萬(wàn)圣節(jié)作文優(yōu)選(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
星期三，我們學(xué)校要舉行萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。老師讓我們當(dāng)天穿上萬(wàn)圣節(jié)的服裝，帶著面具去學(xué)校。
早上，我在上樓的時(shí)候還在想：不知道我們班里的小朋友會(huì)穿成什么樣子？我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室，我看見同學(xué)們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā)，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時(shí)間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請(qǐng)了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的'神秘嘉賓，竟然是樓校長(zhǎng)！我們二年級(jí)獲得了“最佳造型獎(jiǎng)”。
接下來(lái)是討糖活動(dòng)，我們說(shuō)著“trick、or、treat”找高年級(jí)的大哥哥大姐姐跟老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來(lái)做事要有方法，只要方法對(duì)了，事情就成功了一半！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
今天我和媽媽、姐姐一起去“大潤(rùn)發(fā)”超市買東西，購(gòu)?fù)晡锖笪覀冋郎?zhǔn)備回家，我看見一個(gè)大牌子上面寫著：“萬(wàn)圣節(jié)刻南瓜燈比賽，我高興地報(bào)名了，把南瓜領(lǐng)回了家。
到了家，我的姐姐想了許多刻南瓜燈的'方法，就準(zhǔn)備大刻一番，沒(méi)想到刻南瓜燈比我們心里想的要難得多呢！雖然做起來(lái)那么難，但是在我們的努力下，我們還是做成功了。
這次我參加刻南瓜燈的比賽又有趣又讓我知道了很多小趣事。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
星期五下午1點(diǎn)多鐘，我們?nèi)W(xué)生在初中部舉行了第四屆萬(wàn)圣節(jié)游行活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日，在萬(wàn)圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上，學(xué)生們分成三個(gè)方陣，分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí)，國(guó)際部部長(zhǎng)劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)地游行，小學(xué)部的.服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國(guó)的傳統(tǒng)服裝。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的`“技術(shù)”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting.既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)名詞，有必要先給大家普及一下了，萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)節(jié)日，俗稱為鬼節(jié)，傳說(shuō)地獄中的鬼魂在萬(wàn)圣節(jié)前夕來(lái)到人間，找到合適的人附體，所以，在這一天人們要打扮成鬼魂了，也要向各家各戶要糖吃哦！萬(wàn)圣節(jié)就是這么過(guò)的。
萬(wàn)圣節(jié)并不是中國(guó)的節(jié)日，也不是中國(guó)人非要過(guò)的節(jié)日，而是外國(guó)人的重要節(jié)日，如同我們的春節(jié)一樣。我們是體驗(yàn)的，而不是大街小巷中的人都扮成鬼魂兒的。
我們班的這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)，哎呀，那過(guò)得叫一個(gè)歡天喜地！全班上下一起歡躍起來(lái)，尤其是下午。
下午時(shí)刻，我走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備馬上開始預(yù)習(xí)功課，可是我卻看到班上的一群人像乞丐似的乞討著什么東西，我也湊了個(gè)熱鬧，這一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)一個(gè)同學(xué)正拿著一大兜糖在分糖呢！我看見同學(xué)們的.那一只只貪婪的雙手和他們那兩眼炯炯有神的樣子，我的覺(jué)得好笑。可是，最終我也沒(méi)有經(jīng)受住食物的誘惑，把那兩只胖胖的小手伸了過(guò)去，那位同學(xué)就給了我一顆糖。剛給我，我就拆開糖紙，把糖塞進(jìn)嘴里，然后就三下五除二地把那顆糖咽進(jìn)肚兒里，那顆糖真是比吃了蜜還甜！
沒(méi)一會(huì)兒，我就又討到了三顆糖，還是像第一顆糖一樣被我咽進(jìn)肚兒里，可還是不怎么知足��！越吃越想吃。班上還有很多人嘴里嚼著泡泡糖，一會(huì)兒吹個(gè)大泡泡，一會(huì)兒又把泡泡吹破，接著有很多人一起比吹泡泡，那樣子真好笑，而且還真是八仙過(guò)海，各顯神通，泡泡而是一個(gè)比一個(gè)大，讓我這種連吹泡泡都不會(huì)的人有一種小小的自卑感，嗚嗚嗚......
一個(gè)“萬(wàn)圣下午”過(guò)去了，開心玩就該傷心了，看看吧，教室里到處是糖果紙和吃過(guò)的泡泡糖，唉，這可苦了搞值日的同學(xué)了��！
我們的萬(wàn)圣節(jié)夠精彩吧！不僅可以開心，還可以報(bào)自己的口福，真是個(gè)開心的萬(wàn)圣節(jié)！就是萬(wàn)圣節(jié)過(guò)完后的后果有一點(diǎn)點(diǎn)的悲催了。不過(guò)很開心哦！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
萬(wàn)圣節(jié)到了。我發(fā)現(xiàn)，到了上外附中后，這兒可比小學(xué)里的樂(lè)趣少多了。
中學(xué)老師沒(méi)有要求我們布置教室，也不讓我們帶萬(wàn)圣節(jié)服裝進(jìn)校。只有一些“臉皮厚”的`同學(xué)纏著老師：“不給糖就搗蛋！”不過(guò)老師還是樂(lè)呵呵地給我們了幾塊糖。
晚上回寢室，我們躺在床上講鬼故事：“午夜時(shí)分，陣陣陰風(fēng)吹來(lái)，窗外，一只黑影閃過(guò)……”丁零零，上床鈴響了，把我們嚇了一跳，隨后，就聽見生活老師在走廊里大叫：“睡覺(jué)啦！都睡覺(jué)啦！”
“別講了�！睂嬍议L(zhǎng)說(shuō)，“大家都睡吧！”
“唉！”我們都唉聲嘆氣地蓋上被子。這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真沒(méi)意思，連鬼故事都不讓我們講。
……“�！币魂嚶曇舭盐覈樞蚜耍瓉�(lái)是一位室友特地定了午夜12點(diǎn)的鬧鐘，她把大家都召集起來(lái)，我們鋪了一張?zhí)鹤�，圍坐在一起，繼續(xù)講鬼故事：“……那只黑影閃過(guò)，又趴在窗子上，一只手伸了進(jìn)來(lái)……
就在這時(shí)，突然從門口傳來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，宿舍門似乎被一種“隱形的力量”推開了，我們都豎起耳朵，有大膽的室友壯著膽子問(wèn)：“誰(shuí)��？”
外面很靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
可是，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)，那門正慢慢地被推開，黑暗中，一只手伸了進(jìn)來(lái)！緊接著又一張猙獰可怕臉探出頭來(lái)。
“哎呀媽呀——鬼來(lái)了……”我們連滾帶爬地上了床……
“呼！”慌亂中，我摸出手電筒一照，原來(lái)是隔壁寢室的同學(xué)，我們又一陣歡笑。
“這么晚了，是哪個(gè)在鬧？”
“快睡，鬼來(lái)了——”我們笑著又一次爬上了床……
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