把握過去現(xiàn)在勇創(chuàng)未來輝煌作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的把握過去現(xiàn)在勇創(chuàng)未來輝煌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時(shí)代的腳步從未停歇，在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進(jìn)。而前進(jìn)的路上，更不能丟掉過去。我們應(yīng)該把握好過去和現(xiàn)在，勇創(chuàng)未來的輝煌，做新時(shí)代的接班人，新時(shí)代的弄潮兒。

　　一枝墨梅樹梢掛，一股暗香入心尖。隨著《中國詩詞大會(huì)》第四季的熱播，人們再次感受到了中華詩詞的魅力。過去與現(xiàn)在，差距不只是一點(diǎn)，過去的書香墨寶雖已被手機(jī)電腦代替，但我們不得不承認(rèn)的一點(diǎn)便是，正是手機(jī)電腦電視等媒體為現(xiàn)代的書香墨寶的傳播提供了一個(gè)很好的渠道。時(shí)代的進(jìn)步必然會(huì)使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們?nèi)裟苻饤壴闫桑�、發(fā)揚(yáng)精華，便是時(shí)代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過去與現(xiàn)在結(jié)合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺(tái)，贏得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的心尖。不忘過去，又緊緊把握現(xiàn)在。

　　二者相合廣流傳，二人同臺(tái)成佳話�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現(xiàn)贏得了一致好評。他們將古代詩詞與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，無疑助力了古詩詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。為一首詩或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺(tái)演唱的經(jīng)典戲曲也令觀眾們大飽眼福。跟著時(shí)代走，是傳統(tǒng)事物的最佳選擇，而我們更應(yīng)把握好過去與現(xiàn)在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的輝煌。時(shí)代在前進(jìn)的路途中，自然會(huì)做出它應(yīng)有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進(jìn)。

　　三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來�！秶�家寶藏》的制片人用了3年的時(shí)間策劃了這個(gè)節(jié)目，然而這個(gè)節(jié)目卻影響了很多人�！秶�家寶藏》吊足了觀眾的胃口，請現(xiàn)在當(dāng)紅的演員來演繹一段又一段的故事，從而引出一個(gè)又一個(gè)的文物或一種生活習(xí)慣、在不知不覺中讓我們感受到古代的生活之樂趣與特點(diǎn)。這些文化工作者正是把握了過去與現(xiàn)在，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的文化輝煌。無論時(shí)代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘。“取其精華、去其糟粕”才是我們對待過去應(yīng)有的態(tài)度。

　　作為新時(shí)代的青少年，在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，更要正確地把握過去與現(xiàn)在，在未來的路上，闖出一片天地，助力中國發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

　　把握過去現(xiàn)在，揚(yáng)希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng)中國未來之輝煌！

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