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【推薦】同學(xué)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
在這個(gè)星期五出門前，媽媽說(shuō)：“亮靚，今天可能家里會(huì)沒(méi)有人，所以你放學(xué)的時(shí)候先去大姨家里玩一下�！蔽衣�(tīng)了問(wèn)：“可不可以去陳晗漪家那里玩一下呢，反正我們家住在四幢，她家住在五幢。”“可以呀，只要我們家里沒(méi)有人，你就先去她家�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)。
放學(xué)后，我和陳晗漪一起走回家。因?yàn)閷W(xué)校離我們家很近。馬上就要到她家門了，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟在她家門口等我，我說(shuō)：“我去她家玩了�！笨墒菋寢寘s說(shuō)：“媽媽提前下班，好不容易才趕回家的，就不去她家玩了。”
我聽(tīng)了非常傷心，還被媽媽拉進(jìn)了菜場(chǎng)，和她一起買菜，看媽媽忙著買菜，我就傷心地跑到媽媽看不見(jiàn)的地方，哭了起來(lái)，嘴里還說(shuō)著：“你說(shuō)話不算數(shù)。”我跑到菜場(chǎng)門口等，媽媽找到了我就說(shuō)：“你可把媽媽急壞了�！蔽矣直粙寢尳o拉回了家里。
到了家，我跑到自己的房間里，躲到桌子下面哭，看媽媽叫我了，我又想躲一個(gè)更隱蔽的'地方去哭，可是一出來(lái)就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好同意讓我去同學(xué)了。到了她家我按門鈴，沒(méi)有人開(kāi)門。我哭著走回家和媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該早一點(diǎn)讓我去的，現(xiàn)在她也不在家了。”
都怪媽媽不讓我早點(diǎn)去，這不，不能玩了。哎！
同學(xué)作文 篇2
吾之同桌，姓張，名健翔，甚優(yōu)秀。
健翔甚慧。成績(jī)極佳，各科均優(yōu)，常位前列。月考之式，天時(shí)地利人和，入一考場(chǎng)，生地總分，竟居班首，卻不傲，更多發(fā)言。老師問(wèn)后，翔必舉手，命其回答，語(yǔ)言流利，落落大方，且簡(jiǎn)且全且準(zhǔn)確。健翔者，真乃榜樣也！
健翔甚健。論跑步，恰如其名，健步如飛，千米之途，僅三分之時(shí)；論實(shí)心球，導(dǎo)彈般射出，僅差十米分毫；論跳遠(yuǎn)，動(dòng)作流暢，飛躍出，穩(wěn)步入，已達(dá)標(biāo)；此外，更有足球，籃球之好。射門三分，樣樣精通。
健翔甚勤。先任體委，喊號(hào)帶隊(duì)，氣勢(shì)宏大，雄偉久絕，浩氣長(zhǎng)存，勢(shì)大速急，猛超他班。后任班長(zhǎng)，理班之事物，管班之紀(jì)律，威望極高。今任學(xué)委，輔導(dǎo)同學(xué)，帶領(lǐng)全班，走向第一。雖任不同職，有不同務(wù)，卻有一特點(diǎn)：乃盡職盡責(zé)，服務(wù)同學(xué)，貢獻(xiàn)班級(jí)，帶領(lǐng)大家！
健翔甚樂(lè)。翔生性樂(lè)觀，喜交友，無(wú)論學(xué)霸，還是體特，翔皆識(shí)，且為友。面對(duì)困難，毫不畏懼，奮勢(shì)競(jìng)上。若遇錯(cuò)，翔因知短而樂(lè)，并改。因此，翔如今甚優(yōu)，幾近無(wú)缺，實(shí)乃九班之榜，令人欽佩。
翔之完美，非三言兩語(yǔ)可敘。遇健翔，乃大機(jī)緣。若遇之，必有獲。
同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，名字叫張傲。他有一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高高的鼻子，一張打嘴仗十分厲害的嘴巴。你如果跟他打嘴仗，十有八九是你輸�？赡艹颂粕�，沒(méi)人說(shuō)得過(guò)他。
這不，又開(kāi)始打嘴仗了，他看見(jiàn)我，說(shuō)：“高白菜，真臭！”我還了一句：“你才是！”他馬上有十句在那等著：“你難道不臭嗎？沒(méi)有半個(gè)月，也有十天沒(méi)洗澡了吧，你有幾年沒(méi)漱口了吧！、你最好吧！、你最好別跟別人說(shuō)話，不然別人臭死了，你可要負(fù)主要責(zé)任``````�！蔽业奶�！哪兒跟哪兒�。�
他也會(huì)下軍棋，以前下軍棋，他都用攻心戰(zhàn)，他出小的.子，都說(shuō)：“我這個(gè)很小，來(lái)吧！”因?yàn)樗话阆萝娖宥疾徽f(shuō)真話，利用我長(zhǎng)期“上當(dāng)受騙”的心理。所以，我用“炸彈”去炸，結(jié)果可想而知，后來(lái)我輸了。
可是后來(lái)，他沒(méi)有用“正大光明”的手段，他安插了“奸細(xì)”，設(shè)定了暗號(hào)。下軍棋時(shí)，“奸細(xì)”就出賣我的“司令”，“軍長(zhǎng)”和“炸彈”，讓我下不贏。
不過(guò)，他畫(huà)畫(huà)很不錯(cuò)，應(yīng)該比我的好。
好了，這就是我的同學(xué)張傲。
同學(xué)作文 篇4
星期一的`早上，班里來(lái)了一位新同學(xué)。
教師高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家掌聲歡迎新同學(xué)做自我介紹�！毙峦瑢W(xué)走上講臺(tái)，只見(jiàn)新同學(xué)背著新書(shū)包、扎著小辮子、穿著短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地說(shuō)：“大家好，我叫李紅是從油田二小轉(zhuǎn)到咱們一四班的，期望我們好好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同提高�！苯處熤髮�(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“首先，我代表一四班歡迎李紅同學(xué)加入我們的班團(tuán)體，新同學(xué)來(lái)到新環(huán)境會(huì)有許多困難，期望大家能多多幫忙她，此刻請(qǐng)李紅同學(xué)坐到空座位上，開(kāi)始上課�！�
我想：李紅同學(xué)很可愛(ài)，我要和她做朋友。
同學(xué)作文 篇5
在開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非常可愛(ài)。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說(shuō)；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來(lái)，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我；“怎么了，沒(méi)有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的`回答；“恩，沒(méi)，沒(méi)有�！边@時(shí)，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；“給你�！蔽壹泵�回去，問(wèn)她；“你不用？”她笑著說(shuō)；“書(shū)包還有一把呢，我剛剛回家拿的�！蔽衣�(tīng)了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說(shuō)了一聲：“舉手之勞嘛”我聽(tīng)了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。
同學(xué)作文 篇6
伴隨著三個(gè)春夏秋冬，不知不覺(jué)中，就到了六年級(jí)畢業(yè)季了。同學(xué)們都紛紛買來(lái)同學(xué)錄，讓大家把自己的興趣愛(ài)好都填上，以留記念。
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄，不同的字跡，不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)全都映入眼簾。哪怕書(shū)寫再差的人，也努力把字寫端正來(lái)，盡量給同學(xué)留下好的印象。
我們的童年在指尖擦過(guò)著，青春的腳步正在向我們走來(lái)。同學(xué)錄上祝福，有贊美、有回憶，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部承載著我們無(wú)數(shù)的幻想，全部記錄著我們兒時(shí)的純真與快樂(lè)。
曾記得，在我考試沒(méi)考好時(shí)，你們那句鼓勵(lì)；曾記得，在接力賽時(shí)我掉了棒，你們的安慰與理解；曾記星，在我彷徨無(wú)往時(shí)，你們給了我信心和勇氣；曾記得，在我登臺(tái)表演時(shí)，你們的支持與加油……
這是只一本同學(xué)錄嗎？不是的，這是我們們的童年，我們的友誼，我們的悲歡離合，我們的愛(ài)與留戀。
我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)笑過(guò)，一起玩過(guò)鬧過(guò)，一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，一起歡悅，一起悲傷。我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)里揮灑我們的童年，在汗水與歡笑中度過(guò)了整整三年的時(shí)光。
當(dāng)今天變成了昨天，當(dāng)樹(shù)葉又開(kāi)始飄零的`時(shí)候，六（8）班的教室里可能又?jǐn)D滿了人，但坐著的卻不再是我們了。當(dāng)六一又一度過(guò)去，期末又要來(lái)臨的時(shí)候，我們的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，即將分別了。
同學(xué)，你們是否還記這些已逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？你們是否還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光呢？你們是還記得我們童年時(shí)候的單純與天真呢？
千萬(wàn)別等逝去了才知道珍惜，千萬(wàn)別等分別了才知道回憶。我們應(yīng)當(dāng)要好好珍惜最后在一起三個(gè)月的時(shí)光，讓童年變得更加有價(jià)值，讓友誼變得更加美好，讓記憶變得更加深刻。
當(dāng)今年勿忘我花又開(kāi)的時(shí)候，我希望你們也能勿忘我！
同學(xué)作文 篇7
今天是8約30日，是我們?nèi)W(xué)校報(bào)道的日子，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了我們的學(xué)校。
嘻嘻，真巧！剛進(jìn)校門，就碰見(jiàn)了許久未見(jiàn)得的老同學(xué)——張?jiān)娬Z(yǔ)、印若怡、楊景越，相互碰面打個(gè)招呼，我們都尋找我們的'新班級(jí)五七班在哪？于是我們幾個(gè)結(jié)伴同行找到了新教室，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了好多老同學(xué)都已經(jīng)早早的坐在了教室里，好不熱鬧，都在和許久未見(jiàn)的好朋友聊著暑假里發(fā)生的趣事，仿佛永遠(yuǎn)都說(shuō)不完似的。
“趙老師來(lái)了！趙老師來(lái)了！”不知哪位同學(xué)喊了起來(lái)，同學(xué)們立刻坐正，聽(tīng)著趙老師說(shuō)的每一個(gè)字，很快我們便發(fā)了新書(shū)，書(shū)包里立刻就鼓了起來(lái)。
放學(xué)了，我便背起我沉重的書(shū)包跑出了校門，新學(xué)期，新希望，加油！
同學(xué)作文 篇8
一天，我們正在上課，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“老師，天慧嘔吐了!”我循聲望去，只見(jiàn)天慧低著頭，椅子旁邊還有一天惡心的嘔吐物。
一股臭味從天會(huì)得到椅子下傳出。我連忙吧鼻子捂住，把頭轉(zhuǎn)向黑板�！翱靵�(lái)幫一下天慧!”老師說(shuō)。坐在天會(huì)旁邊的幾個(gè)男生連忙跑出教室，一眨眼的工夫，每人都拿著一把拖把，沖進(jìn)了教室。他們來(lái)到天慧旁邊，三下兩下就“解決”了那攤令人作嘔的東西。與此同時(shí)，兩位女生拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌上、椅子上的臟東西。天慧的好朋友也跑過(guò)去，安慰天慧，說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了。”更有熱心的同學(xué)幫天慧從辦公室
倒了一杯溫水，讓天慧的圣體舒服一些……
看到這個(gè)場(chǎng)面，我既慚愧有感動(dòng)。慚愧的是我身為班干部與“校園之星”，卻沒(méi)有起到帶頭的`作用，那些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)，卻十分熱心地幫助她；感動(dòng)的是天慧嘔吐之后，竟然有這么多人來(lái)幫助她，而不像我這樣對(duì)她漠不關(guān)心。他們擁有樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了……
同學(xué)作文 篇9
同學(xué)周陽(yáng)今年寒假我參加了新東方的酷學(xué)酷玩冬令營(yíng)。在營(yíng)期間，我結(jié)識(shí)了許多朋友。在一起玩的時(shí)間固然值得懷念，可交往的經(jīng)歷更值得珍藏。
宿舍里有五人，最有特點(diǎn)的'就數(shù)周陽(yáng)了，因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)。據(jù)他媽媽說(shuō)這是因?yàn)橛螒蛲娑嗔瞬艑?dǎo)致，臨走還拜托我們每天幫他在頭上涂藥。于是，每天一到時(shí)候，我們都爭(zhēng)著幫他涂藥。
他話很少，有一字值千金的感覺(jué)，問(wèn)問(wèn)題時(shí)總以最最簡(jiǎn)單明了的方式回答。因此我們總與他說(shuō)說(shuō)話，讓他多開(kāi)開(kāi)口，還一起比賽誰(shuí)讓他講的話多。周陽(yáng)也不喜歡跑來(lái)跑去玩，每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑得滿頭大汗.氣喘吁吁的時(shí)候，他總是坐在教室里安安穩(wěn)穩(wěn)地。有時(shí)，他也把手揣進(jìn)口袋里，坐在臺(tái)階上練習(xí)眼力似的看我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧。這時(shí)，我們便喊他一起來(lái)玩。起先，他動(dòng)都不肯動(dòng)一下，慢慢地，他也在操場(chǎng)上動(dòng)動(dòng)了，只不過(guò)不跑遠(yuǎn)。又過(guò)了兩三天，他也像我們一樣在操場(chǎng)上追逐打鬧了。周陽(yáng)雖不善言辭，但他是一個(gè)很熱心的人。一次我已經(jīng)躺在床上看書(shū)了，宿舍的管理員來(lái)查房，見(jiàn)垃圾還沒(méi)倒，便叫我們馬上去倒。我心想：這次應(yīng)該輪到我了。便手忙腳亂地開(kāi)始穿衣服。從外面洗臉回來(lái)的周陽(yáng)見(jiàn)我狼狽的樣子，便說(shuō)：“天冷你就不用起來(lái)了，我?guī)湍愕估褪橇��！蔽疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，周陽(yáng)已經(jīng)。一溜煙跑了
短短幾天，我們便成了好朋友。
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