我的小制作小學(xué)生四年級作文

　　人們都說我是個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子，其實(shí)我除了學(xué)習(xí)認(rèn)真，還會折一些各種各樣手工制品。比如姐姐教會了我怎樣折愛心，馮韻曉教我折小盒子，黃涵教會了我怎樣折千紙鶴。在童年的花園中我學(xué)會了怎樣把一角錢折成一個好看的愛心。

　　星期天本想出去玩玩的，可是天有不測風(fēng)云，下起大雨。我無聊極了，突然想起了姐姐教我用一角錢折一個小愛心。我從存錢罐里掏出了一角錢，先把它對折后展開，然后把它的兩邊寬折成三角，再對折隔成一個三角形，再把三角形的兩個底角往上搬，形成一個正方形，再把它往按形成四個正方形，然后再把它對折。一個精制實(shí)用的小愛心就完工了。

　　這就是制作小愛心的全過程，怎么樣？通過我的介紹你們會了嗎？今后我要學(xué)更多的折紙法來告訴你們。

　　我的小制作

　　文山州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級 肖琨玨

　　人們都說我是個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子，其實(shí)我除了學(xué)習(xí)認(rèn)真，還會折一些各種各樣手工制品。比如姐姐教會了我怎樣折愛心，馮韻曉教我折小盒子，黃涵教會了我怎樣折千紙鶴。在童年的花園中我學(xué)會了怎樣把一角錢折成一個好看的愛心。

　　星期天本想出去玩玩的，可是天有不測風(fēng)云，下起大雨。我無聊極了，突然想起了姐姐教我用一角錢折一個小愛心。我從存錢罐里掏出了一角錢。我先把它對折后展開，然后把它的兩邊寬折成三角，再對折隔成一個三角形，接著把三角形的兩個底角往上搬，形成一個正方形，最后把它往按形成四個正方形，把它對折。一個精制實(shí)用的小愛心就完工了。

　　這就是制作小愛心的全過程，怎么樣？通過我的介紹你們會了嗎？今后我要學(xué)更多的折紙法來告訴你們。

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