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同學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
同學(xué)們，你們認(rèn)識她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動一動的，這就是我們班的`葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學(xué)們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時而思考，時而做批注，時而看書，那股認(rèn)真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實�！肮�，真是一只不愛動的小懶豬�！蔽乙慌孕Φ�。可她也只是笑笑，繼續(xù)看書去了。
她這么文靜，你也許會認(rèn)為她是個膽小鬼吧！如果你這么認(rèn)為，那你就大錯特錯了。
記得有一次評講語文試卷，當(dāng)講到最后閱讀題的最后一道：“你認(rèn)為這特殊的禮物是什么？”由于很多同學(xué)這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當(dāng)老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點名回答，那幾個被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內(nèi)容上也詞不達(dá)意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時，葉涵靈舉手了，老師連忙請她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨立于社會，可以讓家人享福�！鳖D時，大家都對她報以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。
同學(xué)的作文 篇2
如果你能到義馬市外國語小學(xué)的五年級五班，你就會發(fā)現(xiàn)有一個小男孩，他長著一張長方形的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再配上一雙長長的睫毛，簡直是一個十足的小帥哥。
這么快你就知道他是誰了，別急，聽我給你慢慢道來！
他每天都背著一個淺綠色的書包，和我一起上學(xué)，放學(xué)。他是我最最要好的朋友，也是我最信任的人。他就是我最要好的朋友——李亞恒。
他不但學(xué)習(xí)好，而且上課最認(rèn)真聽講，最愛勞動，最愛團(tuán)結(jié)同學(xué)的'人就是他了。因此我特別喜歡跟他玩，這中間還有一個特殊的原因，使我們成為最要好的朋友，那就是他最講信用。
記得有一次我們正在教室里專心致志的上課，突然之間陰云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起來傾盆大雨。大雨一直到放學(xué)的時候還沒有一點要停的意思。李亞恒不禁皺起了眉頭說：“這下可怎么辦呢，我忘帶雨傘了�！倍乙驗橐话褌阃诹藢W(xué)校，下雨又帶了一把傘，于是我想也沒想就把其中的一把傘借給了他�；氐郊�，我提心吊膽，怕媽媽訓(xùn)我。可是出乎我的意料，媽媽竟然表揚了我，說我助人為樂，我心里那個美啊，就別提了！
第一天一早，我剛到學(xué)校，李亞恒便急忙向我跑來，我自己都忘記了雨傘的事了，而李亞恒卻記得及時的歸還我的傘，還說：“真謝謝你，要不然我昨天回去就成落湯雞了！”
現(xiàn)在，不管他或我，有誰忘記帶了什么，都會毫不猶豫的借給彼此，然后及時還給對方，成了一對形影不離的好朋友！
小朋友們！聽了我的敘述，你們是不是也想介紹一下自己形影不離的好朋友呢！
同學(xué)的作文 篇3
今天，我在做作業(yè)時，聽著電腦里播放的音樂，一不小心播到了一首 最好聽的也是我心中最不想聽到的《最后一個夏天》，終于聽著這首歌的我不禁淚流滿面，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，好懷念以前的生活，看著以前小學(xué)時的畢業(yè)照，還有初中同學(xué)的大頭貼，好像那些曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)的競爭對手，曾經(jīng)喜歡和我在一起打鬧的他們，曾經(jīng)和我拜姐妹的她們......真不知道現(xiàn)在他（她）們過得怎么樣，是不是還記得那些酸甜苦辣的日子，那些稀奇古怪的事情，那些有好有壞的同學(xué)......也許她們已經(jīng)忘記了，但是美好夢幻的兩年時光真的會在我的記憶里貯存一輩子，即使多年已不再想起，卻不能忘記......
雖然還有機(jī)會再見面，雖然我們間隔的并不遠(yuǎn)，雖然可以在網(wǎng)上聊聊天，但誰也不會袒露彼此的心聲，使思念再次敲碎我們還未成熟的心靈......美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中，與同學(xué)們度過的美好時光被歲月永遠(yuǎn)深深地刻在心上！
不知不覺中，眼淚早已落在畢業(yè)照和她們的照片上，轉(zhuǎn)學(xué)的感傷涌向心頭，腦海中浮現(xiàn)出一張張難忘的臉龐——有單純文靜的雪玲，有卡哇伊的旭兒，美麗動人的
青兒，有苗條智慧的巖巖，有自稱假小子的韓雨雨，還有......往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，不能抹去！
時間不能倒退，只好聽著歌曲回憶著那難忘的一幕幕......
正在難過時，忽然想起她們在我轉(zhuǎn)學(xué)時寫給我的信：想跟你說：朋友是會默默在身邊支持你的`，如果遇到了不順心的事情就回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)還有我在陪伴著你�！┝帷⑽夷卣聢A月中的那金桂新枝，編織一個相思的美夢，遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你——你的三妹哦！ 我的朋友，你好嗎？我把緬懷化成虔誠的祝福，伴隨你三百六十五天。每一件微小的事物都能給你甜美的感覺和無窮的力量！——青......眼淚又一次不爭氣的流下來！
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開心與不開心，沒有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
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