同學(xué)的作文4篇(熱)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)，名叫非緋，聽起來(lái)好像“肥肥”，就因?yàn)槊�子的關(guān)系，因此，他真的很肥。

　　有一次早晨，我快遲到了，遍飛一般的跑到學(xué)校。為什么？咳~還不是因?yàn)榉蔷p，要是來(lái)學(xué)校比他晚，那你就別想進(jìn)校了，他那腫瘤般的體形，堵住校門就別說(shuō)了，既然會(huì)擠滿整個(gè)操場(chǎng)！有時(shí)候操場(chǎng)上有很多學(xué)生，

　　他又不趕進(jìn)去，怕一進(jìn)去就把那個(gè)同學(xué)壓扁了，所以，他都要等所有的同學(xué)都到班上去，才進(jìn)校。

　　這時(shí)你會(huì)問(wèn)：非緋同學(xué)有多重？他多高？他的衣服是誰(shuí)給他做的？他上課時(shí)怎么上？他下課時(shí)在那里玩？

　　會(huì)答是：他體重4000公斤。高44米他。衣服是他母親小時(shí)候想要一個(gè)又肥又壯的娃娃，就開時(shí)做了，但是，好

　　景不長(zhǎng)，她的“夢(mèng)想”成真了。關(guān)于他上課時(shí)在那里嗎，就是坐在操場(chǎng)上，用耳朵貼在他的“班級(jí)”的玻璃上

　　“偷聽”。下課嗎~就是站在操場(chǎng)的一邊看咯。

　　要是你和誰(shuí)打架，，打不過(guò)了，我就建議你去找我的同學(xué)非緋和邢悅晨的'叔叔還有艾孝。他們都有他們的

　　“必殺計(jì)”。非緋的是“泰山壓頂”（他可用這招把人壓成肉餅）。艾孝的超聲波大家也領(lǐng)教過(guò)了把。邢悅晨的叔叔是真的很高，我在“神舟六號(hào)”的一個(gè)小地方偷偷放了一個(gè)傾聽器，還把費(fèi)叔叔和聶叔叔還有邢悅晨的叔叔打撲克牌時(shí)的樣子偷拍了下來(lái)了！

　　非緋胖把，要想和他做朋友，就到福建省建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班找高高哦。

同學(xué)的作文 篇2

　　今天的英語(yǔ)課上，來(lái)了一位新同學(xué)，他奇奇怪怪地來(lái)，又糊糊涂涂地走了。

　　就在上課前，那位同學(xué)提著書袋進(jìn)了教室，Borling老師問(wèn)了一句：“你是學(xué)習(xí)幾級(jí)的？”他滿臉驚訝地說(shuō)：“我是學(xué)初級(jí)的�！蓖瑢W(xué)們立馬嚷道：“我們學(xué)二級(jí)�！蹦俏煌瑢W(xué)帶著奇怪的眼神跑出了教室。

　　我們準(zhǔn)備了一下，要上課了，那個(gè)同學(xué)又回來(lái)了。我真佩服他，他最配得上灰太狼那句經(jīng)典臺(tái)詞：“我會(huì)回來(lái)的�！辈贿^(guò)，這次在他的身后還跟著兩個(gè)大人，一個(gè)是劍橋英語(yǔ)的老師，另一個(gè)好像是他的媽媽。經(jīng)過(guò)她們兩個(gè)大人的`一番嘮叨，我終于明白了，原來(lái)他已經(jīng)上四年級(jí)了，以他這個(gè)年齡，他媽媽想讓他插班進(jìn)二級(jí)班，Borling知道情況后安排他坐下了。

　　課馬上開始上了，突然Borling想起了什么，問(wèn)新同學(xué)：“你有沒有英語(yǔ)名字？”“沒有。”那你就叫……叫‘Tom’吧。”就這樣，Tom來(lái)到了我們班。

　　課間，Borling把Tom叫來(lái)接受學(xué)前測(cè)試。二級(jí)書上，他連“this”都讀不出來(lái)，Lacy笑了笑。Borling就說(shuō)他是害羞�？剂藥讉�(gè)，Tom都不會(huì)，Borling把一級(jí)書拿來(lái)讓他讀，他又連讀“red”都猶豫半天。最后被Borling送到一級(jí)班去了。他離去時(shí)的眼神，還是帶有一些疑惑。

　　到現(xiàn)在，我都不知道Tom的真實(shí)英語(yǔ)水平。

同學(xué)的作文 篇3

　　相處了一年的張趙佳怡同學(xué)，因爸爸媽媽工作的原因，與國(guó)慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說(shuō)：佳怡要去青島上學(xué)了，同學(xué)有什么祝福要說(shuō)的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來(lái)了。老師讓佳怡點(diǎn)名。

　　在這之前，作為老師沒有考慮到同學(xué)們會(huì)說(shuō)些什么，當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來(lái)的時(shí)候，那一句句分別的祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說(shuō)：在過(guò)去的一年里，我和你有不團(tuán)結(jié)的'地方，在這里我給你說(shuō)聲對(duì)不起。

　　祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂、調(diào)皮的不在調(diào)皮，說(shuō)話的不在說(shuō)話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見！佳怡我會(huì)想你的！竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。

同學(xué)的作文 篇4

　　在中學(xué)的新教室、新同學(xué)、新老師等等。在這些人里面讓我認(rèn)識(shí)了一位幽默的新同學(xué)。

　　他有著大約一米九的大個(gè)子，在他那跑起步來(lái)肉一晃一晃的肉臉上架著一副黑色邊框的眼睛。

　　還記得剛剛開學(xué)的第一天，當(dāng)我看見他那魁梧的身材的時(shí)候，那時(shí)候我的雙腿就在不停的顫抖著，內(nèi)心十分的害怕他，一邊看著他一邊心里想著：完了，完了，這下沒有好日子過(guò)了，他太……太可怕了。這是我一開始對(duì)他的認(rèn)識(shí)，但在慢慢的接觸的過(guò)程中，我慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不可怕，他反而還十分的幽默……

　　剛剛開學(xué)沒有多久，在一節(jié)語(yǔ)文上，正在我們上到課程的高潮的時(shí)候，突然有一位老爺爺走進(jìn)了我們的班級(jí)，他先跟語(yǔ)文老師說(shuō)了一段話，以后語(yǔ)文老師爽快地說(shuō)道：“好的，沒事的您用吧。”然后那位老爺爺在黑板上畫好和寫好了尺寸，就讓我們一個(gè)個(gè)的按照序號(hào)去了尺寸，當(dāng)?shù)剿�量尺寸的`時(shí)候，老爺爺比較小聲的說(shuō)道：“一米九�！彼�聽到了這一句話以后，他回到了座位之后，他就一直不停地大聲興奮的說(shuō)道：“我一米九，我一米九~~”這時(shí)候正好有一位同學(xué)起哄起來(lái)的生的喊道：“九哥九哥~~”很快沒有過(guò)多久全班的同學(xué)們都喊他為“九哥”，也真是從那以后我們大家都叫他為“九哥”。

　　這是我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)“九哥”。

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