秋非常非常喜歡看書。有一次，她媽媽把衣服洗好了，讓她來(lái)曬一曬，她曬了幾件后，看見(jiàn)她爸爸在玩手機(jī)，就說(shuō)：“你為什么讓我曬，我還要看書呢！要曬你讓爸爸曬，他不還在玩手機(jī)嗎？”說(shuō)完他又回去看書了，她媽媽又叫了好幾遍，她就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書，她媽媽見(jiàn)喊了幾遍都沒(méi)人回應(yīng)就只好讓她的爸爸曬了。暑假的一天，她媽媽幫她買了兩本書，她高興的跳了起來(lái)，說(shuō)：“我又有新書可以看了！”說(shuō)完了她就從她媽媽手中把書搶了過(guò)來(lái)，坐到椅子就看書，一心一意全神貫注。晚上睡覺(jué)了，她還在看書，她媽媽就說(shuō)：“8點(diǎn)了該睡覺(jué)了。”包憶秋哦了一聲，她等她媽媽走后，她開(kāi)著臺(tái)燈繼續(xù)看書。
你了解她了嗎？
寫我的同學(xué)作文 18
我的同桌——王海洋同學(xué)可是班上的帥哥，哦!不對(duì)，是“衰哥”。雖然人長(zhǎng)得不錯(cuò)，但是運(yùn)氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型，心從來(lái)走不在學(xué)習(xí)上。不過(guò)，他也有自己的“喜怒哀樂(lè)”的時(shí)候。
“喜”的是：在一次回家的路上，他覺(jué)得太慢了，就說(shuō)：“如果我現(xiàn)在是一個(gè)科學(xué)家，一定要發(fā)明一顆火箭，裝在車上，讓車在一秒鐘到家!”說(shuō)完后，我們哈哈大笑。
“樂(lè)”的是：在體育課上，老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后，還活蹦亂跳的.。一只小從頭頂上飛過(guò)，都會(huì)被王海洋的氣勢(shì)嚇呆。
期中考試后，他又是班上的倒數(shù)幾名。于是，他垂頭喪氣地說(shuō)：“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問(wèn)：你家誰(shuí)那么厲害?”說(shuō)完，他追著我說(shuō)：“我就會(huì)啊，現(xiàn)在我I就用這招整我一頓，哦!不對(duì)不對(duì)，是你整你一頓�！蔽冶贿@話逗樂(lè)了說(shuō)：“別想不開(kāi)啊，干嘛要整自己啊!”
別人看我同桌文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，可他是不顧一切要達(dá)成目的的人。同桌啊!轉(zhuǎn)變吧。
寫我的同學(xué)作文 19
我的同學(xué)張子揚(yáng)是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，眼睛炯炯有神，仿佛會(huì)說(shuō)話，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。
張子揚(yáng)非常愛(ài)讀課外書。有一次已經(jīng)下課了，對(duì)于一貫拖堂的老師來(lái)說(shuō)，正常下課是多么難得啊!我像一支離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩得昏天黑地，戀戀不舍地返回教室里，發(fā)現(xiàn)張子揚(yáng)坐在座位上安安靜靜地讀著著名動(dòng)物作家沈石溪的'小說(shuō)，我走到他的面前，對(duì)他說(shuō)：“張子揚(yáng)，難得的機(jī)會(huì)你不把握，會(huì)后悔的哦!”張子揚(yáng)微笑著說(shuō)：“我讀書正讀得起勁，就沒(méi)有出去玩了。”真是個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。
張子揚(yáng)不僅愛(ài)讀課外書，而且在別人遇到困難時(shí)，他總是伸出援助之手。
記得那是一個(gè)雨天，涂昌平在往教室跑的過(guò)程中，不小心摔倒了，望著外面那么大的雨，許多同學(xué)都猶豫了，扶還是不扶?正在這時(shí)，一個(gè)人影沖了出去，我們定睛一看，是個(gè)頭不高的張子揚(yáng)，他沖進(jìn)雨幕里，顧不上雨點(diǎn)淋濕了他的衣服，將一瘸一拐的涂昌平扶了回來(lái)。涂昌平感動(dòng)地說(shuō)：“真是謝謝你啦!”張子揚(yáng)擦擦臉上的雨水，笑呵呵地說(shuō)：“咱們是朋友，不是嗎?”
這就是張子揚(yáng)，一個(gè)愛(ài)閱讀又樂(lè)于助人的男孩，我很敬佩他。
寫我的同學(xué)作文 20
你認(rèn)識(shí)他嗎？他有一個(gè)帥氣的發(fā)型，笑的時(shí)候，會(huì)有一對(duì)大大的牙齒露出來(lái)，顯得十分可愛(ài)，他還有一雙水汪汪的大眼睛，對(duì)！他就是小龍。
小龍是一個(gè)很喜歡幫助別人的好學(xué)生。
有一次，我忘了帶筆了，小龍一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來(lái)非常的順手，他還說(shuō)：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了。”他雖然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道，他也就是嘴上這樣說(shuō)說(shuō)，如果有下次，他還是會(huì)借我的。
小龍上課的時(shí)候，還踴躍的回答老師的問(wèn)題。有一次，老師問(wèn)：“這樣的一道題怎么做呢？”我剛想舉手，小龍馬上把手舉起來(lái)，這一堂課，好像只有小龍一個(gè)人回答。下課后，我好奇的問(wèn)他：“你為什么你老舉手回答問(wèn)題？”他說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋思考，我們就可以考一個(gè)好成績(jī)，你看你，就是因?yàn)槔匣卮饐?wèn)題，才學(xué)習(xí)好的啊！”我想對(duì)啊！就是因?yàn)槲疑险n積極配合老師，回答問(wèn)題我才學(xué)習(xí)好的`。
這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)助人為樂(lè)，積極回答問(wèn)題的人。
寫我的同學(xué)作文 21
我有一個(gè)同學(xué)，她從幼兒園就和我一個(gè)班，我們也是一對(duì)很好的朋友。她是一個(gè)膽小，苗條，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的女孩子，她就是我的同學(xué)----湯子茗。她有著圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛，在班上她也很漂亮。
湯子茗非常膽小，一次在小區(qū)游泳，我可以不用游泳圈，可她不行。她的媽媽很想讓我教她游泳，我也很想讓她學(xué)會(huì)，我說(shuō)：“你可不可以把臉蒙到水里，就一下�！笨伤掳阉谀樕希眉�(xì)細(xì)的`聲音說(shuō)：“我害怕�！蔽蚁胨钦娴暮ε掳�。
在學(xué)校她老喜歡嚇唬我，一次排隊(duì)的時(shí)候，我站在那兒好好的，她突然從我身后跑來(lái)，“嘩”的一聲，把我嚇了一大跳。這時(shí)候的她，顯得特別淘氣！
湯子茗非常喜歡畫畫，她也是美術(shù)隊(duì)的一員，她家有非常多的彩筆，她最喜歡畫的就是公主了。不過(guò)，她的體育很不好，一分鐘跳繩只能跳50~60個(gè)左右，一分鐘仰臥起坐也只能做十幾個(gè)。我希望她能在這方面有更大的進(jìn)步！
這就是我的一個(gè)溫柔、膽小的同學(xué)----湯子茗。
寫我的同學(xué)作文 22
說(shuō)起我們班的男生，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。整天就知道捉弄女生，害得女生每天都?xì)獾靡馈?/p>
在我的印象里，最會(huì)惡搞的就是坐在我后面的林鵬鎮(zhèn)了。不說(shuō)他還好，一說(shuō)起他就有揍他一頓的沖動(dòng)。就是在上一節(jié)語(yǔ)文課，大家都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課做筆記。我發(fā)覺(jué)總有什么東西向我投來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看，林鵬鎮(zhèn)就故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。我知道是他，這次剛好被我逮了個(gè)正著。可因?yàn)槭窃谡n堂上，我沒(méi)有發(fā)火，等著下課去滅了他。
不過(guò)，我們班也有比我們女生還文靜的男生，我先不說(shuō)名字，讓你們猜猜。這個(gè)男生，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，成績(jī)十分優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)，沒(méi)有一次不是滿分的。猜出來(lái)了吧？對(duì)，就是黃喜碩。真的，不是我夸大其詞，他每次數(shù)學(xué)成績(jī)都是滿分呢。下課了，他依然坐在位置上，細(xì)心地完成老師布置的作業(yè)。一點(diǎn)也不像其他男生，一下課就往外沖，生怕老師不讓似的�；蛟S是因?yàn)檫@樣，黃喜碩的成績(jī)才這么優(yōu)秀吧。
這就是我們班的男生女生，有暴力型的`，也有文靜型的，還有很多我都沒(méi)寫呢。是不是感覺(jué)我們班的男生女生都別具一格呢？
寫我的同學(xué)作文 23
一年的9月，我初次踏進(jìn)了青龍中心小學(xué)的校門。那一群天真活潑的小伙伴的臉，是那么生疏，那么陌生。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名，我首先熟悉了一個(gè)叫孫夢(mèng)的女孩。她有一對(duì)大而明亮的眼睛，一張不大不小的'嘴，配上潔白的牙齒，好看極了。我跟她第一次說(shuō)話，就談得很投機(jī)。從此，我們便成了好朋友，常在一塊兒研究功課，一塊兒做游戲，幾乎形影不離。
她喜歡運(yùn)動(dòng)，只要一有空，她就到操場(chǎng)上玩。她最喜歡踢毽子，一次能踢8個(gè)，她也喜歡跳繩，一分鐘能跳100多個(gè)，還參加過(guò)學(xué)校的跳繩比賽，得過(guò)第二名呢！
她不但喜歡運(yùn)動(dòng)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每天早晨她都早早地來(lái)到學(xué)校，教完作業(yè)后便拿起抹布輕輕擦玻璃上的臟東西。有的臟東西很難擦，她就哈一口氣，再用抹布一擦，臟東西便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，玻璃變得透明發(fā)亮。
暑假的一天，她傷感地告訴我，因?yàn)樗职致殬I(yè)的關(guān)系，他們?nèi)乙岬教K州去了。啊！真是出乎我的意料，我?guī)缀蹩奁饋?lái)。幾天后，她悄悄地離開(kāi)了。
孫夢(mèng)雖然離開(kāi)我已經(jīng)有半年多了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住和她一起度過(guò)的美好時(shí)光。
寫我的同學(xué)作文 24
我的同學(xué)“小爆雷”，頭呈一個(gè)圓球狀，頭上有兩個(gè)斑點(diǎn)，一看就是一個(gè)快要爆炸的地雷，注意千萬(wàn)不要碰哦。
一碰就炸。
下課鈴一響，又開(kāi)啟了他的“掃蕩”，他拿起水杯剛要喝，我們班的數(shù)學(xué)課代表在追他的后桌，“砰”的一聲，小暴雷的杯子躺在了地上，低頭一看地上全是水，他的后桌頑皮的一笑，還捂住了自己的嘴。小爆雷看他那雙手握拳，繃緊臉咬緊牙，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，其他同學(xué)都安安靜靜的坐在位上看著，他真不愧是小暴雷，大喊：“干嘛呀？你怎么這么壞呀，喝個(gè)水都不行嗎？”他的'后桌擺擺手說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起�！笨墒撬�不服氣，走到那個(gè)男同學(xué)的位置上，一腳踢翻了他的桌子，男同學(xué)也怒了，但又不能打他，唉，只好回到自己的位上，小爆雷依舊雙手握拳，那氣憤的臉也流下了淚水，我和幾個(gè)同學(xué)都去安慰他，唉，他真是一碰就炸呀。
有他，真好！
小爆雷是美術(shù)課代表，畫畫總是拿第一，老師叫同學(xué)跟他幫忙搬書，打掃衛(wèi)生，拿杯子開(kāi)電腦，小爆雷總是第一個(gè)舉手幫助老師。有一次我們參加跳繩比賽，他幫助同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我們班得了第一名，他也開(kāi)心的笑了。有他，真好！
小爆雷是我離不開(kāi)的小伙伴，他是不是很好呀？
寫我的同學(xué)作文 25
嘿!朋友們今天我要夸夸我同學(xué)的閃光點(diǎn),他的閃光點(diǎn)可多了。而且他還是我的老朋友,他的稱號(hào)可多了什么:帥氣小伙、高富帥、白富美、顏值王、臥虎藏龍……稱號(hào)多的是。他就是我的老朋友—小行。
小行上身穿著一件西服，下身穿著一件藍(lán)色的牛仔褲，鞋穿的是一雙綠色的鞋。頭上戴著一頂鴨舌帽。一雙大大的'眼睛和像摸了口紅似的嘴唇。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了!他樂(lè)于助人,記得以前上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我忘了帶筆和筆記本,因?yàn)橐?tīng)鞋英語(yǔ)單詞，我正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候。小行看見(jiàn)了我,急忙把他備用的筆和他備用的筆記本借給了我。這時(shí)候我淚如泉涌。聽(tīng)寫完單詞。我把筆和筆記本還給小行的時(shí)候,他突然說(shuō)了一句:“這只筆和筆記本就當(dāng)作禮物送給你了�！弊詮倪@件事被被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以后。經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。
小行的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,一次輔導(dǎo)班小考,我沒(méi)考好,小行卻考了一百分,我心里很不開(kāi)心。下課后,小行走到我面前,親切地說(shuō):“別灰心,只要努力，就一定會(huì)考好的。”聽(tīng)了他的話，我心情好多了。后來(lái)，再又一次英語(yǔ)考試中,我盡然考了一百分，我非常高興,但我得感謝我的好朋友—小行。
寫我的同學(xué)作文 26
“別動(dòng)！葵花點(diǎn)穴手！”我突然感覺(jué)到有人在背后戳了我一下，這是哪位俠客呀？回頭一看，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在他那圓圓的'臉蛋上，兩只了大大招風(fēng)耳貼在頭的兩側(cè)，說(shuō)到這里，我想你已經(jīng)猜出來(lái)了，他就是——林小治。
林小治很喜歡幫助別人。有一次，我和同學(xué)們踢足球，突然，一個(gè)足球朝我飛來(lái)，將我擊倒在地。這時(shí)，林小治連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，并把我送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
林小治非常幽默。有一次，我們?cè)谌ゴ河蔚穆飞�，我一直暈車，把今天的早飯都給吐完了。這時(shí)，林小治講了一個(gè)笑話：“我本來(lái)有八塊腹肌，但是在練第九塊的時(shí)候，腹肌九九歸一了�！蔽倚Φ们把龊蠛�，就差在地上打滾了，連車也不暈了。
如果你以為他只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他可還是一個(gè)學(xué)霸。有一次數(shù)學(xué)課，老師出了一道非常難的題，我們絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)�？墒牵中≈蜗肓艘粫�(huì)后，走上講臺(tái)拿起粉筆就在黑板上刷刷寫起來(lái)，不一會(huì)兒，這道題就被他答出來(lái)了，連老師也在為他鼓掌。
這就是我的同學(xué)，林小治，你喜歡他嗎？
寫我的同學(xué)作文 27
他是一位上課十分積極，可又十分多嘴的人。一雙明亮的眼睛，看得出他很機(jī)靈。
數(shù)學(xué)課上，林老師剛剛出了一道題，還沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就已經(jīng)高舉著手，嘴里還不住地喊著：“我來(lái)，這道題很簡(jiǎn)單，我會(huì)，我會(huì)�！笨闪掷蠋熎唤兴炊屍渌瑢W(xué)來(lái)回答，我想：一定是因?yàn)樗珱](méi)有規(guī)矩了，這下他的心里肯定嫉妒不已了。果不其然，當(dāng)那個(gè)同學(xué)回答完時(shí)，他就翻了個(gè)白眼，便轉(zhuǎn)身寫作業(yè)去了。
語(yǔ)文課上，陳老師用手指的課文問(wèn)：“還有什么不懂的'地方嗎？”他不假思索地回答：“沒(méi)有！”陳老師猛的轉(zhuǎn)過(guò)頭，微微一笑，雙手扶著他，讓他起立。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)疑惑，陳老師便讓“無(wú)所不知”的他來(lái)回答�？粗恢氲臉幼�，我們?nèi)喽夹Φ煤喜粩n嘴，老師則哭笑不得，連他自己也尷尬地笑了。之后，陳老師又問(wèn)了他：“你還有什么不懂的地方嗎？”他坐在位置上，毫不猶豫地回答：“有！”陳老師又讓他站了起來(lái)，問(wèn)他有什么問(wèn)題，可以提出來(lái)。只見(jiàn)他一臉的茫然，明顯被問(wèn)得懵了，我們大家又笑了。
他就是我的同學(xué)潘犇越。
寫我的同學(xué)作文 28
我們班有一位可愛(ài)的女生，她有一個(gè)綽號(hào)叫“小萌兔”，我們都特別喜歡她。
“小萌兔”長(zhǎng)得圓頭圓腦的，細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，鼻子上還架著一副粉色的眼鏡，圓圓的鏡片讓她顯得更加圓溜溜的。哈哈，樣子可愛(ài)極了。
她特別擅長(zhǎng)賣萌，這也是她綽號(hào)的由來(lái)。只要?jiǎng)e人一生她的氣，她就趕緊拿出她的殺手锏。想知道她是怎么賣萌的嗎？她先是伸出兩只手，做出剪刀手的姿勢(shì)，然后把雙手舉過(guò)頭頂，手指不停地彎曲，活像小白兔的兩只長(zhǎng)耳朵！兩只眼睛還不停地眨來(lái)眨去，別提有多萌了！看她這么可愛(ài)，被惹怒同學(xué)的怒火也一下子飄到北冰洋里去了。
有一次，她把一位綽號(hào)叫做“臭釘子”的同學(xué)的筆弄壞了，“臭釘子”剛想生氣，她就耷拉著腦袋，撅著嘴巴，裝著一副可憐巴巴的'樣子，逗得全班哄堂大笑。當(dāng)然，“臭釘子”也快笑破肚皮了。
“小萌兔”還有其它賣萌姿勢(shì)，最經(jīng)典的就是：雙手握起小拳頭，托著她白白嫩嫩的小臉蛋，嘟著個(gè)小嘴，在我們旁邊跳來(lái)跳去，并用調(diào)皮的眼神看著我們。每當(dāng)這時(shí)，我們的心都快萌化了。
你說(shuō)我們班的“小萌兔”可愛(ài)嗎？我覺(jué)得實(shí)在是太可愛(ài)了……
寫我的同學(xué)作文 29
陳靜是陪伴了我六年的同學(xué)，六年來(lái)，我們一起走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)歡笑，經(jīng)歷過(guò)悲傷，那一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭將永遠(yuǎn)定格在我的心中，定格在我的腦海，定格在我的心中……
下課鈴聲響起，全班同學(xué)都在認(rèn)真的看書，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)走廊里有一陣喊叫聲，整個(gè)校園仿佛就要炸開(kāi)了鍋，于是我們班的同學(xué)二話不說(shuō)，立刻跑到了教室外邊，想看個(gè)究竟，原來(lái)是天上飛來(lái)一個(gè)像流星的.東西，我不經(jīng)意間像教室望了一眼：看到陳靜還在看書，我不解的走回教室，拍拍正在看書的陳靜，誰(shuí)知道他竟然沒(méi)有理會(huì)我，我更加不解，心想：難道只是看書嗎？會(huì)不會(huì)出了什么事情？出于好奇心，我大聲的喊了他一聲，他非常生氣的給我罵了一頓：“喊什么喊，沒(méi)看到我正在看書嗎？別打擾好嗎？”我傷心的走出了教室。
這件事過(guò)去之后，我去問(wèn)她：“你但是為什么不出教室看個(gè)究竟？她竟然說(shuō)：”哦？我怎么不知道，你們出教室了嗎？“我頓時(shí)張大了嘴巴，可見(jiàn)她當(dāng)時(shí)是多么的認(rèn)真專注��！
六年來(lái)，我從沉靜的身上學(xué)到了很多的精神，我很感謝她。
寫我的同學(xué)作文 30
我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，她長(zhǎng)著紅通通的臉蛋，高高的個(gè)子，扎著小辮子，一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴唇讓她看起來(lái)嘴巴非常靈活。
她有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，可她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我該寫哪一個(gè)呢？哦，我想起來(lái)了。
記得有一天中午，老師叫我們寫，我寫了好半天都沒(méi)有寫完，可我的同學(xué)---田若汐，早就寫完了，我吃完飯過(guò)來(lái)又寫，只寫了幾排字，就不會(huì)寫了，可田若汐看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了，是不是生病了�。俊蔽覈@了一口氣說(shuō)：“不是，我是有一小段不會(huì)�！彼戳丝次也粫�(huì)寫的那一段，于是，她就開(kāi)始教我了，她教了我一會(huì)兒，突然，我腦洞大開(kāi)，于是，就繼續(xù)開(kāi)始寫了，過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫完了。當(dāng)初，我愁眉苦臉的臉蛋變成了興高采烈的笑臉，像綻開(kāi)的`花朵一樣。當(dāng)時(shí)，田若汐鼓勵(lì)我說(shuō)：“是可以想象的，這是寫的一個(gè)好方法�！蔽覍�(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”，她親切地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同學(xué)呢！”
我的同學(xué)---田若汐，是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我喜歡她，如果沒(méi)有她，我現(xiàn)在可能還不會(huì)寫
呢，所以我由衷的感謝她！
寫我的同學(xué)作文 31
我印象最深的一個(gè)人是我的同學(xué)，她的名字叫小華。
她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明的小學(xué)生。她很矮，有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張櫻桃小嘴。她笑起來(lái)有兩個(gè)紅色的'酒窩。她很討喜！
我記得有一次，下大雨的時(shí)候，我沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有打傘。我該怎么辦？這時(shí)，小華走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)有傘嗎？”我說(shuō)：“不�！彼f(shuō)：“我?guī)慊丶�。”我高興地說(shuō)：“謝謝！”走在路上，小華把傘徑直向我挪過(guò)來(lái)，肩膀全濕了。我對(duì)小華說(shuō)：“你肩膀濕了，會(huì)像我一樣感冒的。再說(shuō)了，我傳染你感冒，你還是會(huì)感冒的�！毙∪A說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你感冒了。如果我把大的地方移到我這邊，你的感冒會(huì)不會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重？”我高興地說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)心�！蔽冶荒愕难蹨I感動(dòng)了。小華說(shuō)：“別哭。我專門治療感冒。我打電話給我爺爺?shù)臅r(shí)候，我不能治療他們�！蔽艺f(shuō)：“就算你爺爺是醫(yī)生，你為什么要故意生��？”小華在我耳邊小聲說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�。�?/p>
我的眼淚又下來(lái)了。我把小華抱在懷里說(shuō)：“你是我最好的朋友！”
小華那么關(guān)心別人，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)是她最好的朋友。
寫我的同學(xué)作文 32
他長(zhǎng)得高大帥氣，一看就有男子漢的氣魄，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一張紅潤(rùn)的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同，他就是我們班的體育委員——蔡企恒。
他上課的時(shí)候，有時(shí)候能夠積極發(fā)言，有時(shí)候卻呆若木雞，老師叫他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！有一次，語(yǔ)文老師讓全班同學(xué)回答她提出的問(wèn)題，老師話音剛落，他就高高的舉起他的大手來(lái)，老師就喊他起來(lái)回答，結(jié)果他站起來(lái)幾分鐘也沒(méi)說(shuō)一句話出來(lái)。老師無(wú)可奈何得讓他坐下，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“蔡企恒，你以后發(fā)言要把答案想出來(lái)之后，再舉手。”
雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是他卻很勇敢。當(dāng)他看到有同學(xué)在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時(shí)，他就會(huì)上前阻止，并很耐心的詢問(wèn)打架的'同學(xué)為什么要這樣。同時(shí)還要給同學(xué)講道理。最后打架的兩個(gè)同學(xué)和好了。
他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是我們班男生中跑的最快的。因此他在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢次得獎(jiǎng)呢，他跑步的步伐干脆利索，很瀟灑，因此我們都稱他為“豹子腿”。
這就是我們班的體育委員——蔡企恒。
寫我的同學(xué)作文 33
開(kāi)學(xué)有三周了，也算是找到幾個(gè)聊得來(lái)的人。其中，長(zhǎng)得最能讓人記住，最有特點(diǎn)的，就是我們的“隔壁老王”了。
這老王，遠(yuǎn)看去感覺(jué)挺高，走進(jìn)了也不覺(jué)得矮�？梢嬉槐龋虐l(fā)現(xiàn)他不過(guò)就一米六、一米六二的樣子。是什么讓我們產(chǎn)生這樣的幻覺(jué)的呢？這，就得從他的頭發(fā)講起了。
一般人頭發(fā)長(zhǎng)得長(zhǎng)一點(diǎn)就會(huì)彎下去，變成劉海。而他的頭發(fā)可以說(shuō)是人間的一朵“奇葩”了——頭發(fā)長(zhǎng)得有四五厘米長(zhǎng)了，還是高高的“矗立”在頭上，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)“低頭”的意思。這就讓人們產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為他高。事實(shí)上，把頭發(fā)壓下去，保管矮上個(gè)三厘米。
關(guān)于他的身高錯(cuò)覺(jué)，還有一個(gè)點(diǎn)，就是他的`衣著。校服，一般人都會(huì)買大上個(gè)一兩碼，外頭系上個(gè)腰帶就能當(dāng)裙子穿的長(zhǎng)度。可他的衣服都是過(guò)腰一點(diǎn)點(diǎn)，更給人一種“這人衣服碼子小，真高”的錯(cuò)覺(jué)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：眼睛小。他就給人一種一直瞇著眼在笑的感覺(jué)。當(dāng)然，他笑的也不少。他有一個(gè)動(dòng)作特別搞笑——做出當(dāng)紅表情包滑稽的樣子看你（見(jiàn)下圖），如果光看眼睛還以為他在睡覺(jué)呢！
總結(jié)一下，老王就是個(gè)“三假”--假眼假笑假身高。
寫我的同學(xué)作文 34
今天中午鄭老師要請(qǐng)七位同學(xué)擦學(xué)校門口的公共自行車，我自告奮勇地舉起了手。
剛走出校門口，就看到了一排停放整齊的公共自行車，我數(shù)了數(shù)，大概有六輛。車身上已經(jīng)是滿滿的灰塵，用手一摸，手指上立刻變得黑黑的，“真臟��！”我心里暗暗的.想。
于是，我馬上拿起抹布，專心致志的擦了起來(lái)。擦完了把手，又擦車籃，接著是車座和車輪……可是在我擦車座的時(shí)候，碰到了麻煩，車座上有一塊黑黑印記，怎么也擦不掉，急的我滿頭大汗�？墒侵币矝](méi)用啊，我仔細(xì)看著這塊印記，突然想到了一個(gè)辦法，用手指拿住抹布的一角，來(lái)回上下用力地擦，碰到硬的地方，用指甲刮一下，很快，這個(gè)“來(lái)回用力擦”的辦法起效了，車座上那塊黑黑的印記消失了。經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)，我終于把自行車擦干凈了。車子就跟新的一樣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
這時(shí)，有位叔叔剛好過(guò)來(lái)借車，看到這輛自行車那么干凈，連聲夸獎(jiǎng)我擦的好，我聽(tīng)了不好意思地紅了臉，心想：原來(lái)做好事是件很快樂(lè)的事�。�
寫我的同學(xué)作文 35
我們班里有一個(gè)極其頑皮、幽默的同學(xué)--夏陳藝。
夏陳藝長(zhǎng)得很帥，一又炯炯有神的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶著讓你很不起眼的無(wú)邪的笑容。11歲的夏陳藝，別看個(gè)子不高，可那張小嘴，平常說(shuō)話又快又響，總也關(guān)不住。他下課吵得實(shí)在令人討厭，有時(shí)我真想替他買把“三保險(xiǎn)”銅鎖，在課堂上，在同學(xué)們需要安靜時(shí)，把它的`嘴鎖上。他穿得很時(shí)髦，各式華麗的衣服應(yīng)有盡有，四季中換洗的衣服多得數(shù)不勝數(shù)。他是獨(dú)子，爸爸媽媽都很寵愛(ài)他。他要是纏住你，就像用繩子捆住你一般，想掙都掙不開(kāi)，使人哭笑不得。有時(shí)真想翻過(guò)身來(lái)揍他一頓解解恨，可他又裝出一些怪樣來(lái)逗你，把你逗得哈哈大笑。他上課愛(ài)搗蛋起哄，陳了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課上他不敢，別的課好像已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。例如，老師一說(shuō)什么“導(dǎo)彈”“大炮”等用軍武器。他就學(xué)著炮彈爆炸的聲音“轟轟”逗得同學(xué)大笑不止。
夏陳藝不僅嘴閑不住，而且手也好動(dòng)。譬如，他一邊玩同桌金曉鋒的頭發(fā)，還一邊叫著：“誰(shuí)吃拉絲面，快來(lái)我這里，一元錢一碗�！�
這就是我們班那個(gè)有血有肉，又好氣又好笑的夏陳藝。
寫我的同學(xué)作文 36
我的同學(xué)她今年13歲了。她為人正直、活潑、陽(yáng)光、開(kāi)朗、大方……總之，我覺(jué)得大部分的優(yōu)點(diǎn)都匯聚在了她的身上。
她最大的優(yōu)點(diǎn)——那就是大方。有一次，她買了許多零食，拿著零食在路上轉(zhuǎn)悠。當(dāng)時(shí)，我也在路上閑逛，她看見(jiàn)了我，馬上走了過(guò)來(lái)，跟我寒暄了一下。就連忙打開(kāi)零食，毫不猶豫的給了我一大把。無(wú)論什么時(shí)候她有零食，都會(huì)和別人分享。
她有一個(gè)小缺點(diǎn)——那就是上課時(shí)說(shuō)話聲音太小了。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題。班上沒(méi)有幾個(gè)人能舉手發(fā)言，可她卻舉手了，老師叫了她的名字。她站了起來(lái)，回答了老師的問(wèn)題。當(dāng)她回答完時(shí)，同學(xué)們都一言不發(fā)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人聽(tīng)到她說(shuō)的是什么。我更是丈二和尚——摸不著頭腦。我本來(lái)想把她的回答記錄下來(lái)，可以解自己的燃眉之急�？晌覜](méi)聽(tīng)清楚她說(shuō)的是什么，我的.思緒頓時(shí)又陷入了僵局。我輕輕的問(wèn)她，剛才說(shuō)什么，可她卻來(lái)個(gè)“��？”我差點(diǎn)大笑起來(lái)。
這就是我的同學(xué)，她在我的心目中永遠(yuǎn)是最好的，我真驕傲有她這樣一個(gè)同學(xué)——琦。
寫我的同學(xué)作文 37
每個(gè)人在人生的長(zhǎng)河中都會(huì)遇到許許多多的同學(xué)，他們有的在你傷心時(shí)給予你安慰，有的在你膽小時(shí)給予你鼓勵(lì)，他們是你人生中必不可少的，是你的.好朋友。
教室里仍聽(tīng)到她那關(guān)切的話語(yǔ)，空氣中仍回蕩著她那“咯咯”的笑聲，這就是我的同學(xué)——張高睿。
她宛如梅花，堅(jiān)韌、美麗，這是她性格的寫照。漸漸地，我的思緒被拉回了那個(gè)冬天的下午，天氣寒冷，路面或多或少有些滑，一失手可能就會(huì)跌個(gè)四腳朝天。張高睿剛剛走到欄桿旁，“啪”的一聲，她竟然摔倒了，我慌了神，七手八腳的把她扶起來(lái)，“你有沒(méi)有事？”我把手搭在她肩膀上，“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“不用了，一點(diǎn)小傷而已”張高睿滿不在乎，“我來(lái)扶你走�！彼m然已經(jīng)疼得要命，但還是扶起我，一瘸一拐地拉起我的手，硬是把我送進(jìn)教室，她又險(xiǎn)些滑倒。坐在位置上，我的心熱乎乎的，仿佛嘗了一杯香甜的飲料，她讓我感受到堅(jiān)韌、一種堅(jiān)持。同學(xué)們筆尖的“唰唰”聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
假如我是一朵鮮花，她讓我吸收甘露，成為我人生中的養(yǎng)料，張高睿你可真是一滴甘露，潛移默化，凈化我的心田。
寫我的同學(xué)作文 38
她，是我最好的同學(xué)。平凡的相貌，卻有著與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！
下午時(shí)，老師拿著測(cè)驗(yàn)卷，迅步走向教室。他的突如其來(lái)，讓我有點(diǎn)始料未及。手忙腳亂的，我到處找學(xué)習(xí)工具。還有尺子呢？我的.尺子到哪去了？數(shù)學(xué)有作圖題啊，沒(méi)有尺子怎么辦。在我心急如焚時(shí)，我聽(tīng)到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然后，微笑著遞給我。我呆呆的看著她，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。她的眼神向我示意，快接著尺子。我急忙地接過(guò)了尺子，做起題來(lái)。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。
她著急地扶著我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報(bào)告老師，然后扶我去擦藥�？粗暮顾疑斐隽穗p手，幫她擦去。上課的時(shí)候，她可是個(gè)認(rèn)真十足的人。積極發(fā)言，專心聽(tīng)講。作業(yè)做得一絲不茍，我佩服極了。坐在我后面的男生，還笑她是個(gè)“書呆子”。除了讀書，還是讀書。我也那么覺(jué)得，總是見(jiàn)她書不離手。我不得不佩服她！
她就是我的同學(xué)！愛(ài)助人又愛(ài)學(xué)習(xí)！
寫我的同學(xué)作文 39
他個(gè)子不高，但是他有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有一雙大大的眼睛，一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)他總是最先發(fā)現(xiàn)。
他是一個(gè)有趣的人。記得有一次，班里舉行課本劇表演，他居然從家里帶來(lái)一套皇帝的衣服，一下課，他就匆匆地跑進(jìn)廁所里，換上他的皇帝裝后，大搖大擺地走進(jìn)教室，說(shuō)：“朕來(lái)了�！蔽蚁裉O(jiān)一樣在旁邊附和道：“皇上駕到�！彼莸母鼛帕恕�
我看這位皇帝如此親切可愛(ài)，就把他頭上的帽子拔了下來(lái)，戴在了我的'頭上，他也不惱。讓我意想不到的是，他居然從抽屜里摸出一個(gè)綠色的環(huán)保袋，直接套在了頭上，一直套道了脖子跟，連眼睛也蒙住了，東南西北都分不清，把我們逗得哈哈大笑。
他的搞笑已經(jīng)不是第一次了。記得還在輔導(dǎo)班的時(shí)候，有一次，我和他早早地來(lái)到教室。他對(duì)我說(shuō)：“厲煜冉，我們一起嚇老師吧，啊哈……哈。”“好啊，好啊�！蔽疫B忙答應(yīng)。于是我倆先把燈關(guān)了，然后拉上窗簾，再把門給關(guān)了，躲在窗簾后面，一切準(zhǔn)備就緒。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他從窗簾后面沖了出來(lái)：“吼——�！崩蠋熣驹谀抢锿Ａ藥酌耄饨衅饋�(lái)……然后我倆就等著后面的同學(xué)來(lái)，繼續(xù)搞惡作劇。
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