未來的小毛巾作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的未來的小毛巾作文，希望對(duì)大家有所幫助。
咦？今天爸爸媽媽怎么沒有叫我起床，“叮零零！”是誰(shuí)在按門鈴鈴？我打開門一看，哇！這是誰(shuí)呀！一位長(zhǎng)胡子的老爺爺，我嚇得張開大嘴，只見這個(gè)老爺爺微微一笑，說：“我是時(shí)光老人，也是小孩子的保護(hù)神，走小朋友，我?guī)愕?0世紀(jì)后的超市去買個(gè)東西。”我更奇怪了，我的家里什么也不缺呀！時(shí)光老人神秘地對(duì)我擠了擠眼睛說：“去買一塊小毛巾。”“我家的小毛巾多得是，買什么呀！”我撅了撅嘴。“我說的小毛巾呀！可不是一般的小毛巾，小朋友。”
“那是什么樣的小毛巾呢？”我好奇
“將來用了你就知道了�！�
說著，時(shí)光老人拉著我飛到50世紀(jì)的一家超市，哇！這里的東西一應(yīng)俱全，讓人眼花繚亂還有一些奇形怪狀的玩意，時(shí)光老人以最快的速度給我挑了一塊小毛巾看起來并不起眼，也沒有什么特別之處，老爺爺仿佛看透了我的心思。
“它能治好你上課畫畫的毛病。”
“您怎么知道我有這個(gè)毛��？”我不假思索地問。
“世界上沒有我不知道的事�！睍r(shí)光老人自豪地說。
“假如你上課畫畫，這塊小毛巾就會(huì)把你的手臉變臟，即使用肥皂洗，肥皂也會(huì)變得黑乎乎的，只有你以后上課認(rèn)真聽講了，并且在上課時(shí)不再畫畫了，這塊小毛巾才會(huì)把你的手變回原來的樣子！”時(shí)光老人笑瞇瞇地為我講述小毛巾的'作用。
“那對(duì)礦陸這種上課認(rèn)真聽講的同學(xué)會(huì)怎么樣呢 ？”我拽著時(shí)光老人的衣角悄悄地問。
“當(dāng)?shù)V陸洗臉的時(shí)候，小毛巾會(huì)主動(dòng)給她洗臉、擦臉，使她的頭腦越來越清晰，使她的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)是芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”
“那從今開始，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，改掉我的那些小毛病，做一個(gè)讓老師、家長(zhǎng)省心的孩子�！蔽溢H鏘有力地說。
“為什么呢 ？”時(shí)光老人故意地反問道。
“我當(dāng)然是害怕小毛巾的懲罰，想享受小毛巾的獎(jiǎng)勵(lì)唄！”我高興的說。
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