嘻嘻哈哈的姥爺小學(xué)作文
一提起家中的姥爺，就會(huì)讓我發(fā)出陣陣歡笑聲。在我的印象中，姥爺一直在和我“開玩笑”。雖然他老人家已經(jīng)年過半旬，但是鬼點(diǎn)子比我還多。
有一次，我上英語課快要遲到了，姥爺還不緊不慢地騎著自行車，我就催道：“姥爺，快點(diǎn)，快點(diǎn)，快一點(diǎn)，上課都快要遲了！”姥爺還慢條斯理地說：“哦給（ok）‘加速’！”剛剛“加完速”又碰上一個(gè)討厭的柵欄門，還得下車，抬車子。剛過來就聽姥爺說：“唉，這么大的路，非弄一個(gè)那破玩藝。”姥爺略停了停，又有些大聲地說：“真是“糊做飛為”！”我聽了大吃一驚地問：“大家怎么就是“糊做飛為”了？！”“你看看‘兩個(gè)糊涂人在那坐著，還得叫我們騎著車的人飛著過去，這種行為對不對？！”我聽了又是一陣大笑。我的笑聲把過路人的目光吸引過來。我一下子止住笑，有些不好意思，回過頭來沖著姥爺說：“姥爺，你看，都怪你！”姥爺也不甘示弱地說：“正好，你幫我宣傳宣傳呀！”�。±褷斉梦艺媸强扌Σ坏�。
這還不足為怪，前幾天，我們家的門鈴壞了，有人來了還得敲門，費(fèi)勁了許多。那天，我們下定決心要修好它，就開始“準(zhǔn)備”，真是小題大做。可姥爺卻說這是臨陣磨槍，不快也光。等第二天，姥爺廢了老大的勁，才把門鈴安好�？墒窃趺匆膊怀雎暎M(fèi)了大半天的勁也是白搭！媽媽看了，有些著急，說：“我來修修，我就不信，我堂堂大教授，修不好這個(gè)門鈴！”媽媽三步并作兩步走上前去，一會(huì)兒拿改錐，一會(huì)兒拿鉗子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘖似饋�。時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽還是敗下陣來。為了給自己辯護(hù)，媽媽又說：“竟讓我這個(gè)大教授來修這個(gè)小鈴，這，這成何體統(tǒng)。”姥爺聽了這話，立刻又說：“是呀，大教授連個(gè)小鈴都修不好，成何體統(tǒng)？！”媽媽聽了有些不好意思，不過，也沒再說什么。門鈴最后還是在姥爺不屈不擾的戰(zhàn)斗中被征服了，重新又回到了工作崗位。這回，媽媽又有說辭了：“就知道您能修好，只要您想修！”這是媽媽說給姥爺最多的一句話了，每當(dāng)此時(shí)，姥爺都憨憨的笑著。
別看姥爺年老，還會(huì)作詩呢。“可嘆世間人不齊，人家騎馬我騎驢；回頭又見推車漢，比上不足下有余！”這一指示姥爺?shù)娜松鷳B(tài)度。
家里只有我和媽媽兩個(gè)人的時(shí)候，總是覺得有些太安靜，就好像時(shí)間定住了似的。可是如果姥爺在家，情況就有了180度的大轉(zhuǎn)彎！為什么這么說呢？在我休息時(shí)，可以和姥爺一起“抬杠”，“討論”或是說笑。一時(shí)興起，我們好手舞足蹈，左翻右轉(zhuǎn)！媽媽看見了，也會(huì)加入我們。大家沉浸在姥爺這個(gè)開心果上，真可以稱為天上人間呀！就因?yàn)檫@樣，姥爺在我心中才有了個(gè)“美稱”：鎮(zhèn)家之寶——開心果！
“笑一笑，十年少”在姥爺身上體現(xiàn)的淋漓盡致。課時(shí)之余，姥爺就是一本很好的笑話書，讓你笑一笑，排除心中的不愉快；讓我笑一笑，忘記那些煩人的心事；讓我們笑一笑——我們一起來分享快樂。