同學(xué)小學(xué)作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)小學(xué)作文1
一雙閃亮的大眼睛，櫻桃般的嘴巴，細(xì)細(xì)的眉毛，黑色的長(zhǎng)發(fā)，上身穿著白色的襯衫，下身穿著一條紅色的吊帶褲，腳上穿著粉色的皮鞋。她是我的同學(xué)，丁杰先。
我們倆是不可分割的朋友。我們?cè)谡n間一起玩，放學(xué)后一起回家。我們互相幫助，互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)和生活中取得共同進(jìn)步。
我記得有一天下午放學(xué)后，天空像孩子的臉一樣變了。剛才天氣晴朗，轉(zhuǎn)眼間雨下得很大。我父親在出差，我母親在工作。我沒(méi)帶雨具。我該怎么辦？所以我咬緊牙關(guān)，沖進(jìn)雨簾，冒著大雨跑回家。這時(shí)，身后傳來(lái)了清晰的叫聲：高建偉，高建偉。我回頭一看，是丁杰先。她在雨中奔跑，右手拿著一把小雨傘。丁杰先跑到我面前，把傘舉到我頭上，蓋住我濕漉漉的身體，對(duì)我說(shuō)，“我?guī)慊丶�。“我的心熱了，趕緊說(shuō)謝謝。我們?cè)谟曛胁⒓缱咧�，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的雨打在我們的傘頂上，走著，走著，不知不覺(jué)來(lái)到了我的家。
當(dāng)我到家時(shí)，我透過(guò)玻璃向窗外望去，看見(jiàn)路人拿著雨傘。它們看起來(lái)像雨中的花朵。我認(rèn)為最漂亮的是丁杰先的。學(xué)生們互相關(guān)心是友誼之花。
同學(xué)小學(xué)作文2
在我的記憶中，有許許多多的同學(xué)；有胖胖的程程，有愛(ài)美的瑤瑤，但在我記憶中最深的，要數(shù)真真了。
她淡淡的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛，考我問(wèn)題時(shí)，總是一眨一眨的，十分神密。還有一張紅紅的小嘴。性格
吧，小氣。動(dòng)不動(dòng)就小氣。所以，你千萬(wàn)不要?dú)馑�！她的�?ài)好是拉二胡，一首<<二泉映月>>被她拉得熟練動(dòng)聽(tīng)極了。先說(shuō)小氣，當(dāng)時(shí)我可是清清楚楚看到的，那天下午，上完音樂(lè)課下來(lái)，真真又講了世界各地。呀！我的天，你又講。我心想。便說(shuō)：“真真，我總覺(jué)得你話有點(diǎn)多，你可不可以收著點(diǎn)？‘‘她馬上臉一側(cè)，氣一來(lái)，不理我了。你說(shuō)她小不小氣？
她的愛(ài)好是拉二胡。有一次，我去她家玩，她在專(zhuān)心致志地拉二胡，我聽(tīng)了一岡，忍不住了，大聲叫到：“真真，我們?nèi)ネ姘桑 嬲孓D(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“好吧。‘‘
怎么樣？現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)了吧！
同學(xué)小學(xué)作文3
今天放學(xué)，同學(xué)們都回家了。
我見(jiàn)爸爸還沒(méi)到，便準(zhǔn)備去對(duì)面的小店里打電話。這時(shí)，一只手突然拉了我一把，我差點(diǎn)摔跤。我氣憤極了，大喊道：“誰(shuí)呀，干什么？”說(shuō)完，猛地一掙脫。一輛白色面包車(chē)呼嘯著從我面前駛了過(guò)去。我回過(guò)頭來(lái)一看，簡(jiǎn)直讓我不敢相信，拉我的原來(lái)是同學(xué)XX，因?yàn)樽蛱煜挛缟蠄D畫(huà)課，我正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)，XX對(duì)我說(shuō)：“XX，借我一下水彩筆，求求你了�！笨晌覅s朝他白了一眼說(shuō)：“不借！我自己還要用呢！”XX只好問(wèn)別人去借了。想到這里，我對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝你！”“不用謝！”XX笑著說(shuō)�！拔覍�(duì)你那么不友好，你干嗎還要幫助我？”“你雖然對(duì)我不友好，但你和我畢竟還是同學(xué)嘛！”我聽(tīng)后，不好意思的笑了�！敖裉煺嫖ｋU(xiǎn)，XX，多虧你，不然可要鬧大禍了�！薄拔�，沒(méi)什么沒(méi)什么，下次這種地方要小心點(diǎn)�！�
通過(guò)今天這件事情，使我看到了XX善待同學(xué)、樂(lè)于助人的品格。我們每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，我覺(jué)得同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能共同進(jìn)步。
同學(xué)小學(xué)作文4
雖然我的同學(xué)有很多，但是我最喜歡和管欣怡一起玩了，管欣怡不僅長(zhǎng)得肥嘟嘟的很可愛(ài)，學(xué)習(xí)還很好呢。
管欣怡個(gè)子很高，還肥嘟嘟的，十分可愛(ài)，老師也很喜歡她。我特別要學(xué)習(xí)管欣怡學(xué)習(xí)上的方面.你知道嗎，管欣怡考試考得十分好，我還記得，管欣怡第四單元考了98分，當(dāng)我看見(jiàn)她的試卷時(shí)，看見(jiàn)她的作文扣了一分，還有一個(gè)卷組詞寫(xiě)出來(lái)，其他的都對(duì)的。我太羨慕管欣怡了，可是我只考了90分，比她差8分呢，我很少考90幾分，所以現(xiàn)在我要加油，多復(fù)習(xí)就能考出好成績(jī)了。
我還有一個(gè)方面要學(xué)習(xí)管欣怡，就是寫(xiě)字，管欣怡寫(xiě)字寫(xiě)的十分好，每次寫(xiě)作業(yè)都都得了優(yōu)偶得良，雖然我也有許多的優(yōu)，可是我肯定沒(méi)有管欣怡那么多。管欣怡在寫(xiě)鋼筆習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，每一個(gè)字都是一筆一劃的寫(xiě)，你們知道管欣怡的字有多好嗎，簡(jiǎn)直就像是印上去的一樣，她的字每次都是最好的了。
正是因?yàn)橐恍┕苄棱膬?yōu)點(diǎn)，所以我和管欣怡成了最好的同學(xué)也是朋友。我相信你們一定也有最好的伙伴吧!
同學(xué)小學(xué)作文5
在我的初中生涯里，浮現(xiàn)出了這樣的一位人來(lái)，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見(jiàn)過(guò)他，總是那么熟，那么的親近．
我的小孫同學(xué)他似乎是多面的：一，他是可愛(ài)的，他總是有一個(gè)毛病，喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌．每次上一些無(wú)趣的課時(shí)，他總會(huì)哼出那首你愛(ài)我還是他，讓我聽(tīng)得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問(wèn)我：＂你說(shuō)我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說(shuō)了句，還行．二，他還有點(diǎn)自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問(wèn)周?chē)娜四阏f(shuō)我?guī)洸粠�，你說(shuō)我比那某某帥，是不是�。� 就是 說(shuō)他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點(diǎn)惡心，他總是會(huì)喜歡問(wèn)你一些不良話題，這叫你 怎么回答，我不回答，他就追問(wèn)，你說(shuō) 我該怎么辦啊？四，他還喜歡和別人比較，我 時(shí)常會(huì)和他說(shuō)，別班的誰(shuí)好，誰(shuí)怎樣怎樣，他只要聽(tīng)到，準(zhǔn)會(huì)問(wèn)你他是誰(shuí)，還會(huì)問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好，我如果說(shuō)別人好，他準(zhǔn)會(huì)跑過(guò)去，看是不是 像我說(shuō)的那樣．
在初中，我遇見(jiàn)他，還真有點(diǎn)高興哎！因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋�(gè)朋友，一個(gè)可以促膝長(zhǎng)談的朋友！
同學(xué)小學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時(shí)還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒(méi)看見(jiàn)，我們以為他一定去操場(chǎng)了。但是，一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，我們很生氣，去教室找他，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)一陣讀書(shū)聲，我很驚訝，下課同學(xué)們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說(shuō)：“下課就知道玩，不好好學(xué)習(xí)，多看書(shū)，獲取新知識(shí)。”我才知道，原來(lái)他成績(jī)這么好，是因?yàn)槎嗫磿?shū)啊！
還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一下子擠過(guò)來(lái)，五六年級(jí)的大哥哥也拼命地?cái)D，我們班的一個(gè)同學(xué)被他們撞倒了，腦袋出了血，大學(xué)生不但不道歉，還罵同學(xué)走路不看路。他看見(jiàn)了，急忙扶起同學(xué)，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了，又找大學(xué)生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的小博士XX。
同學(xué)小學(xué)作文7
只要你走進(jìn)4班[1]，你就會(huì)看到一個(gè)又高又瘦的男孩，一雙大眼睛嵌在他白皙干凈的臉上。他不太喜歡說(shuō)話。他總是默默地為他的班級(jí)做些事情。你知道他是誰(shuí)嗎？這是我佩服的'同學(xué)何。他是一個(gè)熱愛(ài)他的班級(jí)并且愿意幫助別人的同學(xué)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)后僅僅幾周，班上的黑板擦就壞了。值班的黑板擦看起來(lái)像一張貓臉。學(xué)生們對(duì)著黑板微笑，老師生氣了。他鐘鋼把這件事放在心上。他決定用他的零花錢(qián)買(mǎi)一塊新黑板擦。星期天他回到學(xué)校時(shí)，悄悄地把黑板擦遞給了老師。老師在全班面前表?yè)P(yáng)了他。他真是個(gè)好男孩。他臉紅了，但他的心比蜂蜜還甜。
幾個(gè)星期后，我們班的掃帚壞了，他讓他爸爸送兩把棕色的掃帚。老師在全班面前再次表?yè)P(yáng)了他。
只要有學(xué)生沒(méi)有值日排練或其他活動(dòng)，只要他知道，他就會(huì)告訴老師，我會(huì)幫助她/他。如此普通的一句話表明他熱愛(ài)他的班級(jí)。從上學(xué)期開(kāi)始，老師就要求他每天關(guān)上門(mén)，關(guān)掉電扇，檢查小房間的衛(wèi)生狀況。他每天拿一本記錄本，并仔細(xì)記錄。通常是最后一個(gè)離開(kāi)教室去完成這些事情的人。
他熱愛(ài)課堂、幫助他人的精神真的值得學(xué)習(xí)。
同學(xué)小學(xué)作文8
在我們五(2)班里，有一位男生是班里公認(rèn)的“娘娘腔”，他就是梁嘉文。梁嘉文真是比女人還女人呀！瞧，一張白皙的蘋(píng)果臉上嵌著一雙葡萄似的黑眼睛，高挺的鼻子，紅彤彤的嘴唇和小巧玲瓏的耳朵。光看他的外貌，就知道他非常woman啦！
記得有一次，我們女生在玩游戲，男生都跑去打乒乓球了，唯獨(dú)梁嘉文在那兒看我們玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，他便纏著我們說(shuō)：“我也要玩，我也加入。”我和黃婷異口同聲的說(shuō)：“不行！”他見(jiàn)我們倆那么堅(jiān)決有些害怕了，這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音快速的說(shuō)道：“當(dāng)然好呀！”雖然很小聲但我們都聽(tīng)到了，不約而同地往張可（他現(xiàn)在的同桌）那兒看。梁嘉文便嚷道：“好啊，好��！”他就擠進(jìn)來(lái)，女生有的面帶微笑，有的一哄而散，只剩下幾個(gè)人，她們也覺(jué)得沒(méi)趣，也就散了。
還有一次，做操結(jié)束后，我和幾個(gè)女生也是在玩游戲，梁嘉文使出了上次那一招，以為我們會(huì)同意，可我們女生互相看了一眼，大聲對(duì)準(zhǔn)他的耳朵喊道：“堅(jiān)決不行！！”他居然使出了一招：撒嬌！他雙手抱拳，喃喃細(xì)語(yǔ)哀求道：“拜托，拜托嘛！”�。�？郁悶，那可是女生的專(zhuān)利呀！我真是暈倒了！
唉！我真佩服他，那個(gè)“娘娘腔”��！
同學(xué)小學(xué)作文9
我的同學(xué)姓王，他的名字叫。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們就是好朋友。我們?nèi)匀皇峭�，課后我們一起玩，放學(xué)后我們一起回家。一天，我父親帶我去理發(fā)。在路上我遇見(jiàn)了王。我從未聽(tīng)到他叫我。這輛車(chē)似乎太吵了，聽(tīng)不見(jiàn)，只能用眼睛看。剪完
發(fā)型后，我用爸爸的錢(qián)付賬。我說(shuō)：我想自己回家。爸爸說(shuō)：那你先走。碰巧我也有事情要做。在回家的路上，我又遇見(jiàn)了王。我問(wèn)他在那里做什么，他說(shuō)，“因?yàn)槲覀兗易≡跇巧��！蔽腋吲d地說(shuō)：所以你住在這里？我的房子在你的房子前面十米。我們可以經(jīng)常來(lái)來(lái)去去。那太好了。
之后，我每個(gè)周末都去和他一起玩。王的媽媽很善良，經(jīng)常幫助別人。雖然她脾氣不好，但她從未打敗過(guò)王。一天，我們發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)。我不小心打了他的頭，他又打了我。我又打了他一次，最后，我們這里打了一塊，那里也打了一塊。我們還找到了我們的哥哥，他說(shuō)，“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！边@句話讓我非常難忘。然而，我最好的朋友是王。他一定和我想的一樣。
評(píng)論：
雖然在人生的道路上會(huì)有許多意想不到的事情，但我們都應(yīng)該記住友誼是永恒的。珍惜這些純潔如冰的友誼！（張川海）
同學(xué)小學(xué)作文10
上學(xué)五年，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)，都有著自己的獨(dú)特性格，人人不同。
就像水果一樣多種多樣，數(shù)不勝數(shù)。
最怕“榴蓮”陳進(jìn)濤，刺多而扎手。
不論何時(shí)何地，最怕遇到的，就是陳進(jìn)濤，不是因?yàn)樗嗾{(diào)皮搗鬼，不是因?yàn)樗愿翊拄�，是因�(yàn)樗男愿窬拖褚粋�(gè)榴蓮，渾身帶刺，不讓別人接近，他的內(nèi)心，每當(dāng)你小心翼翼的接近他時(shí)，他總會(huì)豎起渾身尖刺不讓你接近，我也對(duì)他無(wú)可奈何。
最?lèi)?ài)“哈密瓜”林華超，清香而又甜蜜。
哈密瓜有著千回百轉(zhuǎn)的香味和深邃的甜味，是果中上品，曾是貢瓜。
他風(fēng)趣幽默，性格活潑開(kāi)朗，成績(jī)優(yōu)異，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，辦起事來(lái)干勁沖天，德智體三者兼而重之，身上天天書(shū)香襲人，知識(shí)豐富，在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)拉我們一拉。
“龍眼”同學(xué)，甜中帶澀。
他們極有分寸，該鬧時(shí)鬧，該靜時(shí)靜，動(dòng)若脫兔靜如處子，在別人困難時(shí)拉一把，成為老師的左膀右臂，只可惜，千年難遇呀！
最遺憾的是，至今還有遇到“龍眼”同學(xué)，看來(lái)是無(wú)緣相識(shí)。
同學(xué)小學(xué)作文11
他長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，小臉上鑲著一雙愛(ài)哭的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下面還有一張愛(ài)鬧的小嘴，你知道他是誰(shuí)嗎？他是我的同學(xué)，又愛(ài)哭又愛(ài)笑的小男生——石明煊。他看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個(gè)課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個(gè)立在地上的書(shū)包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來(lái)。數(shù)學(xué)楊老師正在讓同學(xué)訂正錯(cuò)題，他聽(tīng)到了石明煊的哭聲，趕緊走過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了？”“我被書(shū)包絆倒了。”石明煊哭著說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的�！睏罾蠋熣f(shuō)：“你躺在地上多難看呀！快起來(lái)吧�！�
石明煊怎么也不起來(lái)，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽(tīng)到他的哭聲，他還在地上打滾。后來(lái)周天翔來(lái)找他玩，石明煊破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。
石明煊雖然像愛(ài)哭愛(ài)鬧的小嬰兒，但是他也是有許多優(yōu)點(diǎn)的，他是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也為班級(jí)的環(huán)境整潔盡了一份力量。
同學(xué)小學(xué)作文12
我想表?yè)P(yáng)一下我們班的同學(xué)孫秋梅。她有黑色的短發(fā)，黑色的大眼睛，明亮的眼睛，鼻子上戴著一副小眼鏡。她不僅很有學(xué)問(wèn)，而且很有幫助。
我記得在學(xué)校的一天，雨下得很小。我想去廁所，但我沒(méi)有帶傘，迎著雨跑。沒(méi)想到，我滑了一跤，摔倒在地上。我看到，啊，膝蓋上掉了一塊皮，血絲血出來(lái)了。如果當(dāng)時(shí)我在家，我早就撲進(jìn)父母懷里哭了。但是，因?yàn)樵趯W(xué)校，我害怕同學(xué)的笑話，所以忍著痛，眼淚在眼眶打滾。這時(shí)，孫秋梅跑了過(guò)來(lái)，她急忙把我扶起來(lái)，焦急地說(shuō):“啊，這里掉了一塊皮。我們?nèi)メt(yī)務(wù)室包扎一下吧！“她幫我慢慢走到醫(yī)務(wù)室。一路上，她一直關(guān)切地問(wèn)我:“關(guān)于什么？還疼嗎？“她的細(xì)心呵護(hù)就像一束陽(yáng)光照耀在我的心上，溫暖了我的心。
孫秋梅始終堅(jiān)持助人為樂(lè)的精神。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
同學(xué)小學(xué)作文13
我的同學(xué)，劉成以前是個(gè)好學(xué)生聰明，只是上課不聽(tīng)講而已而且也有改過(guò)的時(shí)候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點(diǎn)評(píng)：小作者在文中介紹了自己的一位同學(xué)，這位同學(xué)以前是個(gè)聰明的好學(xué)生，只是有些不愛(ài)聽(tīng)講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語(yǔ)氣中可以察覺(jué)出來(lái)。這篇文章開(kāi)頭其實(shí)不錯(cuò)的，不知道小作者為什么沒(méi)將文章寫(xiě)完，老師也為此感到遺憾呢！
小作者可以介紹下同學(xué)的外形、性格特點(diǎn)，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來(lái)�！皠⒊梢郧笆莻�(gè)好學(xué)生聰明”改為“劉成以前是個(gè)好學(xué)生，很聰明”�！爸皇巧险n不聽(tīng)講而已而且也有改過(guò)的時(shí)候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽(tīng)講而已，但他也曾嘗試著去改正這個(gè)缺點(diǎn)，可是現(xiàn)在……哎！
同學(xué)小學(xué)作文14
我總是因?yàn)閻鹤鲃《粍e人誤解，這次是認(rèn)真的。
在這個(gè)星期的第四天，我愉快地走進(jìn)了學(xué)校。在第三節(jié)課上，小剛的練習(xí)本不見(jiàn)了。當(dāng)他不斷篩選在課堂上帶練習(xí)本的可能性時(shí)，他盯著我。我有點(diǎn)害怕。下課后，小剛沖進(jìn)我的座位說(shuō)：“你拿了我的練習(xí)本嗎？“我否認(rèn)了。小剛還是不相信。飯后，小剛告訴老師。我后來(lái)告訴了老師。老師也不相信我。盡管我絞盡腦汁，但不管是誰(shuí)，都用責(zé)備的目光看著我。下午，小王的鋼筆不見(jiàn)了。此時(shí)此刻，我又被誣陷了。我也受了委屈！結(jié)果，他們實(shí)際上起訴了我母親。這是惡人第一次起訴。第二天，小剛和小王吵著要我賠償他們。我被迫給他們3元錢(qián)。又過(guò)了一天，小剛和小王向我道歉，還了3元錢(qián)。我心想：他們找到自己的良心了嗎？所以他問(wèn)他們，“怎么了？小王和小剛哭著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有練習(xí)本和鋼筆。”。我和導(dǎo)師在一起。“他們還說(shuō)他們忘記拿了。聽(tīng)到這個(gè)我很高興！
我總是被別人誤解，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲冶仨氃谏钪邪盐业男暮臀业男倪M(jìn)行比較，所以我知道我的心情。
同學(xué)小學(xué)作文15
我的同學(xué)有很多很多，個(gè)個(gè)都非常可愛(ài)。但是讓我印象最深的是聰明好學(xué)的張學(xué)喆了。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的個(gè)子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，上課積極發(fā)言，喜歡看課外書(shū)，成績(jī)一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她簡(jiǎn)直入了迷。因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以她的作文也寫(xiě)得非常棒。
她學(xué)習(xí)非常用功，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問(wèn)題她都會(huì)積極舉手回答，而且回答得十分準(zhǔn)確。她還是一個(gè)幽默搞笑的女孩，課間經(jīng)常喜歡講一些好聽(tīng)的笑話給同學(xué)們聽(tīng)，有一次她在講笑話時(shí)，講到一半時(shí)看到我們都沒(méi)有笑，她自己卻捧腹大笑了起來(lái)，逗得同學(xué)們也笑了起來(lái)，你說(shuō)她是不是很幽默呢？
這就是我的同學(xué)張學(xué)喆，我很佩服她。
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