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小兔上學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小兔上學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兔上學(xué)作文1
“上學(xué)了，上學(xué)了�！痹缟�，小兔背著一個(gè)新書包，一邊唱歌，一邊跳舞地向?qū)W校跑去。上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長大，快快滿7歲，因?yàn)闈M了7歲才能上學(xué)。啊，這一天終于盼來了
跨進(jìn)校門，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，老師，她還是第一次看見，這么的新鮮啊。
上課了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。長頸鹿老師認(rèn)認(rèn)真真的在黑板上教大家寫，1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾等等。小兔拿起本子，在本子上寫了一遍，便得意地想；數(shù)學(xué)太容易了，1加1就等于1，2加2等于2，3加3等于3這太簡單了，以后我不但要做數(shù)學(xué)老師，還要做語文老師，叮鈴鈴下課了，一下子吧小兔熬游做老師的`美夢給驚醒了。
第2天，數(shù)學(xué)課又開始了。長頸鹿老師讓小兔在黑板上教大家寫1加1等于幾，2加2等于幾等，小兔胸有成竹的再黑板上寫，小兔從1加1等于幾，2加2等于幾，3加3等于幾一直往下寫，等小兔寫好時(shí)，同學(xué)們便哈哈大笑。我有些錯(cuò)嗎；小兔臉紅的說，老師說你上課沒有注意聽講才會這樣的，小兔并害羞的說我以后上課再也不會講話和開小差了，請老師放心吧，好吧，老師暫且相信一次。
從此，小兔吸取教訓(xùn)之后，現(xiàn)在小兔上課在也沒有開小差，回家后認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，再也沒有胡鬧過笑話。
小兔上學(xué)作文2
森林里有只小兔，他非常愛上學(xué)。終于有一年，小兔滿8歲了，可以上學(xué)了。小兔在家收拾書包的時(shí)候，他想，學(xué)校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當(dāng)賽車……而且我要向長頸鹿博士一樣聰明，能當(dāng)科學(xué)家。
果然啊，果然啊，而且比想象的還熱鬧了，不止大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當(dāng)賽車……還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力、拔河……而且教室里有小動(dòng)物下棋打牌……小兔收拾完書包，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都坐好了，青蛙老師說：“一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫……”小兔想：“一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫，四只用寫四橫，五只用寫五橫，六只用寫六橫，七只用寫七橫……就這么簡單，我不止要當(dāng)科學(xué)家，還要當(dāng)發(fā)明家！”
下午默寫的'時(shí)候，小兔全寫橫了，交給老師的時(shí)候，老師就生氣的說：“是這樣寫的嗎？你上課有沒有聽講？”小兔說：“不是嗎？一，只用寫一橫，二，只用寫兩橫，三，只用寫仨橫，四只用寫四橫，五只用寫五橫，六只用寫六橫，七只用寫七橫……”老師說：“你上課有沒有聽講？錯(cuò)啦！”小兔傷心地坐在桌上，同桌小馬說：“錯(cuò)啦，不行你查書！”小兔查了查書，果然！
從此，小兔以后會聽講了。
小兔上學(xué)作文3
從前，在一片茂密的森林里，住著許許多多的動(dòng)物，又獅子、大象、老虎、兔子、鹿……在這里面，有小兔子一家，他們非常愛樂于助人，誰家需要幫忙，他們就會及時(shí)趕到，他們生了一個(gè)兒子，就是小兔子，他是個(gè)搗蛋鬼，和他玩的人，一個(gè)個(gè)都被他糊弄了，比如：小鼴鼠的零食，不見了，便問小兔子，小兔子說不知道，到了第二天，小兔子把小鼴鼠零食的袋子都交給了他，小鼴鼠說這是誰吃的，小兔子說是自己不小心吃完了，還有……
有一天，小兔子看見別的動(dòng)物在背一個(gè)書包，來來回回的走著，小兔子不知他們干什么，就問媽媽：“媽媽，媽媽，別的動(dòng)物背個(gè)書包干什么？”小兔子的媽媽說：“當(dāng)然是上學(xué)”
“上學(xué)有什么用？”小兔子說。
“可以學(xué)到知識”小兔子的媽媽說。
“聽起來挺好玩的，我也想上學(xué)”小兔子說。
“好吧”小兔子的媽媽說。
當(dāng)天，小兔子的媽媽就在附近的'一所學(xué)校給小兔子報(bào)了名。
到了第二天，小兔子也背著一個(gè)書包，上學(xué)去了，到了教室，他摸摸這，摸摸那，好奇的打量著這里的一切，過了一會兒，一位叔叔來了，小兔子見了，問：“叔叔，你是誰？”這位叔叔說：“我是你們的老師”
“老師是什么？”小兔子不解的問。
“老師就是教給你們知識的人”這位叔叔說。
“哦”小兔子說。
小兔子回到家里，對媽媽說：“媽媽，媽媽，今天我遇到了一個(gè)叫‘老師’的人，他還說老師就是教給我們知識的人，是不是��？”小兔子的媽媽說：“沒錯(cuò)”
終于開學(xué)了，老師讓同學(xué)們報(bào)一下自己的名字，以便交流，報(bào)完以后，老師對大家說：“同學(xué)們，你們知道為什么要上學(xué)嗎？你為學(xué)到知識而上學(xué)，學(xué)到了知識，就可以考上大學(xué)，有工作，知道了嗎？”
“知道了”同學(xué)們說。
小兔子回到家里，反省了自己做過的錯(cuò)事。
從此以后，小兔子好好學(xué)習(xí)，每次都是班里第一名，最后，考上了大學(xué)。
小兔上學(xué)作文4
星期三的早上，碧空如洗，萬里無云，真是一個(gè)好天氣。
小兔子望著天空，欣賞天氣。它突然想起要上學(xué)了，就趕緊地跑到了學(xué)校，坐在位置上，正巧，上課鈴聲響了，第一節(jié)課是語文課，老師讓它們復(fù)習(xí)一下課文，四十分鐘以后，就下課了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們試一下第二題能不能做的出來，然后，老師講了一下這道題應(yīng)該怎樣做。
第三節(jié)就是體育課，小兔子很驕傲地走出教室，來到操場，體育老師讓它跳遠(yuǎn)，小兔子很驕傲，因?yàn)樗涯z水涂在了其他小動(dòng)物們的身上，這樣動(dòng)物們一跳就被膠水給粘住了。其實(shí)體育老師已經(jīng)知道這件事了，就是現(xiàn)在還沒有說出小兔子的計(jì)劃，體育老師讓動(dòng)物們先鍛煉一下，趁這個(gè)時(shí)候，小兔子趕緊涂上膠水，然后，小兔子就訓(xùn)練了，小松鼠對小兔子說：“你剛才怎么鬼鬼祟祟的.？”小兔子說：“其實(shí)，剛才我是在訓(xùn)練的�！毙∷墒簏c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。開始跳遠(yuǎn)的時(shí)候，動(dòng)物們果然中計(jì)了，小兔子變成了第一名。
最后，體育老師說：“大家都是第一名，但是只有小兔子最后一名，因?yàn)槲覀円孔约毫α縼碜鍪��！?/p>
小兔上學(xué)作文5
星期一，小白兔果果去上學(xué)，果果在路上遇到了山羊伯伯，山羊伯伯說，“小圖果果呀，你也上學(xué)�。俊毙⊥霉f：“是呀！”小圖看了看表，呀，快八點(diǎn)了，小兔果果說：“山羊伯伯，時(shí)間不早了�！鄙窖虿f：“好吧，你也去上學(xué)吧�！毙⊥霉K于來到了學(xué)校。
小兔果果進(jìn)了教室，第一節(jié)手工課上，小兔果果不會做手工，就問他的朋友小灰云云：“云云，你能幫我做章魚？”云云說：可以呀�！弊詈螅⊥霉可狭祟伾�。下課了，小兔飛奔出去。小朋友有的'跳格子，有的拍皮球，還有的丟手絹。小兔果果問小灰兔云云，“你能借我拍一下球嗎？”小灰兔云云說：“可以呀�！�
就這樣，小兔果果和小兔云云一起開心地玩了起來。
小兔上學(xué)作文6
森林學(xué)校開學(xué)了，小兔貝貝開開心心地去上學(xué)。上學(xué)的路上遇到了好朋友小兔明明，小兔貝貝說：“明明，我們一起去上學(xué)吧！”明明說：“好的呀！”他們邊走邊說，不一會兒就到了學(xué)校。
手工課上，小兔貝貝想做章魚，可是她不會，就不好意思的問：“明明你能幫我畫章魚嗎？”明明說：“當(dāng)然可以�！必愗愓f謝謝你，明明！”明明說：“不用謝！”
下課了，大家在操場上玩，有的在跳房子，有的在拍皮球，還有的`在玩石子……小兔貝貝想玩拍皮球，就說：“小兔果果，你能和我一起玩拍皮球嗎？”小兔果果說：“當(dāng)然可以�！眱芍恍⊥媚闩囊幌�，我拍一下的玩了起來，玩的可開心了。
小兔貝貝覺得上學(xué)可真有意思！
小兔上學(xué)作文7
老師教小朋友們做海底生物，小灰做了一條小魚。
小白看了小灰的.作品后，它一不小心把自己的章魚剪壞了，它連忙跑過去問老師：“老師，老師，我不小心把章魚剪壞了�！崩蠋煵徽f話，拿來訂書機(jī)給小白，小白一訂，它的章魚就像新的一樣。
“叮鈴鈴”下課了，小白和其他朋友一起玩拍皮球，野菊跳起了歡快的舞，小鳥也跟著跳了起來。小白兔在學(xué)校里交了好多朋友，小白今天很高興。( )
小兔上學(xué)作文8
星期一早晨，小兔和媽媽一走在上學(xué)的路上，這是小兔第一天上學(xué)，它拉著兔媽媽的手。
兔媽媽把小兔送到校門口，正準(zhǔn)備離開。小兔立馬緊緊地抱住兔媽媽，依依不舍地說：“媽媽，你別走!”兔媽媽摸摸小兔的額頭說：“你快看，小鴨和小烏龜都是自己走進(jìn)學(xué)校的，我相信你一定可以的`。”小兔聽了媽媽的話之后，就漸漸地松開了手。
這時(shí)，小狗、小貓、小雞路過，看見小兔悶悶不樂，不肯進(jìn)學(xué)校。于是，小狗指著學(xué)校說：“學(xué)校很有趣的，還有新朋友交，我都愿意做你的朋友。”小貓說：“你別緊張，我們陪著你一起進(jìn)學(xué)校�！毙‰u說：“快點(diǎn)吧，再不進(jìn)學(xué)校就遲到了。”
終于，小兔就跟這兒小伙伴一起進(jìn)了學(xué)校。
小兔上學(xué)作文9
“去學(xué)校！上學(xué)去！”邦妮背著一個(gè)新書包跑去學(xué)校。上學(xué)前，兔子期待著長大，六歲了。六歲才能上學(xué)。
一路上，小兔子想：學(xué)校一定很好玩。你可以騎小馬，爬大象滑梯，和小羊、小牛和許多小動(dòng)物玩耍。學(xué)校里有很多和藹可親的老師。我當(dāng)然可以學(xué)到很多知識。長大后，我可以像丹尼爾博士一樣，設(shè)計(jì)出很多有用的東西�；蛘叱蔀榭茖W(xué)家，宇航員.想了又想，兔子不知不覺就到了學(xué)校。踏進(jìn)校門，學(xué)校里真的很熱鬧。有許多學(xué)生和老師。這是她第一次看到它。多新鮮�。�
開始上課。第一節(jié)語文。熊老師教大家學(xué)會在黑板上寫一、二、三等字。小兔子趴在課桌上跟著老師一遍又一遍的'學(xué)寫字，然后驕傲的認(rèn)為語文太簡單了。一個(gè)橫，一個(gè)橫，三個(gè)橫。456不是四橫五橫六橫嗎？都學(xué)會了！當(dāng)我成為一名科學(xué)家時(shí)，我不僅會去月球，還會去火星、金星等等�！岸♀忊彙扁徛曂蝗惑@醒了兔子的夢。
第二天的語文課又開始了。熊老師讓兔子把一、二、三、四、五、六背下來。兔子自信地走上講臺，自豪地寫道：一、二、三.寫了二十一筆。誰知道，全班哄堂大笑，兔子莫名其妙地想，學(xué)生們笑什么呢？我寫錯(cuò)了嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)別字一個(gè)個(gè)改了過來。然后熊老師表揚(yáng)了在課堂上認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，并且把老師說的話學(xué)好了，這樣他以后就可以成為一個(gè)有用的人。小兔子馬上意識到自己的錯(cuò)誤，知道上課不認(rèn)真聽講是學(xué)不到知識的，所以大家都不會喜歡她。
從此小兔子認(rèn)真聽了，也評論了“三好學(xué)生”！
小兔上學(xué)作文10
今天是小兔貝貝第一天上學(xué)。上學(xué)的路上，它遇到了一位叔叔，這位叔叔身穿黑色的'西服，臉上帶著一副眼鏡，手捧著書本，胸前別著一個(gè)胸章。
貝貝終于到了學(xué)校，它遇到了鄰居小黃，貝貝跟小黃說了句聲“早安”，就和小王一起進(jìn)了學(xué)校。
手工課上，貝貝不會做，它不好意思地問：“小灰，你能教教我怎么做嗎？”小慧灰高興地說：“好呀！”湯姆也湊過來說：“我也可以幫你呀！”“謝謝你們。”就這樣，貝貝的小章魚做好了。
“叮�！毕抡n了，它們像鳥兒一樣跑到了草地上，有的跳格子，有的踢足球，它們玩的真開心呀。
小兔上學(xué)作文11
森林小學(xué)開學(xué)了，吃完早飯，兔媽媽牽著小兔的小手送小兔去上學(xué)。一路上他們有說有笑的，別提有多高興了。小鳥看見了也唱起了歡快的歌送小兔去上學(xué)。
不知不覺就到了學(xué)校，兔媽媽讓小兔自己走進(jìn)校門，小兔卻死死地拉著媽媽的裙子搖著身子說：“媽媽你別走！我不要離開你！”路過的小鴨看見了急忙走過來安慰地說：“小兔你別害怕，學(xué)校里可好玩了！”“就是就是，”烏龜也湊過來慢吞吞地說：“我還會和你做朋友的。”小狗和小貓看見了都跑過去說：“小兔，別害怕，我們都會和你做好朋友的.�！甭犃怂麄兊脑�，小兔沒那么害怕了，擦了擦眼淚對媽媽說：“媽媽再見，我去上學(xué)了�！闭f完小兔跟著大家一起走進(jìn)了學(xué)校。在教室里老師給他們講了好多故事，下課了他們一起在操場上玩了好多游戲。
放學(xué)了，兔媽媽早早就到校門口接小兔了。小兔看見了一蹦一跳地沖到了兔媽媽跟前說：“媽媽今天我在學(xué)校不僅聽了好多故事，而且玩了好多游戲，可開心了。我明天還要來學(xué)校�！闭f完小兔拉著媽媽的手一蹦一跳地回家了。
小兔上學(xué)作文12
森林學(xué)校開學(xué)了，小白兔果果來到森林學(xué)校上學(xué)。第一堂課是手工課，上課的時(shí)候果果想畫一條章魚，可是他不會畫，就對灰兔哥哥說：“灰兔哥哥我不會畫章魚，你可以幫我畫嗎？”灰兔哥哥爽快地答應(yīng)了。
這時(shí)，黃兔弟弟說：“哥哥，我來幫你剪吧�！彼麄儼炎龊玫恼卖~掛到了墻上。下課了，同學(xué)們飛奔出教室，來到草地邊上玩耍，她們有的跳數(shù)子格子，有的.猜謎語。果果和貝貝一起拍皮球，果果拍一下，貝貝拍一下，玩得可開心了！
小兔上學(xué)作文13
今天是小兔貝貝第一天上學(xué)，一路上，貝貝看見許多小動(dòng)物。
手工課上，貝貝不會做手工，它不好意思地問：“小灰，你能教我做手工嗎？”小灰開心地說：“好啊�！毙↑S湊過頭來說：“我也可以幫忙呀！”貝貝高興地說：“謝謝你們�！辈灰粫䞍�，貝貝的章魚就做好了。
下課鈴響了，大家飛奔出教室去做游戲，操場上，小動(dòng)物們有的跳數(shù)字格，有的丟手絹，還有的'猜謎語……
小兔上學(xué)作文14
“上學(xué)了！上學(xué)了!”小兔背著新書包，連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。在上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長大，快快滿六歲。因?yàn)闈M了六歲才可以上學(xué)。
一路上，小兔想：學(xué)校里一定很好玩�？梢宰∞D(zhuǎn)馬，可以爬大象滑梯，還可以和小羊、小牛許多小動(dòng)物玩。學(xué)校里還有許多和藹可親的老師，我一定可以學(xué)到許多知識，長大后像大牛博士一樣，設(shè)計(jì)出許多有用的東西；或者當(dāng)個(gè)科學(xué)家、宇航員想啊想，小兔不覺已到了學(xué)校。跨進(jìn)校門，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，許多老師，他還是第一次看見，多新鮮呀啊！
上課了，第一節(jié)是語文課。熊老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫一、二、三等文字。小兔趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍一，便得意地想語文太簡單了。一就是一橫，二就是而橫，三就是三橫，那四五六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會啦！以后我當(dāng)上科學(xué)家不但要去月球，還要去火星、金星“叮鈴鈴”突然下課鈴把小兔的美夢驚醒了。
第二天的語文課又開始了，熊老師要小兔把一、二、三、四、五、六默寫出來小兔胸有成竹地走上講臺，得意洋洋地寫起來：一、二、三寫了二十一劃。誰知，全班都哄堂大笑，小兔莫名其妙的想，同學(xué)們笑什麼？難道我寫的'不對嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)字一一的改過來。接著熊老師表揚(yáng)了小花貓上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，把老師說的學(xué)到手，將來一定可以做一個(gè)有用的人。小兔立刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也知道了上課不認(rèn)真聽講就學(xué)不到知識，那么大家都不會喜歡她了。
從此，小兔認(rèn)真聽講，而且還評上了三好學(xué)生呢！
小兔上學(xué)作文15
今天是小白兔芳芳第一天去學(xué)校，媽媽對她說：“芳芳，今天上學(xué)要加油呀！”芳芳說：“我會加油的！”就這樣，芳芳背起了書包出發(fā)。在路上，芳芳遇到了小白鵝，小白鵝說：“芳芳，今天你要去上學(xué)嗎？”芳芳說：“當(dāng)然了，你為什么不去上學(xué)呢？”小白鵝說：“我感冒了�！�
說著，芳芳又出發(fā)了，走著走著，芳芳來到了教室。開始上手工課了，芳芳不會做手工，她不好意思地問：“小灰，我不會畫章魚，你能幫我畫嗎？”小灰爽快地答應(yīng)了。下課鈴聲響了，大家飛奔出去，有的'在跳數(shù)字格，有的在串珠子，還有的在扔飛碟……芳芳和麗麗玩跳數(shù)字格，她們可開心了！
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