我的班主任650字作文

　　“其實，你們老師對你很好，換個角度想，他的指責也是出于關(guān)心你��！別哭了！先去睡吧！”我，帶著紅腫的雙眼；拖著沉重的步伐，慢慢的，慢慢的走回房間，與淚水一起進入夢鄉(xiāng)。

　　我的老師，是個個性古板，老是管東管西，做起事卻非常細膩的中年男子。剛升上初中，就聽到許多有關(guān)班主任的評價，心理免不了有些緊張、害怕。但自己真正在上老師的課時，卻發(fā)現(xiàn)老師有時也挺逗趣的。他總是在上課之余，和我們聊起一些生活上的瑣事�？墒且粚W期相處之后，老師漸漸變的嚴肅，每天到學校都是張“撲克臉”，和他說一些事情他都冷冷的回應，甚至扯開他的“破喉嚨”大聲怒吼。真不知道是誰惹到他了？所以，我開始也不太敢和老師說話，覺得每次開口都會被老師”打槍“、挨罵。

　　事情就這樣延續(xù)了好一陣子。但在過程中，我找了和班主任最好的地理老師談談我心中的想法及問題。地理老師告訴我：“其實，班主任是怕你溫水煮青蛙，希望你自制，不受他人影響�！彪m然我的心中還是對班主任有些不平，至少我知道在未來我該如何做？才是對我最好的。事后，我開始改變自己的讀書計畫。利用下課之余做些題目，或問老師問題。漸漸地，我的成績一步步地往上爬。但那些朋友，卻離我越來越遠了……。

　　“其實，你們老師對你很好，換個角度想，他的指責也是出于關(guān)心你��！”沒錯，雖然老師表面是多么不受學生愛戴；老師說出口的話是多么尖酸刻薄。但，其實隱含著對我們的關(guān)心、疼愛阿！其實，世界是很多事情皆是如此：“只要細心體會、用心發(fā)現(xiàn)，就可以看出事情不同的層面。其實，不是外在事物改變，而是你的想法改變了呢！”

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