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神奇的網(wǎng)絡(luò)作文

時(shí)間:2025-03-24 09:23:32 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿

神奇的網(wǎng)絡(luò)作文[精選3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的神奇的網(wǎng)絡(luò)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的網(wǎng)絡(luò)作文[精選3篇]

神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇1

  去年暑假,爸爸媽媽送給我一個(gè)"知識(shí)寶庫(kù)"。不用說(shuō),大家都一定知道,它是電腦。從此以后,我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友。

  因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友,我成了一個(gè)。⒕W(wǎng)蟲(chóng)",只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪,在網(wǎng)上看新聞,看書(shū),聊天,搜索?傊,上網(wǎng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和方便!神奇的網(wǎng)絡(luò)世界就像是取之不盡,用之不竭的百寶箱。如果你想了解最近的新聞,你想了解對(duì)外星人的研究情況,你想知道在哪里能找到動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有著名人士,旅游景點(diǎn)的資料。這些都能在網(wǎng)上找到。還有小學(xué)生作文網(wǎng),真是太好了!我又多了個(gè)作文好老師。通過(guò)我和這位新朋友的一段接觸,我于他的敢情是越來(lái)越深。

  再一節(jié)電腦課上,老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿,于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)。寫(xiě)啥呢?對(duì)!就寫(xiě)<森林運(yùn)動(dòng)會(huì)>。前一段時(shí)間,老師要我們根據(jù)聲音編寫(xiě)一個(gè)童話,我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)主題寫(xiě)了一篇作文。我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng),老師還說(shuō)可以發(fā)表呢!我興高采烈地跑回家,馬上打開(kāi)電腦,按老師叫我的.方法,進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)。嘿!這個(gè)網(wǎng)站可真豐富,有小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌,書(shū)信,記事文,寫(xiě)人。我是它的忠實(shí)讀者,今天我也要網(wǎng)上投稿。

  以后的幾天就是漫長(zhǎng)的等待了。好幾次,我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),查找我的習(xí)作,然而一次一次失望了。難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎?終于有一天,媽媽驚喜地告訴我:"李磊你的作文發(fā)表了。⑽腋吲d地一蹦三尺高,把這消息告訴了所有人,讓他們來(lái)跟我一起分享快樂(lè)。

  網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大。

神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇2

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”手機(jī)的頁(yè)面上,突然出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面,“接受”還是“拒絕”,我蒙了。

  “快來(lái)呀,媽媽!蔽掖舐暯械馈

  “怎么啦?”

  “快看看,該按哪個(gè)呀?”

  “傻孩子,快接受呀,那是你阿姨邀你□呢?”媽媽聽(tīng)后,急匆匆地趕來(lái)說(shuō)道。

  我小心翼翼地按下接受,一個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾,“阿姨好!”我趕忙叫道,阿姨笑呵呵地說(shuō): “呦!我的小外甥長(zhǎng)得越來(lái)越帥了,快站好,讓我好好瞧瞧。”我立刻站好,行了個(gè)軍禮,并做了個(gè)嚴(yán)肅的表情,阿姨“嗤嗤”地笑了,說(shuō): “真是個(gè)小大人了!蔽乙财炔患按睾埃骸鞍⒁,好久不見(jiàn),你變了。” “是嗎?你好好看看吧!”說(shuō)完,就靜靜地站著,讓我觀察,我看到了,原本美麗如花的阿姨,變得如此的憔悴了,臉上的皺紋深得可以壓死一只只蚊子,我知道,那是生活壓力大造成的,我心酸了!瓣(yáng)陽(yáng),怎么啦?”阿姨問(wèn)。我忙說(shuō): “沒(méi)事的`,阿姨,你可要照顧好自己呀,有空來(lái)我家玩! “嗯!苯酉聛(lái)阿姨還跟我聊了她家的特產(chǎn),聊我小時(shí)候的故事……那晚,我們聊了很久很久,也聊得很開(kāi)心,誰(shuí)也舍不得按下那個(gè)通話結(jié)束鍵。

  啊!網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)神奇的東西,它能讓遠(yuǎn)方的親人與你面對(duì)面地交談;它能讓人認(rèn)識(shí)天各一方的朋友;它能滿(mǎn)足你“足不出戶(hù),知天下事”的愿望……

神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇3

  去年暑假,爸爸媽媽送給我一個(gè)"知識(shí)寶庫(kù)"。不用說(shuō),大家都一定知道,它是電腦。從此以后,我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友。

  因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友,我成了一個(gè)小"網(wǎng)蟲(chóng)",只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪,在網(wǎng)上看新聞,看書(shū),聊天,搜索……總之,上網(wǎng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和方便!神奇的網(wǎng)絡(luò)作文世界就像是取之不盡,用之不竭的百寶箱。如果你想了解最近的新聞,你想了解對(duì)外星人的研究情況,你想知道在哪里能找到動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有著名人士,旅游景點(diǎn)的資料……這些都能在網(wǎng)上找到。還有小學(xué)生作文網(wǎng),真是太好了!我又多了個(gè)作文好老師.通過(guò)我和這位新朋友的一段接觸,我于他的敢情是越來(lái)越深。

  再一節(jié)電腦課上,老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿,于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)。寫(xiě)啥呢?對(duì)!就寫(xiě)<森林運(yùn)動(dòng)會(huì)>。前一段時(shí)間,老師要我們根據(jù)聲音編寫(xiě)一個(gè)童話,我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)主題寫(xiě)了一篇作文。我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng),老師還說(shuō)可以發(fā)表呢!我興高采烈地跑回家,馬上打開(kāi)電腦,按老師叫我的方法,進(jìn)入中小學(xué)生作文網(wǎng)。嘿!這個(gè)網(wǎng)站可真豐富,有小朋友寫(xiě)的.詩(shī)歌,書(shū)信,記事文,寫(xiě)人……我是它的忠實(shí)讀者,今天我也要網(wǎng)上投稿。

  以后的幾天就是漫長(zhǎng)的等待了。好幾次,我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),查找我的習(xí)作,然而一次一次失望了。難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎?終于有一天,媽媽驚喜地告訴我:"李磊你的作文發(fā)表了!"我高興地一蹦三尺高,把這消息告訴了所有人,讓他們來(lái)跟我一起分享快樂(lè)。

  網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大。

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