我的小學(xué)同桌作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)同桌作文1
我的同桌是一個(gè)活潑、可愛、開朗的女孩子。細(xì)長(zhǎng)的柳眉，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，猶如兩顆寶石，發(fā)出耀眼的光芒。水嫩的肌膚，兩頰略白帶著點(diǎn)紅，仿佛紅富士蘋果一樣。粉嘟嘟的.嘴唇，好看極了。
她的愛好很多，例如：唱歌、下棋、畫畫等。但他最令人感動(dòng)的兩大優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人、愛護(hù)小動(dòng)物。
去年秋天的一天，她和她的朋友們一起去玩。在路旁，看見了一個(gè)小男孩，那小男孩可能是和媽媽走散了，急的哇哇直哭，他看見了，連忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那樣哄他，又用自己的手帕把小男孩的臉擦干凈，而他的手帕卻變臟了，沒有一句怨言。然后又四處幫小男孩找媽媽，最后終于找到了那小男孩的媽媽。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天，剛下了雨，我們學(xué)�；▔锍霈F(xiàn)了好多的蝸牛。學(xué)校的人都去捉蝸牛玩，我看見了心里直癢癢，于是，我跑到她身旁，對(duì)他說：我們一起捉蝸牛玩吧！話剛說完。她就說：奴性，現(xiàn)在蝸牛已經(jīng)夠稀少了，找你們這樣捉蝸牛的速度，說不定，在以后可能已經(jīng)沒有蝸牛了，人們只能在樹上捉到蝸牛了，我們不應(yīng)該傷害它。話一說完，他就連忙找主任借了一個(gè)牌子，寫上：蝸牛也有生命，請(qǐng)不要傷害它們。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人、愛護(hù)小動(dòng)物的同桌。你們喜歡她嗎？
我的小學(xué)同桌作文2
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)藶橐慌牛ㄟ^平移，我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌，尹同學(xué)不愛說話，學(xué)習(xí)很好，還是一個(gè)書呆子。張同學(xué)號(hào)稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法�！扳�！鈴！鈴！”按著平時(shí)下課的習(xí)慣，張同學(xué)像個(gè)瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快，又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課，老師講完新課程后還剩一點(diǎn)時(shí)間，就讓我們寫英語《伴你學(xué)》，同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什么錯(cuò)一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的.帶了《伴你學(xué)》了，就是沒找到�！币瑢W(xué)隨即附和道：“對(duì)�！边@時(shí)我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一個(gè)同學(xué)雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時(shí)，他老是拿我東西，我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭(zhēng)，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時(shí)，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對(duì)答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學(xué)。
我歷經(jīng)許多的同桌，每個(gè)同桌都給我留下了不同的印象。
我的小學(xué)同桌作文3
我的同桌趙同學(xué)是一個(gè)淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發(fā)了下來，只見趙同學(xué)愁眉苦臉地望著他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學(xué)舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實(shí)在是太“樂觀”啦！可是有點(diǎn)兒過頭了。萬萬沒想到趙同學(xué)竟怪起我來了，他理直氣壯地對(duì)我說：“都怪你！”什么？怪我？考不好關(guān)我啥事？見我一臉茫然的樣子，趙同學(xué)偷笑起來，我這才知道，被他耍！
趙同學(xué)還十分樂于“綁架”我的文具呢！有一次下課，我去發(fā)本子，回來后，我桌上的筆呀，橡皮呀，尺呀，全失蹤了，找了半天，一無所獲，咦？怎么找不到？難不成他們長(zhǎng)腿“離家出走”了？這么多天的.情誼，它們?cè)趺�。我正想入非非，趙同學(xué)躲在一旁偷笑，看我轉(zhuǎn)過來，就裝作沒事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢(shì)洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個(gè)勁的笑。嘿，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是“Hello Kitty”��！我正要發(fā)怒，說時(shí)遲那時(shí)快，趙同學(xué)指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話，周圍同學(xué)樂開了花。這常州話，連常州人都聽不懂呀！
趙同學(xué)很淘吧，可正是因?yàn)樗奶圆抛屛覀冇辛藰啡�。趙同學(xué)呀，趙同學(xué)，你啥時(shí)候能安分點(diǎn)？
我的小學(xué)同桌作文4
小學(xué)時(shí)光匆匆而過，上初中已經(jīng)兩個(gè)月了。
那時(shí)，總覺的時(shí)間過得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽。對(duì)身邊的同學(xué)總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。
她是一個(gè)倔強(qiáng)的女生。記得上五年級(jí)時(shí)，老師把她調(diào)到我旁邊。我討厭她極了，因?yàn)閯e的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個(gè)女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個(gè)男生，總不能和一個(gè)女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經(jīng)常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。
但是也她經(jīng)常幫助我。
很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會(huì)把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時(shí)間久了，我對(duì)他的看法變了——不能以貌取人嘛！實(shí)際上，她真的很愛幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。
在夏天天氣炎熱時(shí)，有時(shí)，我會(huì)買兩袋冰鎮(zhèn)的`酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì)朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。
通過這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)女生。
我的小學(xué)同桌作文5
她——扎著高高的羊尾辮，一雙會(huì)說話并充滿智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉，十分惹人喜歡。
她活潑可愛，在操場(chǎng)上她活蹦亂跳，她動(dòng)作敏捷，讓人無法抓住她。有時(shí)她俏皮地做著鬼臉，笑嘻嘻地說：“來抓我啊，來抓我啊！”然后繼續(xù)奔跑著。她左閃右閃，抓她的人終于失去信心去抓別人。見人走了，不理她，她的臉上揚(yáng)起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。
她熱心幫助人，在走道上，見一位同學(xué)摔倒了，她輕輕扶起這位同學(xué)，扶著她到校醫(yī)室。在學(xué)習(xí)上她經(jīng)常幫助同學(xué)，并沒有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好嘲笑同學(xué)，而是十分有耐心教同學(xué)們題目，像一位盡職的好老師。
她勇敢不膽小。大休息時(shí)，她努力地爬桿，盡管又滑了下來，她還是堅(jiān)持往上爬。同學(xué)們都加油鼓掌，她沒有辜負(fù)同學(xué)的希望，拼命的往上爬。下來時(shí)，她的.腳被桿子破了幾處，她堅(jiān)強(qiáng)地說：“不痛，不痛！”并我小的她，竟然爬上了5米的桿，我十分佩服她！
這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學(xué)是誰呢？她就是小學(xué)我的同桌，人見人愛的李倚南。
我的小學(xué)同桌作文6
我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，叫小明。他高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的四肢，還有一顆圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰，燦爛無比，高興的時(shí)候眼睛里面都是笑意，仿佛要溢出來，讓身邊的人都能受到感染。他生氣的時(shí)候，那雙眼睛里的怒火仿佛仿佛可以點(diǎn)燃周圍的一切。
他性格鮮明，最大的`優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。記得有一次，我的同桌小明忘記了帶鋼筆，我問他：“你要不要借我的鋼筆用呢？”他說：“謝謝你，我真的得用你的鋼筆了。”但是，我打開鉛筆盒一看，發(fā)現(xiàn)那天只帶了兩只鋼筆，其中有一支是我最喜歡的，我不想用，更不想借。還有一支我正在用。如果我把這件事告訴我的同桌，那太丟人了。于是，我把那只我最喜歡的筆借給了我的同桌，我的同桌連聲說謝謝。當(dāng)時(shí)，我有一點(diǎn)不太高興。
下午，我忘記了和我的同桌要鋼筆。等回到家，我才想起這件事，第二天我連忙和我的同桌要回來這支筆。結(jié)果，我一看，我的鋼筆已經(jīng)壞了。我很生氣，問他：“你怎么把我的筆弄壞了？”他小聲說：“對(duì)不起，我不是故意的。”當(dāng)時(shí)我氣呼呼地走了。
過了兩天，我的氣全消了。因?yàn)樗诌�給我了一支一模一樣的。我還有點(diǎn)挺不好意思的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友——小明。
我的小學(xué)同桌作文7
從上中學(xué)開始，我只有兩次和女生同桌的機(jī)會(huì)。當(dāng)我去年第一次進(jìn)入初中時(shí)，我有一個(gè)女同桌，名叫王娜娜。這還不是新學(xué)期的開始，我已經(jīng)換了同桌。嘿！是另一個(gè)人。他走路像個(gè)小偷。貌似老實(shí)。但是一下課，他就和楊昆吵了起來。什么樣的觀世音菩薩等等？他有很好的頭腦和很強(qiáng)的想象力。尤其是數(shù)學(xué)，是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。所以，我認(rèn)他為我的主人。每當(dāng)遇到難題，我都有膽量讓他教我。這時(shí)，他會(huì)說：“叫主人，去阿爾卑斯山。否則不教！出去別說我是你師父。我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。你吃什么！”我不得不說：“師父，弟子無能，請(qǐng)指教！”我雖然嘴上這么說，心里卻在想：這么爛的師傅，安靜的'時(shí)候比我別的師傅差多了，不然我數(shù)學(xué)也不會(huì)這樣！他很內(nèi)向，從來不和女生說一句話，只是偶爾和楊昆說話。這些學(xué)生也知道。剛開始在同一個(gè)地方的時(shí)候，前兩三個(gè)星期幾乎沒說過幾句話。然而和他同桌，我也學(xué)到了他的一些優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)！求知欲強(qiáng)！但是有時(shí)候他存的太多了。那一次，明元開向他借了一支筆。他把我的給了明元開，說：“這是我的，你可以用！”讓我找了好久。我想罵他，打他。我還沒來得及罵他，他就說：“徒弟要造反，要背叛師傅。”有時(shí)候，他也很幽默。他說昆陽是西瓜皮，蝦皮等等。楊昆說他是一只火柴棍眼的熊貓。這是我的同桌安永杰。
我的小學(xué)同桌作文8
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——xx。
他的.優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問xx：“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用。”上課時(shí)xx因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說xx他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問我，我有不會(huì)的英語單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給xx一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東
都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。xx寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰知**撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓xx。
我的小學(xué)同桌作文9
我的同桌是誰，先不告訴你，你猜猜？她有時(shí)有讓人意想不到的聰明，而有時(shí)卻“思維短路”；她有時(shí)勤快地把整個(gè)教室打掃下來都沒問題，有時(shí)卻懶得連名字都別人替她寫。就連成績(jī)也忽高忽低。如果說她是火山，那么這座火山要么連連暴發(fā)，要么沉睡百年。如果說她是大海，那她的潮起潮落可不受地球磁場(chǎng)的影響。同桌三年了我們無話不說，感情很好喲！
你說是男孩？不對(duì)。當(dāng)然是一個(gè)她。她叫哈拉哈提，是一位哈薩克族女孩。所以與她坐一起真是再合適不過的了。
你說上文提到她的性格，哈哈！！因此與她生活在一起也是喜憂參半。
咳！真說起來，她的小毛病還真不少！不過最大的毛病莫過于一個(gè)字“懶”。就從一件小事說吧！某日早上，我和她正在探討宋詞，正談的開心，這時(shí)語文老師一聲令下：“把昨天發(fā)下來的卷子都交上來！”。我們不得不暫停，低頭將卷子從書包中翻出來。她隨手將卷子放在桌子上，忽然發(fā)現(xiàn)卷子上沒有寫名字。只見她眉頭一皺，隨即急忙拿起書包不停翻找鋼筆，一會(huì)又似乎想起了什么擬的，雙手一攤，又把書包重新塞進(jìn)書桌，臉上突然出現(xiàn)了一沫“放松一下”的.表情，以大老板命令員工似的說：“給我寫一下名字�！蔽沂郑话俣值钠婀�？？剛才還精神飽滿，怎么轉(zhuǎn)眼成了這幅模樣�！盀槭裁矗�？”我不解的問。她卻懶洋洋的伏在桌子上，說：“哎呀！我懶得寫，你代勞吧！”說完，便做出一幅置之不理的與已無關(guān)的樣子。喂！我
我的小學(xué)同桌作文10
我的同桌xx算的上是xx，因?yàn)橛形疫@個(gè)同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他還以為我與其它女孩子一樣，他可倒了大霉。我對(duì)他一陣拳打腳踢，還大喊：”接招，九陰白骨爪，狂雷金剛?cè)�，葵花點(diǎn)穴手……”我倆東打西打，從六樓以直打到負(fù)一樓，你一拳我一腳，幾乎全校都聽到了(不包括老師)，那個(gè)慘啊，可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利，他馬上逃到了男廁所，可被我們女子軍團(tuán)中不要面子的”蝸牛”一下跑進(jìn)男廁所，給一把給揪了出來，他的后果可想而知了(當(dāng)然十分悲慘)!
我不光在他面前是個(gè)打架高手，還是個(gè)預(yù)言家!
就說那次吧!我跟他吵了一架，我生氣的對(duì)他說”我詛咒你，星期一唐老師檢查作業(yè)時(shí)被罵!”他不以為然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一時(shí)，他忘帶作業(yè)了，被唐老師臭罵了一頓，他哭喪著臉，可我卻在一直偷偷地笑!
后來，我一直說中，現(xiàn)在，他對(duì)我的'話深信不疑了。
因?yàn)橛形�，他才很倒�?
我的小學(xué)同桌作文11
我的同桌叫XX，今年8歲。
XX是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，她長(zhǎng)得胖一點(diǎn)，圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，很好看。她常常扎著一個(gè)馬尾辮，走路一甩一甩的，很漂亮。
她的.愛好很多，但最喜歡彈古箏。她彈的很好，她每天都要練習(xí)古箏，一練就是兩個(gè)小時(shí)，很有耐心。這點(diǎn)我比不上她。
有一次上語文課的時(shí)候她忘記帶鉛筆了，就呆呆的望著我的作本看，我感覺她在看我，我就問她：“你怎么啦？”她說：“沒什么大事，我沒有鉛筆而已”你能借我一下嗎？
“當(dāng)然可以啦，這點(diǎn)小忙我一定幫得上你！”說完后我就把我削好的一支新鉛筆給了她，她點(diǎn)頭笑笑：“謝謝你，同桌�！焙芸焖屯炅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，她很開心的把鉛筆還給了我。
還有一次，放學(xué)回家時(shí)下雨了，我沒有帶傘，我站在屋檐下等媽媽來接我，心里在想：這雨什么時(shí)候才停呀？突然，我看見我同桌的身影，她走上來把傘也給我打上了，還對(duì)我說：“我陪你一起等你媽媽來接你吧！”不一會(huì)兒我就看到了媽媽，我高興的對(duì)她說：“你真好，謝謝你�！�
這就是我的同桌，互相幫助，友愛同學(xué)，心地善良，又漂亮的同桌，
你們喜歡她嗎？
我的小學(xué)同桌作文12
“你、超、界、了!”我的同桌又開始了,兩張桌子和并在一起,中間有條縫,他就人為地定為了“界線”,誰的東西要是過了這條界線一律都要被沒收,就算是胳膊超了界,他也會(huì)用紙巾揉成的`團(tuán),向我的地盤發(fā)起“紙團(tuán)攻擊”,他就是我的野蠻同桌-劉帥辰。 野蠻同桌令我又生氣又無奈，有一次，好像是因?yàn)槲页缌耍栌窒蛭野l(fā)起了“紙團(tuán)攻擊”并且拿走了我的筆，拿就拿吧，讓他下課再還我。我在心里輕蔑的笑著。
可氣的是，他見我無動(dòng)于衷，居然把我的整個(gè)筆袋都拿走了！沒有筆我怎么寫字呀，沒辦法，我只好硬把我的筆袋拖回來，因?yàn)槭窃谏险n時(shí)間，我不敢多說什么，可是他卻一個(gè)勁地說: “不給不給!”老師發(fā)現(xiàn)了我們,就說:“你,給我站起來!”我‘刷’地站了起來,我孤零零地站著,卻發(fā)現(xiàn)同桌在一個(gè)勁地偷笑,我很生氣。下課鈴一響，他就沖出教室，但哪能逃過我的火眼金睛，我追的他滿操場(chǎng)跑，直到我捉住他了，他才向我求饒：“大姐，你饒了我吧，我以后不敢了！”他真是個(gè)令我生氣又無奈的野蠻同桌！
我的小學(xué)同桌作文13
我的同桌，吾乃“金剛”是也，并不是說她就是“金剛”，而是他性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就將整個(gè)教室搞得烏煙瘴氣。有同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)“野蠻大金剛”。
要說她的野蠻，那可是在我們班里出了名的。就連膽子大的男生見她走過來也是聞風(fēng)喪膽，落荒而逃。作為她的同桌，我真是苦不堪言呀！
有一次，我的筆掉到她的桌子下面去了，我伸手去撿�？煲獡斓綍r(shí)，我突然感到我的頭正緩緩上升。原來，同桌正揪著我的頭發(fā)往上提。我的頭重見天日了，可是我的同桌又操練起她那無敵金剛?cè)瓉怼Ｎ乙妱?shì)不妙，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃跑。結(jié)果――同桌一拳落在了我肩上。我疼痛難忍，放聲大哭起來。唉！我這“金剛”同桌真是蠻不講理。
當(dāng)然，這“金剛”也有求人的'時(shí)候。每次她沒帶筆，都只有苦苦哀求我借她筆。我每次都是先捉弄她一番，才借她�？伤灰P一到手，我又免不了受一頓“暴打”。坐在我后面的同學(xué)，給我們倆人打架的時(shí)刻取了個(gè)名字“世紀(jì)大戰(zhàn)”！
唉！我那“金剛”同桌何時(shí)才能“放下屠刀，立地成佛”呢？
我的小學(xué)同桌作文14
我的同桌是個(gè)帥氣的陽光男孩。一張俊俏的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張會(huì)講風(fēng)趣話的'嘴，剃著一個(gè)短短的平頭。
一天，他一來到座位旁，用手托住下巴，另一手叉腰，做了一個(gè)模特兒具有的典型動(dòng)作，對(duì)我說：＂王沁，咋樣，酷吧�。ⅲ⒑呛牵。⒖吹剿腔臉幼樱也唤醺勾笮�，原來他穿了全身都是黑色的休閑運(yùn)動(dòng)裝。
他還是一位稱職的語文組長(zhǎng)，雖然官品小，但他卻毫不在乎，也不敢怠慢．別看他是個(gè)小小男子漢，平時(shí)大大咧咧的，每次他都把作業(yè)本理的整整齊齊，＂義不容辭＂的把同學(xué)們本子的角都用手摳的好好的．我（我是語文課代表）總喜歡拿他那組的作業(yè)，干凈唄！
他勤學(xué)好問的品德給他又增添了一道五彩的光環(huán)．一天，我正在聚精會(huì)神的做著作業(yè)，他湊過來，說：＂老王，打擾一下，這題怎么做？＂＂這題嘛，應(yīng)該這樣。＂＂哦，我懂了！謝謝你�。ⅲ⒉挥茫。�
在操場(chǎng)上也時(shí)常有他的身影�；@球，＂白投白中＂，乒乓球，剎的你措手不及，跑步，身輕如燕，健步如飛......
這就是我的同桌！
我的小學(xué)同桌作文15
同桌最先發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你說實(shí)話。同桌可以不帶筆侵犯你。
同桌可以在你上課頂風(fēng)作案的時(shí)候和你耳語。同桌可能會(huì)無聊到在桌下傳紙條。同桌會(huì)在你拖她上廁所的時(shí)候給你講課，然后陪你。當(dāng)老師問你問題時(shí)，同桌會(huì)把答案寫在紙上，但你聽不懂。她比你更焦慮。
同桌在老班提到你背書的時(shí)候會(huì)冒著被斬首的風(fēng)險(xiǎn)提醒你。我同桌總是習(xí)慣性的找你要紙。同桌跟你抄作業(yè)，她罵你慢。別人欺負(fù)你，我同桌也會(huì)喊：敢欺負(fù)我同桌，我就欺負(fù)你同桌。那些筆是你同桌和你的'共同財(cái)產(chǎn)。同桌睡覺的時(shí)候，我會(huì)告訴你：老師來了給我打電話。你掛的時(shí)候同桌會(huì)使勁錘你：班主任在外面。同桌總是把腳放在你的凳子上，拍打褲腿或者系鞋帶。我同桌會(huì)在你口渴的時(shí)候給你留半瓶水。
老師發(fā)作業(yè)時(shí)，同桌會(huì)幫你做作業(yè)。同桌會(huì)在你上課做作業(yè)的時(shí)候看著你，時(shí)不時(shí)嚇你一跳。
同桌會(huì)伸手要鏡子要梳子。同桌拉伸的時(shí)候，會(huì)故意挨打。會(huì)想起一些人，就像一陣風(fēng)吹過我的心，很清新很純凈。在這條路上，有多少同桌和我們一起走過，一起玩耍，一起吵鬧，一起歡笑？
有一種關(guān)系叫同桌，有一種友誼可以一輩子記住。
呵呵，同桌，我一直很感謝你的關(guān)心。
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