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同桌的作文(實用6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!
他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫香香公子。
他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的`淘氣包,連老師都拿他沒辦法。
我的同桌最大的優(yōu)點就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學們打小抄,規(guī)定每人只準帶一只筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結(jié)束時,坐在他身邊的蔡東平同學小聲地自言自語道:怎么辦?怎么辦?他忙低聲問:什么事?蔡東平說:我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
這怎么能行,你不寫了?
你寫完,我再寫。
可那就沒時間了。
別說那么多了,你快寫,否則答不完了
時間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔,在關(guān)鍵時刻幫助了同學,他覺得很開心。
這一次,蔡東平考了100分,全班第一,當老師公布成績時,蔡東平并沒有高興,她向他投去了感謝的目光
類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌,他的名字叫胡通天。
同桌的作文 篇2
只要是學生,誰都曾經(jīng)有過同桌的,那就聽聽我的同桌到底是樣的。
我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個活潑,又可愛的小男孩兒。
這我的新同桌,上課遵守紀律,老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課,一句悄悄話也不講,小動作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒發(fā)言,是我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
他還熱愛勞動,只要座位底下有紙,他就撿起來扔到垃圾堆里,我每次都看見他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。
有時不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來,幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
他是熱愛勞動的好學生,愛學習的好學生。每次寫課堂作業(yè)時他都一絲不茍,安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的,寫作業(yè)太了,跟沒聽見你說話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學習了。晚上七點鐘,別人都回家了,他還在教室里看書,到了離校鐘響了的時候他才回家。我的`新同桌他是多么熱愛學習呀!
他班集體的好學生。
每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。
有一次輪到班的學生值日,忽然下起了大雨,學校的國旗沒人降下來,他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長,這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這么做,覺得非常的慚愧,怎么就不會這么做呢?
我要向他學習,學習他熱愛學習,集體的精神。
同桌的作文 篇3
我的同桌是潘海霞,她有一雙黑葡萄般的眼睛,一根像麻花一樣的長長的辮子,說話溫柔,聲音甜潤,胖胖的身體像個洋娃娃。她可善良啦!
有一次,我已經(jīng)開始認真地做家庭作業(yè)了,不經(jīng)意間,我扭頭一看,潘海霞還在慢慢騰騰地像蝸牛一樣,慢吞吞地改錯呢!我看看她,又看看老師,低聲去催她說:“潘海霞,你快點!是不是你不會做題了?”只見潘海霞的臉就像有倆把火在燒,紅紅的。牙齒咬著嘴唇,緊緊的,看得出很努力的思考著。過了一會兒,她低著頭說:“不好意思,你可不可以給我講道題?”“沒問題!”我一說完就開始給她講題,她學得很快,就像海綿放在水里迅速吸水一樣迅速吸收我講的每一個字,每一個詞。然后,她拿起筆,飛快地改起來,給老師一看,果然對了。我們倆都很高興,用一個詞形容就是喜出望外,尤其是潘海霞更是笑容滿面,看不出剛才的一絲苦惱了。
抄作業(yè)的時候, 潘海霞就像變了個人似的.,書寫的速度快得像一支小火箭, 但是字寫得一點也不潦草,而是十分工整。我心理想:潘海霞開始進步了! 果然,潘海霞的進步真快, 成績多次受到老師的表揚。二年級下半年的時候,她還被評為了文明禮儀好少年!
我的同桌給我?guī)砹瞬簧賳⑹,讓我明白了做事情要有勇氣,不懂就要問,要關(guān)心別人,幫助別人,要微笑著面對生活。
同桌的作文 篇4
我的同桌是郭歌,她笑的時候露出兩排潔白的牙齒,和兩個小耳朵,還有一個小鼻字
她最厲害的就是,能用一根鋼筆寫出非常漂亮的的字來。比如上次抄課文的.,她的名字寫的好看極了。課文寫的又快又漂亮,我當時震驚了。就說:“你怎么寫的這么塊快,”她說:“不知到呀!蔽腋杏X她不但會寫字,而且她還會折很多東西。
比如有一次我她:“你會折星星嗎?”她說:“當然會了,”這樣她就教我折星星。我感到非?炝恕
我有一個這樣的同桌真好。
同桌的作文 篇5
相識多年的同桌:
你好!
“你怎么能這樣呢!”教室里傳來一陣爭吵聲。同桌,你還記得嗎?那是兩個月前的一天。
你在讀書時把我的名字加進去讀,修改了課文內(nèi)容,以此取樂。我聽了先是微微笑了笑,之后你更大聲地讀了又讀,全班同學都笑了起來,這時,我十二分憤怒,便握著拳頭和你打了起來。還邊打邊吵:“你也不太講理了吧?老師讓你讀書你不好好讀,還拿我當笑柄。”
你也不甘示弱,和我對視著,生氣地叫道 :“我只是隨便說說而已,又沒打你,你干嘛打我呀?”
我見你不認賬,便拿起一本書砸過去?墒,被你一伸手擋住了。我放下那本書,又換了一本更厚的書,打向你的頭。你雖然沒受傷,但戴的頭飾卻被打壞了。
你當時生氣極了。這時,上課鈴響了,我們都沒說什么,你只好去用水理一理散亂的頭發(fā),握著那個頭飾,好像很心疼的`樣子,我感到深深的內(nèi)疚。
還記得這件事事嗎?我仍然銘記于心,每次想起,我總想真心地對你說聲:“對不起!我不該因為這點小事和你發(fā)脾氣,更不該打你,你能原諒我嗎?
XXX
20xx年XX月XX日
同桌的作文 篇6
我的同學XXX,他的個子高高的、瘦瘦的,他的眼睛大大的,一笑起來眼睛彎彎的,像月牙兒一樣。他非常樂于助人,我們一直都是好朋友。
記得有一次,由于我的粗心大意忘帶了數(shù)學書,我心里后悔極了,假如我昨晚仔細的檢查書包,就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。哎呀!馬上就要上數(shù)學課了,我該怎么辦呢?我急得抓耳撓腮、左顧右盼,真希望有人主動借我書,可我發(fā)現(xiàn)其他同學都把書擺的整整齊齊,我心里更難受了。這時坐我旁邊的劉世界看見了我的表情,他輕輕地碰了碰我的胳膊說:“我們一起用吧!闭f完他沖我眨眨眼頑皮的笑了。我連忙說:“謝謝!
下課的'時候我再一次對他說:“謝謝,今天多虧了你,否則我就被老師說了。”XXX笑瞇瞇的說:“沒什么,我們是同桌應該這樣的!彼男θ葑屛业男睦锱模
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