【精選】同桌的作文匯編10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的同桌的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫馬曉蕊，她是我們班的第一狠，簡(jiǎn)直就是鐵石心腸，我偷偷地給她起了個(gè)外號(hào)叫“鐵娘子”。下面就請(qǐng)大家看看她到底有多狠。

　　有一次，預(yù)備時(shí)我不小心把她的直尺碰掉在地上，她大發(fā)雷霆，上來(lái)就對(duì)我就來(lái)了個(gè)“馬三腳”。害得我一上午都沒(méi)出過(guò)教室，連廁所都沒(méi)去，腿被她踢腫了，走不動(dòng)路。放學(xué)后，在朋友的攙扶下，我一瘸一拐的回家了。她的“馬三腳”全班聞名，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕，連班里出了名的的淘氣包見(jiàn)她都躲著走。

　　我倆共用一張桌子，她在桌子上劃了一條“中間線”。這中間線也太偏了，我這邊連一個(gè)文具盒都放不下，稍不注意，我的物品就“過(guò)境”了，為此，我沒(méi)少享受她的特殊“待遇”。與她相比，我就是一只小螞蟻，她就像一只大象，想反抗也是有心無(wú)膽。沒(méi)想到這件事竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地批評(píng)了她一頓，并且給我們畫(huà)了個(gè)公正的中間線，畫(huà)好后警告她說(shuō)：“敢超過(guò)中間線，作業(yè)加倍�！崩蠋熢谖叶�邊小聲說(shuō)：“這叫以彼之道，還使彼身！”哈哈，我終于可以揚(yáng)眉吐氣了。

　　下課了，她正在玩跳皮筋游戲。為了表示我對(duì)她的友善，我夸了她一句：“你跳得真高！”沒(méi)想到她聽(tīng)了我的話，兩眼惡狠狠地瞪著我，上來(lái)就擰了我一下，媽呀，疼死我了！唉，這馬屁拍到馬蹄子上了。

　　為了出一口惡氣，我拼命學(xué)習(xí)，想在學(xué)習(xí)成績(jī)上壓她一頭。誰(shuí)知她也很努力，我和她的成績(jī)總是不相上下。就是上課發(fā)言她也和我搶風(fēng)頭……

　　唉，不是冤家不聚頭呀！

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)學(xué)霸同桌—馮文正。在老師和同學(xué)們的眼里，他就是一個(gè)三好學(xué)生，但在我眼里他就是一個(gè)“書(shū)呆子�！�

　　馮文正的個(gè)子并不高，圓圓的腦袋，黑黑的皮膚，大大的眼睛，小小的鼻子上架著一副黑色的眼鏡。馮文正的字寫(xiě)得非常好，每天老師都表?yè)P(yáng)馮文正的字寫(xiě)得好。這次月考的考試成績(jī)他又是五個(gè)A檔，每次都考全班第一。有一次，我悄悄的把馮文正的優(yōu)化設(shè)計(jì)拿了出來(lái)，我打開(kāi)一看，沒(méi)有一個(gè)是修正過(guò)了的，真不愧是學(xué)霸—馮文正�。�

　　有一次，馮文正向我借了一本書(shū)。因?yàn)樘�好看了，所以他上課的時(shí)候都在看。放學(xué)了，馮文正還拿著那一本厚厚的書(shū)在看，他還一不小心就踩到了狗屎，街上有好多同學(xué)都在笑他。

　　還有一次，我們都在吃早點(diǎn)，而馮文正卻正在津津有味的看起書(shū)來(lái)。他怕飯涼了，就一邊看書(shū)一邊吃飯，最后，最后飯撒了，撒了他一身的稀飯，撒在地上到處都是，最后老師就把我給他的那本書(shū)收走了。

　　你們喜歡這樣的同桌嗎？其實(shí)馮文正也是很好的，但是現(xiàn)在我們不是同桌了，我很懷念我們做同桌的日子，你們想要這樣的同桌嗎？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)的眉清目秀，一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話�？雌饋�(lái)文質(zhì)彬彬，天真無(wú)邪，善良寬容，可她附近的男孩一見(jiàn)到她，可是瑟瑟發(fā)抖，她的名字可以說(shuō)是令人“聞風(fēng)喪膽，”她就是我的“暴力女同桌。”

　　在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線。”只要身體的某個(gè)部位或物品過(guò)了線，就會(huì)被打，沒(méi)收物品。過(guò)一段時(shí)間才還給我；有一次我的文具過(guò)線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒(méi)收了，于是到了上課我東找西找找不到，找了好長(zhǎng)時(shí)間，急得我滿頭大汗。“奇怪，難道我的文具長(zhǎng)腿啦？”不知在什么時(shí)候，失蹤的那個(gè)文具突然“啪”的一聲，出現(xiàn)在了桌子上，這時(shí)她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個(gè)文具，充滿警告意味地說(shuō)：“下次再超過(guò)這條線，我就絕對(duì)不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過(guò)了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機(jī)一動(dòng)，趁她去操場(chǎng)時(shí)我又飛快的拿了回來(lái)。

　　有個(gè)“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無(wú)邪的“善類”。有一次，不知道怎么惹著她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！”我同桌也說(shuō)：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)……”這一句，那一句，被她倆左右?jiàn)A擊，活像個(gè)倒霉的夾心餅干，也像風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。過(guò)了一會(huì)兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書(shū)“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼�。∥抑缓秒x開(kāi)座位，躲到別人的座位上。我看見(jiàn)她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語(yǔ)，我想一定在說(shuō)我壞話，這時(shí)他們看我一眼，兇巴巴地說(shuō)：“看什么看！”

　　我的同桌，可真是女漢子，而我也沒(méi)有法子，誰(shuí)讓“好男不跟女斗”呢！這就是我的同桌。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是個(gè)女生，叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方，還愛(ài)打抱不平呢。

　　記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū)，看完后就放回圖書(shū)角去了。然后，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了，就老是追著我要書(shū)。唉，怎么麻煩總是跟著我？這次它終于把我給抓住了。

　　開(kāi)始時(shí)書(shū)的主人說(shuō)：“快把書(shū)還給我，要不我就告班主任�！弊詈笏�居然要我賠給她兩本一模一樣的書(shū)，一本放在圖書(shū)角，一本給她。這不是欺負(fù)人嘛�？墒怯袔讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完，竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō)：“你是最后一個(gè)看書(shū)的人，而又是在你這里丟的，不是你賠難道還是我賠啊？！”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完，邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道：“對(duì)�。�對(duì)��！”我努力地澄清，可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí)，小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我�？墒俏义e(cuò)了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況，就說(shuō)：“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書(shū)？”我驚呆了，沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)幫我。頓時(shí)，我對(duì)小藝有了感激之情。她幫我同他們爭(zhēng)論時(shí)，我卻在想：那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū)，為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢？為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢？這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō)：“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤�而不懷疑你們自己呢？”小藝的這句話讓她們無(wú)言以對(duì)。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著那邊喊：“快看！”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了，我想：終于還我一個(gè)清白了！都是這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝�哼�?/p>

　　雖然我被冤枉了，但是我還是很高興，因?yàn)槲液托∷囍�間有了真誠(chéng)而深厚的友誼。

　　這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。

同桌的作文 篇5

　　告訴你個(gè)秘密，噓，我有個(gè)野蠻同桌，他可是典型的小心眼，他是誰(shuí)？他呀--就是段鍇。

　　我和他早已畫(huà)了“三八“線，誰(shuí)超線，誰(shuí)“三八“，我倆整天搜腸刮肚地整對(duì)方，我和他是典型地把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上的'人。一次，我上美術(shù)課沒(méi)帶鉛筆，誰(shuí)都不借給我，誰(shuí)叫他們都是“鍇哥“的“弟兄“們呢？可不畫(huà)又不行，沒(méi)法，只好向段鍇借�！岸五|，借支筆行不？“我硬著頭皮問(wèn)了，“借筆，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？是誰(shuí)剛才說(shuō)雙方不再多說(shuō)一句話？““那呀，都是氣話，不當(dāng)真�！啊凹热荒愣歼@么說(shuō)了，喊我一聲老大，我就借。““段鍇，你別得寸進(jìn)尺。我壓著怒火說(shuō)�！澳撬懔�，我還不想借了。“別，別，我喊還不行嗎!““哈哈!你也有今天啦�！啊袄洗蟆！拔覊旱吐曇粽f(shuō)�！斑�不錯(cuò)，借就借吧�！拔�?jiàn)Z過(guò)筆，心想，段鍇，你得意不了多久。

　　還有一次，譚文杰，早就答應(yīng)借我《課堂內(nèi)外》，可這事又讓段鍇給攪黃了，事情是這樣的：我正興地想譚文杰拿書(shū)。不小心讓段鍇給聽(tīng)到了，他二話不說(shuō)，搶在我前面，像親兄弟似地跟譚文杰肩搭肩，“譚文杰，借我《課堂內(nèi)外》看看吧！”譚文杰猶豫了一會(huì)兒，“不好吧，我答應(yīng)了龍文倩的�！薄白T哥，咱倆還是不是鐵哥們了？”“那我去問(wèn)問(wèn)龍文倩同不同意�！薄褒埼馁唬�可不可以先借給段鍇看看？”“你自己選？”我以為他會(huì)選我的，可他二話沒(méi)說(shuō)便選了段鍇。這一期的《課堂內(nèi)外》又掛了。

　　唉！看我倒霉不，攤上這么一個(gè)同桌。

同桌的作文 篇6

　　一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張大大的嘴巴，她是誰(shuí)呢？他就是我的同桌—孫迪杰。

　　“咔嚓咔嚓”你會(huì)問(wèn)這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過(guò)去拍拍小孫（我經(jīng)常這樣叫她）的肩膀說(shuō)：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽(tīng)這話，趕緊把東西收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營(yíng)養(yǎng)不良了！”我說(shuō)不過(guò)他，就沒(méi)再理他了。

　　“叮鈴鈴”上課了，我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音，我也沒(méi)心情聽(tīng)課了，就看著她吃東西。正看起勁這呢，老師發(fā)話了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)。孫迪杰看見(jiàn)了小聲對(duì)我說(shuō)：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著這說(shuō)了出來(lái)，老師一聽(tīng)，鼻子都?xì)馔崃�。大聲�?duì)我說(shuō)：“李錦華下課到我辦公室一趟�！毕抡n我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來(lái)我就生著氣，見(jiàn)到孫迪杰更生氣，我大聲對(duì)她說(shuō)：“你，都怪你要不是你我就不會(huì)出錯(cuò)了！哼”小孫一見(jiàn)這情景，趕緊對(duì)我說(shuō)：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學(xué)沒(méi)有考，怎么能沒(méi)有了你這個(gè)好朋友呢？”我一聽(tīng)笑了起來(lái)。對(duì)她說(shuō)：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂�。�

同桌的作文 篇7

　　剛上初一時(shí)，第一天老師便把座位安排好了，我被“很不幸”地安排到了黃瓜邊上，于是……

　　黃瓜，男，具體年齡各位自己猜，不過(guò)他卻有一雙如嬰兒般清澈透明、水汪汪的大眼，雖然現(xiàn)在已被一副框架式“博士鏡”擋住，但還是不影響大家欣賞的。他的個(gè)子不怎么高，瘦瘦的，有一點(diǎn)像“大家閨男”。我對(duì)他的印象就是這些。

　　后來(lái)，通過(guò)我?guī)滋斓挠^察看來(lái)，黃瓜的數(shù)學(xué)還行，就是語(yǔ)文差了點(diǎn)。因?yàn)樵谄渌�課上都挺愛(ài)舉手的他一到語(yǔ)文課上就焉了。還好我的語(yǔ)文功底還不錯(cuò)，于是我便成了他的“語(yǔ)文補(bǔ)給員”。每次老師只要將問(wèn)題提出，在得到我的正確答案后他就會(huì)以最快速度舉手向老師回答。從此他就替我回答問(wèn)題，報(bào)酬便是老師的表?yè)P(yáng)。也許是他在課上每每答對(duì)，次次得到老師的表?yè)P(yáng)，所以煉成了不怕打擊的性格，以致于有時(shí)頑冥不化，在這里我向我的語(yǔ)文，及其它各科老師道歉，表示深深的懺悔。

　　一個(gè)人難免有疏忽大意，驕傲的時(shí)候，黃瓜也不例外。因?yàn)樗�居然在�?shù)學(xué)課上也冒過(guò)傻氣，那一次真是殘哪……

　　那是初二剛開(kāi)學(xué)，老師叫求一個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)。一位同學(xué)算錯(cuò)了做成了根號(hào)下250，嘴里還叨念著“根號(hào)下250等于多少呢？”。被老師聽(tīng)見(jiàn)后就提醒他“根號(hào)下250是錯(cuò)的！”這句話同時(shí)也被黃瓜老兄聽(tīng)到，只聽(tīng)他干笑兩聲“哈哈哈哈！根號(hào)下250等于50嘛！��！”哎，他真是太粗心了，居然連自己的“國(guó)際玩笑”都沒(méi)覺(jué)察到，只聽(tīng)見(jiàn)我們一陣哄笑。數(shù)學(xué)老師微笑著（一看就不是好心）說(shuō)：“黃瓜！你咋那么聰明呢？根號(hào)下２５０等于多少？我看你才是２５０呢�。�！要不完了！��！…………”后來(lái)的局面真是殘目人睹。殘哪！殘哪！阿彌陀佛！善哉！善哉！

　　雖然黃瓜老兄已不是我的同桌，但回憶起來(lái)還是挺搞笑的！

同桌的作文 篇8

　　有一次下課，余中陽(yáng)下位了，胡舍文翻開(kāi)了余中陽(yáng)的一練通，用筆把余中陽(yáng)的“陽(yáng)”字改成了“陰”。“余中陰，這個(gè)名字太好笑了!”我笑著說(shuō)，“這下小余又成笑料了�！边@時(shí)，余中陽(yáng)又咧著嘴回來(lái)了，一看見(jiàn)他，我們立刻笑得上氣不接下氣，余中陽(yáng)問(wèn)：“怎么回事，又有什么笑話嗎?”“咦!這不是小陰嗎?”看著他困惑的樣子，我們笑得更歡了，敲著桌子大叫：“小陰，小陰……”“什么，快說(shuō)啊，怎么回事?”我和胡舍文指著他的一練通說(shuō)：“余中陰，你好，你好啊!”余中陽(yáng)看見(jiàn)一練通上自己的名字被改了，又聽(tīng)見(jiàn)我們叫他“余中陰”，便笑著說(shuō)：“不要講了，再講我就去和老師講!”我們認(rèn)為余中陽(yáng)在嚇唬我們，便更加大聲地叫：“小陰啊，小陰啊!”余中陽(yáng)站了起來(lái)，說(shuō)：“我馬上就跟老師講去!”說(shuō)完，便走向了辦公室，我和胡舍文沒(méi)有攔他，還以為他在嚇我們，馬上就會(huì)回來(lái)。當(dāng)我們從窗子外看見(jiàn)余中陽(yáng)走進(jìn)了辦公室，驚呆了，沒(méi)想到他真去告訴老師了�！巴炅�!”我們把頭從窗子外縮了回來(lái)，裝模作樣的看書(shū)，心中不停地祈禱：但愿老師不要罵我們。這時(shí)，余中陽(yáng)春光滿面地回來(lái)了，我們倆立刻跑上去問(wèn)：“你怎么和老師說(shuō)的?”“我講你們倆罵我，叫我余中陰�！薄澳抢蠋熢趺凑f(shuō)?”“老師反正很生氣�！庇嘀嘘�(yáng)怪笑了兩聲，坐到了座位上，我與胡舍文畢恭畢敬地說(shuō)：“余中陽(yáng)!余中陽(yáng)……”

同桌的作文 篇9

　　我的同桌唐曉麗，因?yàn)樗�又瘦又矮，她的同學(xué)給了她一個(gè)外號(hào)，小不點(diǎn)。

　　我根本無(wú)法說(shuō)完。

　　上學(xué)期的一個(gè)下午，當(dāng)鈴響的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。當(dāng)他看到中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)還在黑板上時(shí)，他問(wèn):今天誰(shuí)值日？你為什么忘了擦黑板？教室很安靜，學(xué)生們不禁看著值班的學(xué)生。這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)小家伙從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起橡皮擦，默默地擦著。因?yàn)樗�很矮，她不時(shí)踮起腳尖，跳起來(lái)擦。看到她的這張照片，幾個(gè)淘氣的同學(xué)笑出聲來(lái)，但是小的那個(gè)看起來(lái)很好，直到黑板被擦干凈，然后他低下頭，臉紅了，回到座位上。然后，老師補(bǔ)充道:所有值班的學(xué)生都應(yīng)該負(fù)責(zé)，不要讓他們的疏忽影響到班級(jí)。當(dāng)老師這么說(shuō)的時(shí)候，小家伙的臉變得更紅了。此時(shí)，你也可以在作文網(wǎng)站上投稿。我不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō)，“今天不是唐曉麗的責(zé)任！”然后兩個(gè)女學(xué)生不好意思地站起來(lái)說(shuō):今天是我們的責(zé)任。老師看到了這一幕，明白了一切，并給了這個(gè)小家伙一個(gè)贊許的眼神。

　　像這樣的事情有很多。我記得有一天早上她在讀書(shū)時(shí)，小燕突然吐了。她喘著氣，憋得滿臉通紅，地板上到處都是臟東西，教室里一股難聞的氣味讓人惡心。一些學(xué)生把他們的手放在鼻子上，而其他人拿起他們的書(shū)并且扇他們。這時(shí)，他們看見(jiàn)那個(gè)小家伙從座位上悄悄地站起來(lái)，走到小燕跟前，拿出他的白手帕。他們拍拍小燕的背，擦去她嘴上的灰塵，小聲說(shuō):“我會(huì)幫你去診所�！�

　　你看，我的同桌是這么小的一個(gè)人，她的心只有集體，只有別人。她有一顆金子般的心。

　　我為有這樣一個(gè)同桌而自豪。

同桌的作文 篇10

　　我的同桌姓傅名家宜，她跟我一樣都是“四只眼”。她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，看起來(lái)總是炯炯有神。

　　她愛(ài)勞動(dòng)，只要有值日，她都去。有一次，班級(jí)大掃除，她第一個(gè)沖上前，掃地、拖地�？伤�覺(jué)得這還不夠，又去拿抹布，到水房把抹布弄濕，擦了墻又擦桌子，直到把教室打掃得一塵不染，讓人覺(jué)得神清氣爽。打掃完教室，她又去室外清潔區(qū)，掃樹(shù)葉、灑水降灰塵。撒完水，她又開(kāi)始擦乒乓球臺(tái)上的灰塵。

　　在寒冷的冬天，清潔區(qū)的雪有時(shí)都到人的小腿了。各班必須要打掃清潔區(qū)的雪。我們班好多女生怕苦怕累，都不愿意去，只有傅家宜出去了。到了清潔區(qū)，我們男生掃雪，她也掃雪；我們剁冰，她也剁冰。我發(fā)現(xiàn)，有些男生還不如她呢！

　　傅家宜不僅愛(ài)勞動(dòng)，還非常樂(lè)于助人。有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，不小心摔倒了，腿上滿是血，她飛快地跑回教室拿來(lái)酒精給我消毒。第二天，一進(jìn)教室，她還過(guò)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)。

　　還有一次，曹貫杰在教室外打雪仗。突然，一塊冰從天而降，正好砸在了曹貫杰的頭上。當(dāng)時(shí)，我和傅家宜立刻把曹貫杰送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生不讓進(jìn)，我就走了�？墒�，后來(lái)我才知道，傅家宜一直守在門口，直到曹貫杰出來(lái)，并把他送回班里為止。

　　這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)又樂(lè)于助人的女孩。

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