實用的同學的作文集合（4篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學的作文 篇1

　　今日于實驗中學學吉他，正在練習，聞聽敲門聲，老師去開門，見一女生，她要考吉他十級，老師向她催要照片，她像吃了黃連，似哭非哭地叫道：“手機掉茅坑里了！”老師長嘆一聲：“那明天必須帶啊！”她說：“這兩件事沒聯(lián)系，照片已帶來了�！睂W著吉他，她又談起這件事來，說：“當時，手機噗的一聲就掉了進去，我望了一眼那價值1000元的手機，伸手撈了起來，沒想到噼啵一聲，顯示屏一閃，發(fā)現(xiàn)觸摸屏壞了！”從這件悲慘的事她又聯(lián)想到另一件悲慘的事：前幾天她外出回家，已是9點過半，發(fā)現(xiàn)親愛的小兔兔失蹤了，見天色已晚，決定明天去看監(jiān)控錄像，明天去看，卻得知昨天監(jiān)視器壞了，10點以后才修好，已是苦笑不得，只怪自己命苦。

　　這時又聞聽敲門聲，開門后，又見一人滿臉苦相，老師自是也向她要照片，她一屁股坐到椅子上：“老師啊，照片掉了，連書都掉了！”唉，好個悲苦的人啊！原來，她的琴包裝書的夾層壞了，在路上，她的`書就悄無聲息地流瀉出來（她是騎電動車來的）。

同學的作文 篇2

　　我以前的學校有一位同學叫吳小紅。在她讀四年級的時候因為一次意外她的右腳摔傷了，病情很嚴重一直不能走路，她很傷心。心理包袱很重。同學們知道后都積極的開導和安慰她，要她一定要戰(zhàn)勝病魔早日回到學校。

　　吳小紅在同學們的鼓勵下一邊積極的配合醫(yī)生的治療，另一方面也努力的溫習著落下的功課，從不間斷。經(jīng)過近一年的治療吳小紅同學的腳慢慢的'康復了，但她的學習成績也一直名列前茅。

　　吳小紅同學的這種樂觀向上、不畏艱難的精神值得我們學習。

同學的作文 篇3

　　我的同學名叫黃晨哲，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，公雞形狀的發(fā)型，還有一雙黑黑的小眼晴閃亮閃亮的。他可是位好心腸的同學。

　　有一天，全班同學在操場上體育課。有的在跳蠅，有的在打籃球，還有的在玩游戲。我和黃晨哲一起繞著操場跑步。我邊跑邊望著打籃球的`人。突然，我一聲“啊喲”，左腳撞在了一塊大石頭上，頓時整個人摔倒在地。我一摸腳痛的地方，盡力想爬起來，可是試了幾次都起不來。心想，這時誰能過來幫我拉一把，該多好�。�

　　此時，只見黃晨哲一個箭步似的跑了過來，一邊關心地問我痛不痛，一邊用力攙起我的身子，然后幫我扶到醫(yī)務室。我看他累得滿頭大汗。

　　這就是我的同學黃晨哲，一個樂于助人的好同學。

同學的作文 篇4

　　“愛講話，很奇怪“，就是同學眼中的我了�？傆X得這一看法確實蠻符合我的性格的。

　　平時的我，喜歡大大咧咧的跟同學們八卦這個，八卦那個。在上課的時候，也總喜歡跟前后桌扯東扯西的。以致于老師動不動就會在課堂上，嚴肅的批評我一頓，課后也會經(jīng)常被叫去做思想工作。當然，我也只是很淡定的接受了老師的.批評，但事后卻仍未改變。

　　同學們常說，你這樣上課講話，不愛聽講，看你這次期中考怎么辦。每當同學們提起這個考試問題，我都很無奈，因為說實在的，我真的不愛讀書。不過我酷愛數(shù)學，即使沒怎么聽課，但我總能考好。也許正因為如此，老師們也沒那么經(jīng)常教育我要好好學習，該是拿我沒辦法。這就導致同學們覺得我很奇怪的原因了，你說這很奇怪嗎？

　　我很享受跟同學們在一起玩樂的時光，那時候的童真無邪，那時候的刁蠻任性，盡管有時候被家人批評打罵，但仍覺得很開心快樂。同學們眼中的我概括為就是”喜歡哭就哭個痛快，喜歡笑就笑出色彩“。

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