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我的老頑童姥爺作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的老頑童姥爺作文，希望能夠幫助到大家。
1921年，我的太姥爺出生在牡丹江，那時(shí)，中國正值民國時(shí)期。
太姥爺是家中最小的孩子，他三歲就沒了母親，是嫂子把他養(yǎng)大。后來，日本人侵入東北三省，太姥爺在戰(zhàn)爭(zhēng)中活了下來。
等到太姥爺又有了自己的六個(gè)孩子時(shí)，他被分配到了零件庫做保管員�！澳菚r(shí)候，我閉著眼睛，好幾萬個(gè)形狀相似的零件，一摸一個(gè)準(zhǔn)，位置放哪全能找到。嘿，全市技能大比武得了第一。”太姥爺經(jīng)常興高采烈地說。“你太姥爺，只上過兩年學(xué)，腦瓜可好使了�！崩牙褳樽约旱母赣H驕傲。
最小的孩子出生后，太姥病倒了，太姥爺只身一人領(lǐng)著孩子，背著太姥去哈爾濱看病，“救救她吧�！碧褷�?shù)膱?zhí)著打動(dòng)了醫(yī)生，住了一個(gè)冬天后，太姥奇跡般地好轉(zhuǎn)了�！八呛谜煞颍酶赣H�！崩牙堰@樣說。
六零年鬧饑荒，家里的孩子全等著吃飯，他獨(dú)自一人撐起家，出去挖野菜，給孩子們吃。從小到大，他從不委屈孩子們，有時(shí)回家，他的兜里總是裝些小糖塊，花生仁……到老了也一樣，每當(dāng)我去看他，他都會(huì)住著拐杖，拉著我去買冰棍，棒棒糖，我總是喜歡和他呆在一起。
太姥去世后，他反倒看得很開，“人總要死的，對(duì)吧。”后來，他腰不好坐上了輪椅，但是為了讓他鍛煉，只是讓他推著輪椅當(dāng)拐棍，有時(shí)，他還讓我坐上去，“來來，上車。小姐，到哪站下。噢，對(duì)了，你買票了嗎？”哈哈，他總是如此幽默樂觀，鄰居說他像老干部，他一點(diǎn)頭，“是老，可不是干部，哈哈�！�
后來，他越來越糊涂，連照顧他的三姨姥也不認(rèn)識(shí)了，吃糖時(shí)，連糖紙一塊塞，又吐出來，“不甜，不吃了�！辈蛔屗鋈�，他挺胸抬頭：“我沒犯法，憑什么不讓，警察叔叔快來呀，哼�！钡敲慨�(dāng)我一來，他卻笑了：“你是我二姑娘的孫女，姓劉吧，叫什么彤？”“對(duì)啦”我很開心。“你也得記住我名，我姓張，叫……”他在我手心一筆一畫地寫下他的名字。
一七年春天，冰化了，雪融了，可我那97歲的老頑童也走了，他只留下了一句話：“你們和睦相處，聽話……”這是一句普通的話，像他那一生為兒女操勞的一生一樣平凡，卻是對(duì)我們最好的叮嚀“：家和萬事興。”
雪停了，他走了，但愿他在天堂沒有煩惱，沒有哀愁，永遠(yuǎn)做那個(gè)可愛的老頑童……
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