精選溫暖作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖作文10篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文 篇1
路燈下，我焦急地等待著許久未見的大伯父。
一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，將臉縮進(jìn)了圍巾里，身體不自主地抖動(dòng)。路燈下微弱的光似冬日里刺骨的河水冷冰冰地打在我的身上，不帶一絲溫度，只是將我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
我跺了跺沒知覺的腳，耐心一點(diǎn)點(diǎn)耗盡，埋怨一咕嚕沖進(jìn)心里：不就是頓飯嘛，干嘛弄得那么隆重？
“橘子，新鮮的橘子”，我聞聲望去：路的盡頭出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影。
聲響越來越大，一位消瘦婦女的模樣愈來愈清晰，好容易來了個(gè)人，我仔細(xì)打量著她。
怕是喊累了，只見她停住了手推車，靠著車，從身上翻出了相片類的東西，用手不停撫摸著，眼里泛起了淚光。
許久，她抬起了頭，望向了我身后的居民樓，陷入了沉思，我順著她的目光望去——一排排的窗戶泛著溫暖的燈光，孩子們的嬉笑和電視機(jī)里的歌聲斷斷續(xù)續(xù)傳來。我竟忘了今天是個(gè)團(tuán)年的日子。
“媽——媽——”一聲幼嫩的喊聲打破了婦女的沉思，我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭——是個(gè)八、九歲的男孩兒，手里緊緊握著一個(gè)保溫飯盒，迫不及待地向婦女奔去，身后跟著一位男子，大概是他的父親。
眨眼間，小男孩已經(jīng)來到了婦女跟前，小心翼翼地打開了飯盒，送到了婦女面前：“是我和爸爸一起包的餃子，快吃吧，媽媽�！毙∧泻⑸砗蟮哪凶舆B忙送來筷子。婦女強(qiáng)忍著淚水，接過筷子，手微微顫抖夾了一個(gè)餃子，包進(jìn)了嘴里，小男孩高興得在一旁手舞足蹈。一家人的影子在路燈下重疊交織，緊緊團(tuán)聚。
路燈下，餃子仍冒著熱氣，微弱的燈光仿佛因此似溫暖的春風(fēng)灑在我身上，一絲溫暖流進(jìn)了我的心中。
大伯父終于風(fēng)塵仆仆地趕來了，在餐桌上，雖已許久未見，卻有說不完的話，道不盡的思念。
月光下，重疊交織的影子，餐桌上的問候，都匯成了一股暖流，溫暖了這個(gè)寒冬。
溫暖作文 篇2
退后?——昏夜一般的吞噬血染的來蹤。倒地?——這怯懦的累贅問誰去收容?
寒冷的夜晚，有燈光的陪伴，捧一杯冒著熱氣的香茗，攤開那本仍舊泛黃的書本，去尋求哪怕是一絲一毫的溫暖。問誰去收容?唯有你們，亂世的梟雄。
歌大風(fēng)
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。”回到寧靜的故鄉(xiāng)，你已不再是那個(gè)傲視天下的君王，此時(shí)的你拋下一切，只是靜靜地躺在沛縣的大地上，任憑故鄉(xiāng)的大風(fēng)吹散你泛銀的鬢發(fā)、洗去你久耐的寂寞，任憑醇香的沛酒一杯杯飲下，點(diǎn)燃你寒冷的孤心。不，高祖，你沒有醉，你看得很清楚，那說不盡的溫暖是沛酒的熱量，那簌簌的竹林是故鄉(xiāng)的贊歌!于是你再次滿足地躺下，望著沒有太陽的天空，卻感覺道道暖光從背后射來，這是故鄉(xiāng)對(duì)你的熱情。然后，從心開始，溫暖蔓延……
原來，溫暖就是那么簡(jiǎn)單，只要享受故鄉(xiāng)的寧靜便可以了。
誦滄海
“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇�！睖婧＿叄瑱M刀立馬，這是一個(gè)半江瑟瑟的早晨。金光一現(xiàn)，大刀應(yīng)聲落地，你大喝一聲“水何澹澹，山島竦峙”，世人眼中冷酷的曹操第一次放下武器。陽光掃過，在你身上稍作停留，你第一次厭倦了刀光劍影，內(nèi)心的堅(jiān)冰逐漸被秋陽所替代�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，群山聽出的是遠(yuǎn)大的志向，我卻分明聽出了無盡的溫暖!那涌起的洪波怎么會(huì)是冰冷的海水?那分明是你曹操心里翻騰的滾滾熱流!對(duì)著朝陽，暢誦滄海，你笑了，勝似營(yíng)中對(duì)酒的痛快!終于，你笑著脫去最后一把劍……
原來，溫暖就是那么簡(jiǎn)單，只要享受滄海的日出便可以了。
享閱讀
合上書本，手指不肯松開，那泛黃的書本仿佛打破了科學(xué)常規(guī)與我進(jìn)行熱傳遞。剛才史書中的一醉方休，是為找到知音而欲罷不能嗎?在文學(xué)與歷史的殿堂里，我打開另一扇門，這里的英雄只是為溫暖而活。其實(shí)，再偉大的戰(zhàn)士也會(huì)有卸去甲胄的一天，再冷酷的野心也會(huì)被溫暖所征服。就像寒冷的今晚，我讀出了另類的梟雄，在不同的世紀(jì)、不同的地點(diǎn)，我們懷著同樣的心情，笑得同樣溫暖……輕輕地?fù)徇^這泛黃的書本，從指尖開始，溫暖到心里。
原來，溫暖就是那么簡(jiǎn)單，只要享受閱讀的快樂便可以了。
不要驚訝于梟雄的冷酷，他們也有溫暖的時(shí)候；不要糾結(jié)于自己得不到溫暖，那是你沒學(xué)會(huì)享受。學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)欣賞，其實(shí)溫暖就那么簡(jiǎn)單。
溫暖作文 篇3
深秋的天，攜雜著幾分涼意。太陽用剪刀將陽光剪成了大大小小的形狀，卻不料被風(fēng)撞個(gè)滿懷，散落在各地，其中一大塊落在了棉被上。
樓上傳來了奶奶拍打棉被的聲音，一下，一下的，不徐不疾，錯(cuò)落有致，如一個(gè)人的呼吸聲，又如春風(fēng)暖過大地的聲響。那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了。我停下筆，望了望垂延下來的被的邊緣，思忖著：今晚睡覺的被子一定很溫暖。正想著呢，卻被樓上棉被的“寂靜”斷了思緒，隨后是一陣沉重的咚咚聲——奶奶匆匆忙忙地下了樓，朝著廚房奔去。在陽光的照耀下，她那一頭銀發(fā)如繾綣著的雨絲，給人又帶來了幾分蒼老。原本挺得筆直的腰桿也因家務(wù)變得有些佝僂。洗衣機(jī)聲，炒菜聲，淘米聲等似一支交響樂曲，在我耳邊繚亂著，我腦海里有了這樣一個(gè)輪廓：微駝的身影在陽光中忙碌著，不知從什么時(shí)候開始，原本無所不能的大人因時(shí)間的打磨逐漸褪去了光鮮艷麗的光芒，原本懵懵懂懂的小孩卻因時(shí)間的推移愈發(fā)得高大。
看似時(shí)間沖淡了一切，也沖走了一切，其實(shí)并不然。在美好的情感上，它選擇了低頭，讓情感變得越來越牢固。即使是發(fā)生過的，也溫暖依舊。今天，我途經(jīng)過幼時(shí)奶奶帶我撿“貝殼”的一條河流。那時(shí)我才上幼兒園，當(dāng)天老師布置了需帶“貝殼”來學(xué)校的作業(yè)。那些貝殼都歇息在河流的邊緣，奶奶小心翼翼地走了下去，嘴里還不忘對(duì)我說：“不要過來，就待在那兒�！蔽夜怨缘卣辙k了。撿上來的貝殼小得可憐，嘴邊一圈黃沙，顏色黯淡得很，身上的紋理似奶奶眼角的魚尾紋，一條一條的�；氐郊液�，我將它們洗凈，擺在桌子上，不知是不是燈光的緣故，它們綻放出了“珍珠”一般的光芒。我忘了之后發(fā)生的事情，只模模糊糊記得奶奶的話語和背影。幼時(shí)感受到的話語的溫暖如放映機(jī)一般，在我心中播放。秋風(fēng)撲打在我臉上，似乎也沒那么料峭了。蘆葦叢似一對(duì)對(duì)祖孫，互相扶持，互相凝望著。
傍晚回到家時(shí)，光線已有了幾分昏暗，街道傳來了汽車的喇叭聲，零星的幾點(diǎn)燈光眨巴著，像幾雙慈祥的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方，看看自己的親人何時(shí)回家。坐在院子里的奶奶見我回來，起了身，用她那雙溫暖的大手捂住了我冰凍的小手，她看著我，笑了笑說：“今天早上我把你的被子曬過了，晚上睡覺就舒服了�！蔽乙残χc(diǎn)了點(diǎn)頭。廚房的.燈亮著，里面歡聲一片。
夜晚，我鉆進(jìn)被窩時(shí)，里里外外都透著暖洋洋。只是不知是太陽的氣息，還是奶奶手指的溫度。但我知道，奶奶的愛，依舊溫暖，也始終溫暖著我。
溫暖作文 篇4
在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫住別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實(shí)際的愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎? 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！倍皫椭笔俏覀兊男撵`最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無依的人有耐心期待天光。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
人間溫暖作文二：人間溫暖
溫暖作文 篇5
難擋的酷暑天氣，柏油路似乎已被曬化了。踩上去軟軟的，柏油味隨著熱氣騰騰地散出。到次日，天空卻驟然被層層密密的烏云蓋住。秋風(fēng)陣陣，卻吹得人越發(fā)悶熱。
開學(xué)已有一個(gè)多月了，校園小道兩旁的楓樹也換上新裝，看上去一片片的金黃。早晨陽光斜穿過樹間縫隙形成美麗的丁達(dá)爾效應(yīng)，風(fēng)景不勝美好。夕陽西下時(shí)，我站在楓樹下，落葉飄飄搖搖落在我的肩上。秋天來了我聽到了它的聲音，也聽到了我心流淚的聲音。教室里高考倒計(jì)時(shí)牌上的日期越來越近。高三，將要面臨的不只是高考，還要面對(duì)父母眼里灼熱的期望，而對(duì)老師眼里嚴(yán)厲的鞭教，而對(duì)朋友眼里悲憫的心傷。我不知道自己能不能像學(xué)姐們那樣笑到最后，高考像是沒有氧氣沒有水的孤寂真空，圈得我快要窒息，心窩處被一團(tuán)棉花堵得的不能釋然。
是夜，委屈了幾天的烏云終于酣暢淋漓地落下。窗外，雨珠隨風(fēng)無聲地飄進(jìn)了我的臥室，落在我的臉上。閉上眼我突然想，就讓這場(chǎng)雨把我淋透，讓這風(fēng)把我吹傷。因?yàn)檫@樣我就可以生病了，或許病了就可以什么都不用想，什么都不用做了。窗戶被風(fēng)吹得乒乓作響，倏而聽到客廳傳來急促的腳步聲，我趕緊噤聲裝作睡著的樣子。臥室門被輕輕推開，透進(jìn)幾縷微光，是母親，她輕手輕腳生怕吵醒我又步履輕輕地繞過床把窗戶關(guān)緊。臥室里頓時(shí)溫暖了許多，“這孩子，唉！”母親深深嘆了口氣，幫我把被子掖好，用衣袖擦干我臉上的雨滴，摸了摸。母親輕聲咳著，怕吵到我，緊捂著嘴輕輕走了出去。透著門外的微光，我看見母親瘦弱的身影，視線開始模糊，此刻母親的背影竟是那樣偉大。母親輕輕地把門帶上，微光隨之消失。
我最終懂得：母親眼里灼熱的期盼，還有道叫做關(guān)愛的眼光；老師眼里嚴(yán)厲的鞭教，還有道叫做鼓勵(lì)的眼光；朋友眼里悲憫的心觴，還有道叫做懇許的眼光。原來，自心靈外有一抹由關(guān)愛、鼓勵(lì)、懇許集合成溫暖的星光，一直陪伴在我的身旁。我的心逐漸被那抹溫暖所感動(dòng)，心窩處那團(tuán)棉花也化作糖味融進(jìn)心里。我的生活，有它陪伴將不再是灰色，不再孤單。相信，它會(huì)以最燦爛的星光，努力照亮黑夜，同我向前走去。
窗外，雨停了，屋檐上的雨滴落在地上敲出動(dòng)聽的音符。我微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有溫暖的星光，陪我通向未來的路，我會(huì)看見美麗的彩虹。
溫暖作文 篇6
十年前，當(dāng)我還躺在母親的懷抱中，當(dāng)我還躺在母親懷里撒嬌，我還是牙牙學(xué)語的小毛孩，什么也不懂。而如今我已經(jīng)是初一的學(xué)生，在我成長(zhǎng)的過程中，母親給我們無微不至的照顧、怕我們受傷害的心、教會(huì)我做人的道理。
從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那時(shí)，母親每天都會(huì)抽出時(shí)間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，
怎么和別人交往，可由于我個(gè)性的特征，我并沒有母親期望的進(jìn)步，然而母親對(duì)卻對(duì)我說：“我的寶貝每天都有進(jìn)步，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進(jìn)步一小步，我快樂的進(jìn)入了小學(xué)學(xué)堂。
上了小學(xué)以后，因?yàn)槲艺Z文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對(duì)語文都失去了興趣，母親并沒有責(zé)怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來后，都會(huì)叫我說說散步時(shí)的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等等。同時(shí)又給我定制了我喜歡的漫畫書，并叫我學(xué)習(xí)看圖說話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識(shí)的積累了一些詞語知識(shí)，并初步掌握了運(yùn)用合適的修辭手法來進(jìn)行描述�，F(xiàn)在老師布置的每一篇小作文我都能獨(dú)立完成。
母親不僅在學(xué)習(xí)給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時(shí)候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成，每次不能如愿的時(shí)候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會(huì)說：“母親就是因?yàn)樘珢勰懔耍砸欢ㄒ棠阍缛諏W(xué)會(huì)自立…”此時(shí)的母親更多的是嚴(yán)厲。
在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動(dòng)磁波，鼓勵(lì)我一步一步走向成功的彼岸。
溫暖作文 篇7
又是一個(gè)陽光燦爛的日子，在溪水中可以看見天空上的白云，透過一扇窗戶的紗窗，輕涼的風(fēng)從窗外飄進(jìn)來，飄到了我的眼前，也飄到了我的心底。多么涼爽的天氣��！可我的心情卻有些暗淡，我的眼前只能看見一片虛無。
我到底怎么了？原來我的姥爺生病住院了，聽說明后天要?jiǎng)觽�(gè)小手術(shù)，一聽到手術(shù)，我的心便忐忑不安起來。到了醫(yī)院，病床上的姥爺閉著眼睛，正在休息，我看到他右手掛著點(diǎn)滴，左手平放在床前，一道道皺紋顯而易見，病房里充斥著藥味，我看到姥爺面色凝重，雙眼睜開，看到我來了，才露出笑容，我感到姥爺好像蒼來了幾歲，窗簾拉開，陽光透了進(jìn)來，鎰互相問候了幾句，不料之后我們旁邊傳來了大聲的談話，我很驚奇地朝傳來聲音的地方望了望，是一位老者，他在大聲嚷嚷一件事情，我大概明白了，原來他想要吃桔子，想讓一旁的老奶奶給他拿桔子，可是一旁的老奶奶拿著桔子，不給。我想：“為什么她不給老者桔子呢？難道她動(dòng)作緩慢？難道她沒有聽見？”這時(shí)，一旁的老奶奶低聲開口說話了：“你還不知道自己的毛病？”原來，這位老者患有嚴(yán)重的支氣管炎，到了冬天，容易咳嗽，吃生冷的食物，更容易咳嗽。兩個(gè)人，一高一低的對(duì)話，吸引了我的駐足，構(gòu)成了一幅獨(dú)俱風(fēng)味的景色。窗外的風(fēng)更大了，吹得樹枝搖搖擺擺。我看到，老奶奶先用手摳著桔子一點(diǎn)皮，用手把桔子費(fèi)勁的剝開，起先是一道口子，后來痕跡已非常明顯了，老奶奶又是和往常一樣，不急不燥，一點(diǎn)點(diǎn)把桔子剝完，掰成一瓣瓣的，才放到老者手中，對(duì)他輕聲說到：“吃吧！”
我不禁回憶起媽媽晚上為我削蘋果的畫面！她的手中拿著刀子，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)動(dòng)，蘋果皮一點(diǎn)點(diǎn)被削下來，刀子還在轉(zhuǎn)動(dòng)，直到蘋果被削得一點(diǎn)皮都不剩，整個(gè)動(dòng)作像輕快的海燕，速度、技巧融于一身，無可挑剔，再看那只蘋果，不再像是蘋果，倒像是一件藝術(shù)品。一樣的用心，這都是親人對(duì)我們的關(guān)愛吧！
在這個(gè)陽光溫暖的日子里，我該如何表達(dá)自己內(nèi)心的柔情？我在合適的時(shí)間，會(huì)有很多表達(dá)的方式，而我要做的，恐怕不僅僅是一件“掌心里的桔子吧？”，望望天上最后一絲斜陽，它還有最后一點(diǎn)光亮，這點(diǎn)光亮，卻依舊很溫暖……
溫暖作文 篇8
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
題記
微笑，是世界上最便宜而又最珍貴的財(cái)富。正如岑參在《白雪歌送武判官歸京》中傳頌千古的那句話忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。微笑，不需要金錢的花費(fèi)，可卻產(chǎn)生了很大的影響力。微微一笑很傾城，嫣然一笑百媚生。
微笑，在生活中有很多的含義：在他人遇到困難時(shí)，是鼓勵(lì)；在他人獲得成功時(shí)，是贊賞；在與他人交往時(shí)，是友好；在幫助他人時(shí)，是溫暖。
生活中總會(huì)有太多人、太多事，而或太多困難太多險(xiǎn)阻，可是，我們卻從不喪失對(duì)生活的一片炙熱與一腔熱血，總是以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)它，那么它將回饋給你更多的微笑。
生活是一面鏡子，你面對(duì)這面大鏡子的時(shí)候，你展現(xiàn)的是什么，它將呈現(xiàn)給你的也將是什么。所以，你一定會(huì)說：我要給生活微笑，那么，我的得到的也會(huì)是微笑。
那么，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)對(duì)自己微笑。微笑堅(jiān)定了我們的態(tài)度，是心靈最美好的表達(dá)！
在與他人交往時(shí)，要懂得微笑。一個(gè)具有高素養(yǎng)的人，受過高等教育的人臉上總會(huì)掛著微笑。這種微笑，既是對(duì)自身魅力的自信，也是自身良好教育的體現(xiàn)。微笑，讓他人感受到你的親和力，你的魅力，甚至折射出你的個(gè)人性格。
那么，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)對(duì)他人微笑。微笑拉近了你與他人的距離，是氣質(zhì)最明顯的體現(xiàn)！
在這個(gè)灰白的世界，工業(yè)迅速發(fā)展，我們得到了太多，同時(shí)也失去了太多。得到的是物質(zhì)財(cái)富，失去的是精神財(cái)富。人們的生活水平不斷提高，可是會(huì)心的微笑卻越來越少�？墒�，你是否想體驗(yàn)一把純真歲月，體會(huì)一把陶潛的采菊東籬下，悠然見南山 的恬淡生活？到那時(shí)你才會(huì)體會(huì)到生活的美妙。
那么，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)對(duì)世界微笑。微笑改變了世界，是這個(gè)世界最豐富的顏料！
兵來將擋，水來土掩，一切事物我都微笑面對(duì)，那些存在或不存在的東西，在你的笑容中悄然劃過，已然逝去
現(xiàn)在，你還吝嗇你的微笑嗎？請(qǐng)露出你的潔白的牙齒，彎一彎嘴巴，讓世界充滿這春色吧！
溫暖作文 篇9
冬日里的暖陽總能帶給畏寒的人以安慰，溫暖。它雖不似驕陽的熾熱，那光芒卻讓人向往，究竟想你安靜地將熱度傳遞給我們，又不求我們一絲絲地回報(bào)……
初次見到你，就被你的笑容所打動(dòng)。時(shí)光在你臉上刻下了印記，但絲毫不影響在你上揚(yáng)的嘴角和眉目綻放的美麗�！澳且欢ㄊ莻�(gè)善解人意的老師”，我當(dāng)時(shí)想，誠(chéng)然，在往后的相處中證實(shí)了我的想法。
那是一個(gè)凜冽的寒冬，狂烈的風(fēng)帶著刺骨的冰冷向我們襲來，將我們們打的措手不及，于是班上幾位女同學(xué)感冒了，教師中充斥著他們此起彼伏的咳嗽聲。課間你來教室檢查衛(wèi)生，將她們的病放在心上，關(guān)心他們幾句，很快就離開了。本以為事情就此結(jié)束，誰知當(dāng)上課時(shí)，你悄悄地從后門走進(jìn)，緩緩地將手上握著的裝有熱水的杯子放在了那幾位女同學(xué)桌邊，還沒等他們回過神來，你又靜默地走出教室，一個(gè)人回到辦公室，繼續(xù)工作……
你如同每一位認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的老師一樣，夜深人靜時(shí)辦公室亮著個(gè)燈光之中，必然有你的身影。初三時(shí)的我們學(xué)習(xí)不拔尖你看著著急，只好拜托任課老師為我們補(bǔ)習(xí)，而你一個(gè)人坐在辦公室等待著下課，一直到我們的家長(zhǎng)將我們接回去才能放心。有一次，一位同學(xué)問你每天晚上在辦公室里是否孤獨(dú)、無聊，你聽后微微一笑，輕聲地對(duì)他說：“只要想到你們的成績(jī)會(huì)上升，你們?cè)谂W(xué)習(xí)，我的心里就只剩下欣慰和欣喜了，又怎么會(huì)無聊呢？畢竟我的付出得到了回報(bào)�！�
夜依然黑，月色透涼，你趕在回家的路上，為了我們，你現(xiàn)在還沒有吃飯，家中的孩子也吃不到你親手做的可口飯菜。你選擇了我們，也只能狠心將自己的骨肉排在后位，盡力散發(fā)出溫度給予我們，你的孩子得到的卻是冰冷，你也想給予他同樣的溫暖。到頭來，發(fā)現(xiàn)自己力不從心。
你是燭光，不僅點(diǎn)燃了我們對(duì)未來的期望，也指引了我們前方黑暗中一條隱隱約約的路。當(dāng)我們逐漸沿著這條路離你遠(yuǎn)去時(shí)，你不舍，但依舊囑咐我們要快些高飛；當(dāng)我們想起曾經(jīng)還有一位奉獻(xiàn)青春，無怨無悔的老師在守候我們時(shí)，你已經(jīng)燃盡了，唯有回憶中的光亮，才能證明你的存在。
誰與我們?cè)诖号ㄩ_的季節(jié)注定相遇？誰與我們共同堅(jiān)守最初的夢(mèng)想？此時(shí)日光微瀾，你與我們同在。
溫暖如你，我們很幸福。
溫暖作文 篇10
人的一生當(dāng)中總會(huì)有許多令人溫暖的事情發(fā)生，有的是家人帶來的，有的是朋友帶來的，有的是陌生人帶來的。
我身邊就有這么一個(gè)人，在我需要幫助的時(shí)候幫助我，在我灰心喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我獲得成功的時(shí)候?yàn)槲液炔省?/p>
一次月考，我考的不是很好，下課后，我一人坐在座位上，很郁悶。成績(jī)意向很好的她朝我走來。我羞愧得低下了頭，她知道了我的心思，坐在我身邊說：“沒關(guān)系，這一次考不好還有下一次，不能因?yàn)橐淮蔚氖д`而是去信心。那些成績(jī)好的人都是努力換來的結(jié)果，只要你努力，就一定會(huì)成功……”然后又說了一些“失敗乃成功之母”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”之類的話，鼓勵(lì)我，不讓我失去信心。這一刻，我突然覺得心里暖暖的。
另一次，因?yàn)樯弦还?jié)是美術(shù)課，在做手工，所以我忘記了擦黑板。老師進(jìn)教室后看到了，就罰我擦黑板一個(gè)星期。因此，我不得不每天中午留下來擦黑板。然而，她每天都回留下來陪我。我對(duì)她說：“你回去吧，我一個(gè)人可以的，一會(huì)就好了�！彼χ鴮�(duì)我說：“沒事兒，花不了我多長(zhǎng)時(shí)間的�！边�讓我以后別忘記自己的任務(wù)，不要再被罰了。她的話再一次溫暖了我，我和她之間的友情也因這件事而更加濃厚了。
令我最感動(dòng)的一次，是那個(gè)雨天。早上天氣還好好地，到中午，天越來越暗，到了第四節(jié)課，終于爆發(fā)了，下雨了。可是我沒有帶雨傘，打算冒著雨回家。這是，她說：“你用我的傘吧，我騎車回家，淋點(diǎn)雨沒關(guān)系的�！蔽乙婚_始是推讓，后來爭(zhēng)不過她，只好拿了雨傘。在路上，看著她的背影，再冷的風(fēng)吹在我身上總覺得是溫暖的。
在我的生活中，她總是不斷的幫助我，給我鼓勵(lì)，給我自信。每當(dāng)在這一刻，我心中的溫暖就會(huì)有然而生。
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