我的外公五年級(jí)作文_五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的.外公五年級(jí)作文_五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的外公，高高瘦瘦的，今年已經(jīng)60歲了。本來(lái)可以在家享清福了，但是，他說(shuō)閑著難受，非要去竹制品廠上班。
外公非常心靈手巧，常會(huì)琢磨著做些小巧玲瓏的竹木制品。我小時(shí)候吃飯的竹碗就是他精心制作的。外公沒(méi)有拜師學(xué)過(guò)技藝，但是他能編竹籃、做竹椅，家里用的竹制品基本上是他自己動(dòng)手做的。就是外公家的小房子都是他一個(gè)人建造的。他一個(gè)人包攬了木匠活、石匠活，真是了不起。這些都是因?yàn)樗麗?ài)琢磨事。遇到難做的事，外公總要仔細(xì)想想，然后慢慢地把它破解；如果一時(shí)不行，就繼續(xù)琢磨，直到解決為止。
今年的“國(guó)慶”節(jié)，我寫完了作業(yè)，就和媽媽一塊兒去外婆家“度假”。一到外婆家，我就沖進(jìn)里屋，只見(jiàn)里面停了一輛自行車。這輛自行車雖然比較破舊，但還可以騎。于是，我馬上蹦了上去，飛奔起來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔倒了。因?yàn)轵T得太快，一滑，就倒了�！巴此牢伊耍 蔽医辛似饋�(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始騎，可是自行車卻不能動(dòng)了，原來(lái)鏈條掉了，邊上的零件也掉下來(lái)了。嘿，這輛車也太舊了。
傍晚，外公回來(lái)了，我想到自行車的事，就說(shuō)“外公，自行車壞了�！薄皼](méi)關(guān)系，我們來(lái)修修吧！”外公說(shuō)。只見(jiàn)他立馬拿來(lái)各種工具：梅花鉗、老虎鉗、電筒……外公先把鏈條蓋拆下來(lái)，我在旁邊用電筒照著。外公熟練地把鏈條按上去。可是這邊的上去了，那邊的就下來(lái)了�；撕荛L(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)修好。阿太看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們爺孫倆別裝了！明天請(qǐng)人去修修吧”可外公說(shuō)：“沒(méi)事的�！蓖夤肓讼耄f(shuō)：“季鋮，我們把這個(gè)齒輪拆下來(lái)。”只見(jiàn)外公把螺蓋拔出了，我用老虎鉗一敲，齒輪下來(lái)了。接著，外公又把齒輪套進(jìn)鏈條里，嘿，成功了！鏈條裝好了。最后，我們按原來(lái)的樣子裝上去，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”修好了！我又跳上自行車，我邊騎邊想，外公，我要像你一樣琢磨事，克服一個(gè)又一個(gè)的困難。
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