高人外公作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的高人外公作文，歡迎大家分享。

高人外公作文1

　　我的外公大概七十歲了，身體很硬朗，有一張滿是皺紋的慈祥臉龐，還有一雙似松樹皮的粗糙的大手。

　　我的外公非常幽默。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，外公就會(huì)說(shuō)：“是誰(shuí)惹我的小外孫女生氣了呀？”我嘟著嘴說(shuō)：“哼，還不是作業(yè)太多太煩了�！蓖夤�便給我講道理：“你呀，你看你班上的小朋友哪個(gè)不是跟你一樣作業(yè)很多，別人都沒(méi)有抱怨，老師給你布置這么多作業(yè)，還不是為了你的學(xué)習(xí)呀，你應(yīng)該多理解老師�！甭�(tīng)了外公的話我就體會(huì)了老師和家長(zhǎng)的良苦用心，笑著對(duì)外公說(shuō)：“外公我知道了，我不生氣了�！蓖夤�看到我笑了，他也笑了，笑得眼睛瞇成了一條線。

　　我的外公不僅幽默，還是我們家的'“下棋高手”呢。我們那里沒(méi)有幾個(gè)人下棋能贏他，有一次我外公跟一個(gè)高手下棋，下了半天，可惜最后被那個(gè)高手打敗了，可是外公不服輸，在家里練習(xí)了幾天，最后他又跟那個(gè)高手下棋，最終那個(gè)高手?jǐn)≡诹送夤�手下，外公的“高手”稱號(hào)保住了，可高興了，每天在家里跟我們說(shuō)這件事。

　　外公非常關(guān)心我。有一次放學(xué)回家時(shí)下起了大雨，恰好我又沒(méi)帶傘，只好等家長(zhǎng)來(lái)接我。我等了半天，忽然，從雨中冒出一個(gè)身影，我仔細(xì)一看，是外公，他來(lái)接我了，我大喊一聲：“外公！”外公說(shuō)：“可可，外公來(lái)接你了�！蔽腋吲d地跑向外公，外公對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們回家。”回家的路上我總感覺(jué)傘在向我這邊傾斜，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，傘是不是歪了？”“沒(méi)有。”外公應(yīng)著，回家了，我發(fā)現(xiàn)外公身上有一邊濕了，原來(lái)是外公怕我被淋濕了，一直將傘移在我這邊，我的眼眶濕潤(rùn)了。

　　這就是我的外公，不服輸、關(guān)心我、非常幽默的一個(gè)高人。我愛(ài)我的外公。

高人外公作文2

　　穿過(guò)擁擠的中山大街，就來(lái)到了我們的小學(xué)——固始縣第一小學(xué)。

　　校園里有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊是五星紅旗。校園里有很多粗壯的大樹，炎熱的夏天，樹蔭下面非常涼快。校園里最重要的建筑就是我們的教學(xué)樓。我們?nèi)��?）班教室在二樓，教室里桌椅很破舊了，但很干凈。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，有的班級(jí)老師在認(rèn)真地講課，同學(xué)們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講；有的班級(jí)很多同學(xué)在讀書，聲音真好聽(tīng)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，跑步，看書。

　　這就是我們的小學(xué)，我愛(ài)我們的小學(xué)。