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控制音量,爭(zhēng)做文明好少年六年級(jí)作文
4月26日中午，我們湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名小記者來(lái)到學(xué)校的弦歌樓電子報(bào)告廳參加“控制音量，爭(zhēng)做文明好少年”的主體班會(huì)。
來(lái)到報(bào)告廳，我們找了個(gè)位置便坐了下來(lái)。大約過(guò)了5分鐘，耳邊想起了國(guó)歌，隨著504班的精彩表演，這次主題班會(huì)便開(kāi)始了。
首先，五（四）班的小演員們?yōu)槲覀冎v解了噪音對(duì)人體的危害，之后他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�(gè)小品——《乘車風(fēng)波》。講的是一位中年婦女抱著熟睡的嬰兒上了707路公交車，車上有名男子打電話時(shí)聲音非常響，坐在一旁還有位男子勸他聲音輕點(diǎn)，不料打電話的男子不聽(tīng)勸，反而和他吵了起來(lái)，他們的吵架聲吵醒了熟睡的嬰兒，車上也一團(tuán)糟，就連司機(jī)也不能安心開(kāi)車了，就當(dāng)司機(jī)忍不住回頭時(shí)，一輛大卡車迎面撞了過(guò)來(lái)……
小品看完了，但我仍然心有余悸，心情久久不能平息。我神情凝重地采訪了身邊的一位老師：“老師，您看了今天的表演，有什么感想嗎？”老師認(rèn)真地思考了一會(huì)兒說(shuō)：“今天的小品非常有意義，它告訴我們，生活中我們要控制音量，不要做出一些不文明的行為，因?yàn)樽罱K這些不文明的`行為害人又害己”。
是�。⌒∑分写螂娫捘凶泳褪且粋�(gè)我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，還有很多諸如此類的現(xiàn)象。比如：晚上有些人在小區(qū)里開(kāi)車，不管不顧隨意按喇叭；電影院里看電影時(shí)不顧別人感受隨意說(shuō)說(shuō)笑笑；圖書(shū)館里隨意打鬧等等。這些不文明的行為，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們這座美麗的城市抹黑。所以同學(xué)們，爭(zhēng)做文明好少年，就從控制音量開(kāi)始吧！
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