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同學(xué)的作文大全（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，名叫非緋，聽起來好像“肥肥”，就因?yàn)槊拥年P(guān)系，因此，他真的很肥。
有一次早晨，我快遲到了，遍飛一般的跑到學(xué)校。為什么？咳~還不是因?yàn)榉蔷p，要是來學(xué)校比他晚，那你就別想進(jìn)校了，他那腫瘤般的體形，堵住校門就別說了，既然會擠滿整個(gè)操場！有時(shí)候操場上有很多學(xué)生，
他又不趕進(jìn)去，怕一進(jìn)去就把那個(gè)同學(xué)壓扁了，所以，他都要等所有的同學(xué)都到班上去，才進(jìn)校。
這時(shí)你會問：非緋同學(xué)有多重？他多高？他的衣服是誰給他做的？他上課時(shí)怎么上？他下課時(shí)在那里玩？
會答是：他體重4000公斤。高44米他。衣服是他母親小時(shí)候想要一個(gè)又肥又壯的娃娃，就開時(shí)做了，但是，好
景不長，她的“夢想”成真了。關(guān)于他上課時(shí)在那里嗎，就是坐在操場上，用耳朵貼在他的“班級”的玻璃上
“偷聽”。下課嗎~就是站在操場的一邊看咯。
要是你和誰打架，，打不過了，我就建議你去找我的同學(xué)非緋和邢悅晨的.叔叔還有艾孝。他們都有他們的
“必殺計(jì)”。非緋的是“泰山壓頂”（他可用這招把人壓成肉餅）。艾孝的超聲波大家也領(lǐng)教過了把。邢悅晨的叔叔是真的很高，我在“神舟六號”的一個(gè)小地方偷偷放了一個(gè)傾聽器，還把費(fèi)叔叔和聶叔叔還有邢悅晨的叔叔打撲克牌時(shí)的樣子偷拍了下來了！
非緋胖把，要想和他做朋友，就到福建省建陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班找高高哦。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)周丹，有一頭烏黑油亮的長發(fā)，天天都綁著一個(gè)馬尾辮 ，走路的時(shí)候，她的馬尾辮一甩一甩的她的.眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。 她是班級里的“圖書管理員”。自從交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。
記得有一天，班里很多都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好肖怡千選中一本心愛的書找到周丹，說：“周丹，我要借這本。”王杰妮二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：肖怡千，借了一本《巨人國》。肖怡千等周丹登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
同學(xué)的作文 篇3
她，乃一班之首，“走吧，潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透著中國人皮膚特有的黃白色，展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈！想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。對！她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。
雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識的'，但我們在一起的日子里，發(fā)生過許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。
她最喜歡玩“馬蓮花”x游戲，就是一個(gè)人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上，最后，圍成一個(gè)圈，大家單腿按著節(jié)奏往前跳……
那次感恩節(jié)，我們正自由活動，她和田曉潤手拉著手來叫我，我答應(yīng)了，我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳，她再掛……我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動、喊不動了，但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方……
在此，祝班長身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，與田曉潤的友誼持續(xù)到老！
同學(xué)的作文 篇4
在學(xué)校，我得到過同學(xué)的很多幫助。每次，我都會在心里默默地感謝他們。
幾天前，我不小心跌傷了腳，早操時(shí)，我跑不快，漸漸落到了后面。一位同學(xué)見了，便問我：“桂冰，你怎么跟不上了？”我說：“我腳疼�！蹦俏煌瑢W(xué)便大聲喊：“前面的同學(xué)慢點(diǎn)，桂冰腳疼，跟不上！”霎時(shí)，隊(duì)伍慢了下來，我心里不知道有多少個(gè)感激——難以表達(dá)的感激！
等到做完早操準(zhǔn)備上樓時(shí)，我聽見后面的同學(xué)在說：
“上樓時(shí)要不要扶著桂冰？”
“怎么不扶？跌一跤怎么辦？”
聽到這，我頓時(shí)熱淚盈眶。上樓時(shí)，有兩位同學(xué)搶著扶我，我的同學(xué)實(shí)在太好了！
體育課時(shí)，老師要求跑步，我本想硬撐著跑幾下。沒想到同學(xué)們居然主動告訴老師，說我受傷了，請老師讓我休息。老師驗(yàn)證了一下，便讓我休息了。我坐在大樹下的'凳子上，望著同學(xué)們從我面前跑過我的身影，我真想加入到他們中。
午休時(shí)，我正準(zhǔn)備爬上中鋪，下鋪的同學(xué)很著急地提出要與我換位置。旁邊的同學(xué)也勸我換位置。我推辭不了，只好換到了下鋪。我躺在新床位上，心里想的，全是著同學(xué)對我的關(guān)心，想著應(yīng)該怎么報(bào)答他們。
在這樣一個(gè)充滿愛心的班集體生活，我感到非常幸福！
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