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我心中的名人作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的名人作文，歡迎大家分享。
我心中的名人作文 1
我心中的名人十分普通，也不出名。但是他所具備的精神，值得我學(xué)習(xí)，這個(gè)名人就是我爺爺。
我的爺爺相貌平平，皮膚粗糙，爺爺整天笑容滿面，待人和藹可親。
爺爺他對(duì)我十分親切，早上，他早早地將我從暖和的被窩中喊醒，叫我起早鍛煉，還要送我上學(xué)，中午做飯讓我吃個(gè)飽，好讓我下午有體力上課，他是多么忙碌��！
爺爺非常節(jié)約，有一次，媽媽有事，便把我送到爺爺家里去玩，可是玩了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我就只能折一會(huì)兒紙了，但我嫌光線太暗，便想把大燈開(kāi)下來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)大燈時(shí)，不幸，半路殺出個(gè)程咬金，爺爺說(shuō)因?yàn)殚_(kāi)大燈對(duì)眼睛不好，所以我只能不情愿地答應(yīng)了爺爺。之后我又想去看電視，沒(méi)想到又被爺爺攔住了，爺爺說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間看電視不好，聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)吧！”我當(dāng)時(shí)就氣瘋了，心里想：爺爺怎么這么小氣�。∶看挝蚁敫善渌聲r(shí)，他都有理由。
后來(lái)我從書(shū)中悟出了道理，原來(lái)爺爺并不小氣，他只是節(jié)約，節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)才對(duì)。
還有一個(gè)事例，也可以體現(xiàn)出爺爺?shù)牧硪粋�(gè)精神品質(zhì)。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，放假在爺爺家玩耍，那天上午，我在玩拼圖，可是怎么拼也拼不起來(lái)，于是半途而廢，跑去干其它事了，爺爺看我玩得好好的'，突然不玩了，一定有什么蹊蹺，便走上前去看了個(gè)明白，爺爺研究其起了拼圖，我也跑上前去，專心聽(tīng)爺爺講，后來(lái)，我頭上冒了許多汗，也餓了，便去覓食了。
不知不覺(jué)，到了飯點(diǎn)，可是爺爺一個(gè)菜也沒(méi)炒，我只能吃點(diǎn)零食填填飽了，我跑過(guò)去看了看爺爺，他細(xì)心地拼著拼圖，神態(tài)平靜，一點(diǎn)也不受外界的影響。可當(dāng)爺爺把拼圖拼完時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)半了。爺爺問(wèn)我?guī)c(diǎn)了，我大聲地回答道：“已經(jīng)12點(diǎn)半了！”爺爺驚訝道：“��！都這么晚了，我這就去做飯�！蔽夜笮�。從中我也悟出了道理：只要有堅(jiān)持不懈的毅力和專心致志的精神，就一定會(huì)成功的，我也得向爺爺學(xué)習(xí)。
爺爺?shù)木衿焚|(zhì)給了我很大的啟發(fā)，在我心里，他就是我心中的名人呀！
我心中的名人作文 2
我們班的書(shū)法大王是孫成燁。他的書(shū)法可好了，在班里，如果他排第二，就沒(méi)有一個(gè)人敢爭(zhēng)第一了，所以他的書(shū)法在班里總是得第一。他還將自己的書(shū)法作品送去參加全國(guó)的書(shū)法作品賽，還得了獎(jiǎng)狀呢！
今天中午，他帶著文房四寶來(lái)到教室，我有一些疑惑。后來(lái)，我才知道是老師請(qǐng)他在中午寫(xiě)給我們看的`，讓我們好向他學(xué)習(xí)。
吃過(guò)午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會(huì)兒，錢運(yùn)順回到了教室里，我就仔細(xì)地觀察起來(lái)。
他說(shuō)：“宣紙上寫(xiě)毛筆字，會(huì)讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報(bào)紙比較好�！闭f(shuō)著，他在桌子上鋪上了報(bào)紙。然后，他把宣紙放在報(bào)紙的上面。他又在一只盤子里倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子里沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細(xì)細(xì)地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提筆寫(xiě)了起來(lái)。他寫(xiě)毛筆字的速度并不慢，可是，寫(xiě)出來(lái)的字卻非常好看，一橫一豎都是那么好看，而且都有筆鋒。有時(shí)，他輕輕一提，有時(shí)又迅速運(yùn)筆，有時(shí)略一停頓然后快速往下運(yùn)筆，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)重，有時(shí)輕……他在那張折好的紙上寫(xiě)下了“騰飛”兩個(gè)大字。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當(dāng)掌聲停了的時(shí)候，他大聲說(shuō)：“希望大家在學(xué)習(xí)上像我所寫(xiě)的兩個(gè)字一樣要騰飛！”
接著，我們向他提出了一些問(wèn)題，了解他為什么能夠?qū)懞么笞值拿孛�。他笑著一一回答了。從回答中，我們知道了沒(méi)有什么秘密，只是要多多練習(xí)。原來(lái)，他從讀幼兒園中班就開(kāi)始拜師學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)有七年了。他以前每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)還要多化一些時(shí)間練習(xí)�，F(xiàn)在，每個(gè)星期的雙休日各練習(xí)一次，時(shí)間大約一個(gè)小時(shí)。噢，皇天不負(fù)有心人，下了苦功就得到了這么大的成功，值！
孫成燁，我希望你，一天比一天好，成為當(dāng)代的王羲之。
我心中的名人作文 3
面前攤著你的詩(shī)——“力拔山兮氣蓋世”，寥寥幾筆，都將你的豪情描繪得淋漓盡致，也許是年少輕狂，那時(shí)雖喜歡你的詩(shī)，卻讀不懂你的心。
項(xiàng)羽，你的人生太霸道了，霸道的就像綻放出萬(wàn)道霞光的太陽(yáng)，讓人不能直視。
漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你也是一個(gè)有柔情的人，只是你太過(guò)豪放，掩飾住了你的柔情。
“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”是啊，如果當(dāng)年你能渡回江東，重整旗鼓，是否如今的漢朝就要更名為“西楚”了。
你總是說(shuō)“英雄造時(shí)勢(shì)”卻還是被“時(shí)勢(shì)造英雄”的劉邦所敗。其實(shí)英雄真的是可以造時(shí)勢(shì)的，只是你沒(méi)有把握好機(jī)遇。在那谷中錯(cuò)趨了韓信，在那營(yíng)中錯(cuò)放了劉邦，在那江邊做錯(cuò)了決定�；蛟S你的決定沒(méi)有錯(cuò)，正所謂“英雄末路豪氣生”。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，是��！你便是那人中的豪杰，鬼中的英雄。只因無(wú)臉面對(duì)江東父老，便毅然地選擇放棄，回身苦戰(zhàn)雖戰(zhàn)敗，但敗的光榮，你絕不失為一個(gè)英雄！
轟鳴的歲月雖過(guò)去，火焰映紅的時(shí)辰雖也過(guò)去，但人們依然記得你的存在，這就是不朽。是�。≥x煌的宮殿都變成了秦磚漢瓦，不可一世的鐵騎都變成了兵馬俑。而你，卻站成了人們心中的一座豐碑！
你的失敗，你的'悲劇，恰恰是你的自豪。
因?yàn)�，你一直是你自己，沒(méi)有可以模仿和復(fù)制的自己。
淺薄的后人們，總是在用自己的情感和思維邏輯解釋你，但你的內(nèi)心除了虞姬又有誰(shuí)能破解，你的殘忍，你的柔情，你的英勇，你的怯懦……無(wú)法想象地統(tǒng)一在你的身上。
你是一首詩(shī)，不可言說(shuō)，只可吟誦！
我心中的名人作文 4
一個(gè)班32個(gè)人，個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)，能出名的卻很少。
尬舞王者
我的同桌，面容清秀，很討人喜歡。但不知為何，他總能干出些匪夷所思的，與他相貌不符的事來(lái)。
一次上課，老師在寫(xiě)板書(shū)，大家都在抄筆記。我同桌寫(xiě)好了，便檢查起自己的筆記來(lái)，這時(shí)還一切正常�！斑诉诉恕鼻瞄T聲響起，老師走去開(kāi)門，留下我們繼續(xù)做筆記。老師開(kāi)門后就發(fā)現(xiàn)另一位老師，兩個(gè)老師因?yàn)橹v了好久，我同桌檢查好筆記，便轉(zhuǎn)過(guò)去偷偷對(duì)他的后桌講：“老李（他后桌），快跳舞啊！”他后桌便立馬站起來(lái)，跳了一段我認(rèn)為很惡心的舞蹈便坐下來(lái)了。我同桌也站起來(lái)跳了一段，舞姿更令我覺(jué)得作嘔。之后，與他打鬧的好友見(jiàn)他這樣子，也紛紛站起來(lái)跳那令人作嘔的舞蹈，自到老師繼續(xù)寫(xiě)板書(shū)時(shí)才停下。在那一刻，我覺(jué)得他們那群的腦子都出問(wèn)題了。跳舞的`欲望有這么難忍嗎？不過(guò)也因這事，同學(xué)們都稱他為“尬舞王者”，他也因此成了班級(jí)里的“名人”。
飛毛腿
我們班的矮個(gè)子女生，有點(diǎn)兇，是我們校體訓(xùn)隊(duì)的。她跑起來(lái)飛快，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們五年級(jí)段有4個(gè)破紀(jì)錄，她就占了其中兩個(gè)。
“加油，加油！”200米的比賽上，她以迅雷不人掩耳義之勢(shì)飛奔向終點(diǎn)，對(duì)手與她差了一大截距離。近了，又近了，60米，50米，20米……到了！在同學(xué)們的喝彩聲中，在老師們驚訝的目光中，她帶著勝利的喜悅回到了休息區(qū)，而她因?yàn)榕艿每毂辉S多人知曉。
在班級(jí)里，能算得上“名人”的少之又少，那些“名人”，一定是最獨(dú)特，最出彩的人！
我心中的名人作文 5
說(shuō)起名人，大家一定會(huì)想到戰(zhàn)斗英雄、作家、畫(huà)家、歌星等等。其實(shí)三百六十行，行行出狀元。在我的家鄉(xiāng)錦玲舞蹈藝術(shù)團(tuán)那便是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。它的創(chuàng)辦者就是李錦玲老師。
李老師現(xiàn)在快接近60歲了，但她背不彎，腿不酸，走起路開(kāi)精神抖擻的。陽(yáng)光下只有幾根銀絲在飄動(dòng)。我從幼兒園的.小布丁一直到現(xiàn)在，都在李老師那兒學(xué)舞蹈，經(jīng)常參加一些大型文藝舞蹈晚會(huì)，比如“春晚”、“少代會(huì)”……那可都是她一手操辦的。李老師只要接下任務(wù)，都會(huì)盡心盡力的把它做得最好，最完美。
前不久，要舉辦少待會(huì)了，她把自己的時(shí)間安排的緊鑼密鼓的，一口飯沒(méi)吃，一口水沒(méi)喝，忙出忙進(jìn)。有一天自己的腰受傷了，卻沒(méi)說(shuō)要休息，而是歇息一分鐘，繼續(xù)帶著疼痛工作，工作，再工作。大事兒做完了，又該做小事了——為我們做道具，理服裝，扣動(dòng)作。李老師每天忙到一、兩點(diǎn)，早上六、七點(diǎn)就起床了，她像一根蠟燭燃燒著自己，為別人奉獻(xiàn)。李老師可是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
排練時(shí)，一會(huì)兒拿著話筒說(shuō)：“你，把動(dòng)作做漂亮點(diǎn)，要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己�！币粫�(huì)兒又說(shuō)：“誒喲，你們?nèi)冀o我拉長(zhǎng)個(gè)苦瓜臉跳，誰(shuí)愿意看呀，哼，丑死了�！本褪沁@樣一天一天辛苦地排練著。一眨眼，到了演出這一天，李老師又在我們耳邊嘮叨著：“孩子們，今天是最重要的一天，你們每個(gè)人都給我笑起來(lái)，聽(tīng)到了嗎？”。我們上了臺(tái)，每個(gè)人都像一個(gè)快樂(lè)的小天使，盡情的舞蹈著。完美的演出就這樣呈現(xiàn)在觀眾們眼前。
李老師正因?yàn)橐髧?yán)格，正因?yàn)閲?yán)厲，正因?yàn)樗雒恳慌_(tái)演出都那么用心，才會(huì)的名人這個(gè)響叮當(dāng)，難得的稱號(hào)。
現(xiàn)在，在我們昭通只要有一些大型晚會(huì)，都會(huì)見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影——李錦玲。
我心中的名人作文 6
有30歲的朋友告訴我，他活得很焦慮。社會(huì)走得太深，你就會(huì)焦慮。能對(duì)生活多控制一點(diǎn)，焦慮就會(huì)少一點(diǎn)。
一天到晚在飯桌上跟人吃飯說(shuō)話——說(shuō)的話跟自己毫無(wú)關(guān)系，說(shuō)的都是張三李四王二麻子，好消息、壞消息、真消息、假消息都得擱進(jìn)去——你就是垃圾桶，你盛也得盛，不盛也得盛。擱這么多垃圾，怎么可能不焦慮?
朋友往往會(huì)問(wèn)：你在家都干嗎?我說(shuō)什么都沒(méi)干，發(fā)呆呢。
我認(rèn)為發(fā)呆是最放松的事，嘗試把自己腦袋放空，哪怕只有幾分鐘，其實(shí)也挺幸福的。
人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里邊填東西，給自己加載。其實(shí)最好的事兒就是跟好朋友一起發(fā)呆，有一起發(fā)呆的.瞬間，說(shuō)明關(guān)系是多么放松。
我們常常在與人接觸時(shí)讓自己撐著，都是怕話掉地上，話接話，趕快接起來(lái)，太累。
而且焦慮感很大一部分來(lái)自不自由。我覺(jué)得很多人達(dá)到“自由”的狀態(tài)是在“無(wú)能期”：退休了，社會(huì)不需要你了，年輕人不需要你了，孩子不需要你了。有人認(rèn)為這是自由，其實(shí)那不叫自由。自由不是被拋棄，而是放棄。
我曾經(jīng)在西北一個(gè)廟門口看到一副對(duì)聯(lián)：“在高處立，著平處坐，向闊處行，存上等心，結(jié)中等緣，享下等福。”我一直在體會(huì)著它�！霸诟咛幜ⅰ笔钦f(shuō)可以站得很高看問(wèn)題，“著平處坐”，踏踏實(shí)實(shí)，平等對(duì)人;“向闊處行”，就是說(shuō)心胸要開(kāi)闊，做事要變通，別走死胡同，存上等心，就是存善良的心，要自律，結(jié)中等緣，就是不拒人千里之外，也不零距離接觸，中庸，“享下等�！保褪钦f(shuō)要能吃苦。
這是一個(gè)很難達(dá)到的境界。
行而正難，思無(wú)邪難上加難。
我心中的名人作文 7
提起名人，大家自然就會(huì)想到那些明星。其實(shí)，我們身邊就有好多平凡卻偉大的人。今天，我要向大家鄭重介紹我們丁香鎮(zhèn)紅星敬老院院長(zhǎng)——查志向爺爺。
查志向爺爺是敬老院負(fù)責(zé)人。自2008年擔(dān)任丁香鎮(zhèn)敬老院院長(zhǎng)以來(lái)，始終堅(jiān)守“讓每一位老人都能夠安度晚年”的信念，用真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一位老人，用真心管理好敬老院。
工作中，他將每一位老人都當(dāng)成自己的親人，他們病了，查爺爺?shù)谝粫r(shí)間自己先掏腰包送老人去醫(yī)院看病，遇到精神失常的孤寡老人，查爺爺親自將他們送往安慶六院接受治療，囑托又囑托。
查爺爺不僅在精神上對(duì)這些老人給予關(guān)心，生活上也將膳食管理得相當(dāng)科學(xué)。他注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡，讓老人們吃得更安全，更健康。對(duì)于有行動(dòng)能力的老人，還帶著他們種小菜、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬等，樂(lè)趣無(wú)窮，生活也由此更加豐富多彩！
其實(shí)，查爺爺自己的`小家非常不幸。妻子早逝，丟下了一對(duì)兒女，尤其女兒，先天殘障，無(wú)生活自理能力，查爺爺又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，幾十年來(lái)含辛茹苦拉扯著癱瘓?jiān)诖驳呐畠�，生活得十分艱辛！
生活雖艱難，但查爺爺愛(ài)心永駐，每年“六一”兒童節(jié)，他總會(huì)騰出時(shí)間來(lái)到學(xué)校，給我們帶來(lái)精神食糧，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人說(shuō)：“查志向，你也太傻了吧！”也有人說(shuō)他想圖個(gè)名氣。面對(duì)嘲笑也好，敬仰也罷，查爺爺總是一笑而過(guò)：“我愿盡我所能讓更多的家庭享受天倫之樂(lè)�！�
查爺爺，一個(gè)關(guān)心老人，關(guān)愛(ài)社會(huì)的楷模，不愧有“全國(guó)孝親敬老之星”“最美池州人”“全國(guó)勞�！钡榷囗�(xiàng)光榮稱號(hào)！今后，我一定以查爺爺為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我心中的名人作文 8
在我們鹽城有許多名人，如：作家曹文軒，將軍周克玉……但我最敬佩的還是奧運(yùn)名將—駱曉娟。今天就讓我們走進(jìn)她的世界吧！
駱曉娟于1984年出生于鹽城大豐萬(wàn)盈沈灶趙環(huán)村。在12歲那年，鹽城市體委教練黃曉明看中了她的身手敏捷，并將她和10名女孩組建了鹽城市第一支少年女子擊劍隊(duì)。經(jīng)過(guò)努力，1997年進(jìn)入江蘇省體校，1998年進(jìn)入江蘇擊劍隊(duì)，隨后憑著突出的表現(xiàn)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，她開(kāi)始了她的擊劍生涯。
奧運(yùn)夢(mèng)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多年刻苦訓(xùn)練，她拿了許多除奧運(yùn)會(huì)以外的女子擊劍金牌，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她一直努力奮斗。
2004年雅典和2008年北京的二屆奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)榉N種原因，她并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。但她毫不氣餒，沒(méi)有退出比賽。終于在2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。
在倫敦奧運(yùn)會(huì)女子重劍團(tuán)體決賽中，李娜，孫玉潔領(lǐng)銜的中國(guó)隊(duì)以39：25擊敗了韓國(guó)隊(duì)，拿到了前所未有的金牌。雖然駱曉娟當(dāng)時(shí)未能進(jìn)入決賽，但她之前在一系列復(fù)賽中為中國(guó)隊(duì)立下赫赫戰(zhàn)功，成為江蘇鹽城守衛(wèi)獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的運(yùn)動(dòng)員。
這令駱曉娟欣喜若狂，因?yàn)樗K于實(shí)現(xiàn)了自己的`奧運(yùn)會(huì)夢(mèng)想。同時(shí)，全中國(guó)也十分驚喜，因?yàn)槲覀兡玫搅饲八从械囊幻督鹋疲藗兂两谙矏偖?dāng)中。
雖然駱曉娟多次出戰(zhàn)，為中國(guó)立下汗馬功勞，奪取了許多金牌，也成為了鹽城的驕傲，但她一點(diǎn)也沒(méi)有松懈。在記者招待會(huì)中，記者問(wèn)她：“您已經(jīng)奪取了金牌，是否退出比賽？”駱曉娟堅(jiān)定的回答：“不，雖然我已經(jīng)獲得了金牌，但奧運(yùn)會(huì)并不是終點(diǎn)，還有明年的全運(yùn)會(huì)，我還要繼續(xù)練習(xí)！”
這就是鹽城的奧運(yùn)英雄—駱曉娟，我們?yōu)樗院馈?/p>
我心中的名人作文 9
我的家鄉(xiāng)山西省從古至今出過(guò)不少家喻戶曉的名人，從古代的藺相如和關(guān)羽到現(xiàn)代的宇航員景海鵬，但其中我最了解的是—關(guān)羽。
關(guān)羽(160或162-219），本字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)，河?xùn)|解良（山西運(yùn)城）人。東漢名將。劉備起兵時(shí)關(guān)羽跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。劉備、諸葛亮等入蜀，關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州。劉備奪取漢中后，關(guān)羽乘勢(shì)北伐曹魏，曾圍襄樊，擒于禁、斬龐德，威震華夏，中原震動(dòng)。但是，東吳偷襲荊州，關(guān)羽兵敗被害。關(guān)羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關(guān)公”，歷代朝廷多有褒封。清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝”，崇為“武圣”，與“文勝”孔子齊名。
在關(guān)羽眾多的故事中，我最喜歡兩個(gè)：刮骨療毒和過(guò)五關(guān)斬六將。
刮骨療毒發(fā)生在一次戰(zhàn)役中。關(guān)羽身先士卒，帶領(lǐng)軍隊(duì)與曹軍廝殺。沒(méi)想到，曹軍竟然放暗箭，在關(guān)羽和他人廝殺的過(guò)程中，朝關(guān)羽放了一支毒箭。關(guān)羽連忙跑回營(yíng)中，請(qǐng)神醫(yī)華佗為他療傷。華佗仔細(xì)查看了傷勢(shì)，對(duì)關(guān)羽說(shuō):“關(guān)將軍，此毒太深，已深入到了骨頭里。要想把毒根除，必須把肉割開(kāi)把骨頭上的剔掉。”關(guān)羽說(shuō)：“沒(méi)事，割！”當(dāng)時(shí)并沒(méi)有麻醉劑，關(guān)羽以喝酒來(lái)分散自己的注意力。華佗割開(kāi)他的肉，小心翼翼地把骨頭上的'毒剔掉。手術(shù)進(jìn)行得很順利，不一會(huì)兒，傷口就封好了。此時(shí)，關(guān)羽卻滿臉是汗。
過(guò)五關(guān)斬六將講述了漢末年，劉備、關(guān)羽、張飛在徐州失散后，關(guān)羽留在曹營(yíng)。得知?jiǎng)湓诤颖痹B處，就帶領(lǐng)二位皇嫂去投奔，曹操不許。關(guān)羽憑自己的勇猛，連續(xù)過(guò)東嶺、洛陽(yáng)、沂水、滎陽(yáng)和黃河五關(guān)，斬殺孫秀、孟坦、韓福、下喜、王植和秦琪六位戰(zhàn)將。
正是因?yàn)殛P(guān)羽具有英勇無(wú)畏和忠義這兩大品質(zhì)，所以從古至今一直被人們廣為贊頌。
我心中的名人作文 10
名人無(wú)處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個(gè)語(yǔ)言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語(yǔ)呢。只見(jiàn)他端坐在凳子上，像古人作詩(shī)般搖頭晃腦地朗讀意大利語(yǔ)。讀得像母語(yǔ)般流利，像詩(shī)般優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情�！斑诉诉恕钡那瞄T聲傳來(lái)時(shí)，我正在衛(wèi)生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉(zhuǎn)睛、專心致志地陶醉在意大利語(yǔ)中。不僅沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門，去開(kāi)門�！卑职种皇乔妨饲飞碜�，絲毫沒(méi)有理會(huì)周圍的聲息。“爸爸——”我大聲喊道�！坝腥饲瞄T!快開(kāi)門!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的.是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過(guò)了神，隨手拿著書(shū)起身開(kāi)門去了。
還有一次，我正在讀英語(yǔ)，爸爸在讀意大利語(yǔ)，幾乎同時(shí)，我倆都遇到生詞，我在請(qǐng)教后繼續(xù)讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復(fù)朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進(jìn)呀!
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)如此認(rèn)真，怎會(huì)沒(méi)有與人用意大利語(yǔ)交流呢?不僅是與人交流不成問(wèn)題，而且可以說(shuō)是侃侃而談。曾有一段時(shí)間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒(méi)過(guò)多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，原來(lái)還會(huì)意大利語(yǔ)呀!
此外，爸爸對(duì)日語(yǔ)也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報(bào)，才會(huì)有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學(xué)習(xí)。
我心中的名人作文 11
我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)江之濱的一顆明珠——張家港。她孕育了許許多多的人才。音樂(lè)家劉天華先生，就是其中的一位。
劉天華出身于南沙鎮(zhèn)馬橋村殷家埭一個(gè)窮苦的農(nóng)民家庭。他從小就體現(xiàn)出了對(duì)音樂(lè)的天賦。他自幼喜愛(ài)音樂(lè)，有著豐富的音樂(lè)細(xì)胞。但可惜的是，劉天華父母早亡，他不得不連中學(xué)都沒(méi)上完，就輟學(xué)在家。劉天華并沒(méi)有在困難面前退縮，而是更加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)，最后于1911年到上海開(kāi)明劇社從事音樂(lè)工作。
不久后，劉天華因身患疾病，回歸故鄉(xiāng)。這段時(shí)間本就應(yīng)讓劉天華好好休息，但他沒(méi)有。很快，劉天華創(chuàng)辦起了國(guó)樂(lè)演奏社，為的是一方面悉心為家鄉(xiāng)培養(yǎng)音樂(lè)人才，另一方面也借此機(jī)會(huì)虛心向民間老藝人學(xué)習(xí)二胡、琵琶、嗩吶等各種民間樂(lè)器。除此之外，他還創(chuàng)作了著名二胡獨(dú)奏曲《病中吟》。為報(bào)答故鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，他還特意在露天廣場(chǎng)舉行了幾次大規(guī)模的民間樂(lè)器演奏會(huì)。他精湛的技藝令人驚嘆，他的反哺深情令人感動(dòng)。劉天華很快成為了江南一帶人盡皆知的名人。《病中吟》的成功，讓劉天華贏來(lái)了巨大的聲譽(yù)，使他成為了樂(lè)壇一顆耀眼的明星。但劉天華并沒(méi)有自滿，而是更加努力，創(chuàng)作了《光明行》、《良宵》、《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》等十余首二胡獨(dú)奏曲目和數(shù)首琵琶曲，使原先別人不屑一顧的民間樂(lè)器登上了大雅之堂，在音樂(lè)領(lǐng)域中占有了一個(gè)重要的'席位。
劉天華的豐碩成果和卓著聲名，引起了世界各界音樂(lè)人士的關(guān)注，美國(guó)一個(gè)音樂(lè)團(tuán)體特意邀請(qǐng)他赴美演出。但不幸的是，劉天華在北京天橋搜集鑼鼓經(jīng)時(shí)，染上猩紅熱，于1932年離開(kāi)人世，年僅38歲。
這就是我家鄉(xiāng)的名人——?jiǎng)⑻烊A。
結(jié)語(yǔ)："寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來(lái)"，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?
我心中的名人作文 12
說(shuō)起馬廣遠(yuǎn)他在我們六年級(jí)七班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！下面我就給大家介紹這個(gè)六年級(jí)七班的小名人吧！馬廣遠(yuǎn)是一名男生，學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，整個(gè)人傻呼呼的，腦袋里有百分之的腦汁都在計(jì)算著該怎么玩，剩下百分之三十的腦汁都在考慮下頓飯吃什么，但是他對(duì)學(xué)習(xí)可一點(diǎn)也不含糊，所以學(xué)習(xí)成績(jī)那么好。他感覺(jué)學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)十分輕松，什么樣的難題一進(jìn)他的腦瓜，多多少少都會(huì)有些思緒，總能把道理講得頭頭是道。
他平時(shí)總是馬馬虎虎的，可等到一考試，他的'小宇宙就像是爆發(fā)了一樣，專心致志地思考著，不受外界的任何干擾。更令人驚訝的是，他腦袋里裝的文學(xué)知識(shí)，可他這些知識(shí)是從哪里來(lái)的呢？一.他讀的書(shū)籍比我們多。他總是往學(xué)校里帶一些“稀奇古怪”的書(shū)，在我們眼里看起來(lái)稀奇的書(shū)在每個(gè)語(yǔ)文老師的眼里看起來(lái)卻不足為奇，這不正是我們小學(xué)階段必讀的書(shū)籍嗎？二.他十分酷愛(ài)看地圖，在他看地圖時(shí)，同時(shí)也就別有用心的記下了哪里有山，哪里有水哪里有文物名勝古建筑，哪里有名人居住過(guò)的地方………..有一回，在一次語(yǔ)文考試中，正巧考到了一個(gè)關(guān)于：五岳：的連線題，把五岳分別連向它們的名稱，所在地。這下我們都驚呆了像這種“西岳”我們都知道活該去連什么山，可它們的所在地我們就不知道了。這時(shí)馬光遠(yuǎn)卻沾沾自喜，誰(shuí)讓這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都了如指掌呢！
這些東西在地圖上都有所標(biāo)注，也難怪如此，實(shí)際上的確如此，即使我們不看地圖，也要多讀一些書(shū)，書(shū)中也有答案�，F(xiàn)在，你知道我們班的這個(gè)小名人了吧。
我心中的名人作文 13
然而，多年后，當(dāng)我再次遇見(jiàn)你時(shí)，你已經(jīng)和以前大不一樣了。你一路逃亡，國(guó)家破了，家庭毀了，越來(lái)越瘦。貧窮和貧窮，是什么讓你陷入這樣的境地？我心中也是義憤填膺，真想痛斥無(wú)能的趙構(gòu)，狂妄的中國(guó)游牧民族，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
在那個(gè)荒涼的日子里，你充滿了沮喪，但你從未抱怨過(guò)歲月。相反，你認(rèn)真的度過(guò)了余生，一點(diǎn)一滴。即使頭發(fā)纏在頭上，你還是那么平靜。我佩服你！這是多么的勇氣，這是多么的毅力！
“生是英雄，死是鬼！”這不僅是對(duì)項(xiàng)羽的褒獎(jiǎng)，也是你坎坷一生的寫(xiě)照！你的信仰，你的意志，讓后來(lái)的人佩服，讓我更加折服。
然而，失去丈夫后，你心痛。我感嘆“尋尋覓覓，清冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷漠和壓抑。我知道，平日里失去唯一的親人，你一定很痛苦。你靠著門窗嘆息，感嘆人生的悲涼。
悲傷就像一道屏障，國(guó)家毀滅了，你的詩(shī)和以前大不一樣了。從“晚歸舟，誤入荷花深處”的歡喜與優(yōu)雅，到“從水中落下”的'悲傷，“從眉梢落下卻直達(dá)心頭”，你在夜里睡不著。那天傍晚的細(xì)雨敲打著梧桐，看著滿地的黃花。你憔悴的淚流千行。當(dāng)心上人走了，你推開(kāi)窗戶，感嘆自己又青又胖又紅又瘦，這不僅是百感交集，也是失落。
易安，你怎么這么失望？即使你笑得很努力！既然生活如此慘淡，那就努力改變吧！不要迷失自己好嗎？
易安，親愛(ài)的易安，讓我做你的朋友，讓你不再孤獨(dú)和難過(guò)。讓我為你分擔(dān)痛苦和悲傷。讓我們?cè)诤叺纳徎ㄍは嘤�，一起吟�?shī)，分享快樂(lè)！讓我們看著花盛開(kāi)，云翻滾，放松心情，好嗎？
祝你幸福平安！
你最好的朋友。
我心中的名人作文 14
仰望是一種美好的東西，是一種精神上的幫助，亦或是一種獲得自信的捷徑�；蛟S心中的這一抹無(wú)色無(wú)味的仰望，會(huì)讓我們走向更美好。這該從何說(shuō)起呢？
凡.高相信大家有所認(rèn)識(shí)。凡.高是一名優(yōu)秀，別具一格的畫(huà)家。但一名成功的畫(huà)家背后，相信有無(wú)盡的心酸與困難才會(huì)造就他往高處爬。
凡.高在成為畫(huà)家之前，曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他跟工人一起下井，在升降機(jī)里，他陷在巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索嘎嘎作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽(tīng)?wèi){這機(jī)器把他們運(yùn)進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，這是一種進(jìn)地獄的感覺(jué)。事后，凡.高問(wèn)一個(gè)神態(tài)自若的老工人:“你們是不是習(xí)慣了，不再感到恐懼了？”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道:“不，我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣，也會(huì)感到恐懼。但我們學(xué)會(huì)了克制�！狈�.高聽(tīng)后，也不再感到恐懼。
西漢司馬遷在遭受宮刑之后，面對(duì)這一巨大奇恥大辱，他不是嘆息，沉淪，而是銳意進(jìn)取。他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫(xiě)出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
生活總會(huì)遇到這些艱難險(xiǎn)阻，但我們只要把最壞的日子涯過(guò)去，便會(huì)看到希望。凡.高和司馬遷就是以這樣一種心態(tài)，才造就了他們現(xiàn)在的成績(jī)。我仰望他們！不只是因?yàn)樗麄兪且幻?huà)家還是偉大的作家，更重要的是因?yàn)樗麄兂晒Ρ澈蟮?精神感動(dòng)了我，讓我充滿了克服艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。就像林海音的“走人生的路程就像是爬山一樣，看起來(lái)走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終都會(huì)到達(dá)山頂”這句名言也是讓我深受啟發(fā)！
我心中的名人作文 15
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)71班吧。什么，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？大名鼎鼎的71班你都不知道？如果你還不知道，那趕快去打聽(tīng)打聽(tīng)。“都說(shuō)英雄不問(wèn)出處何處，要問(wèn)就來(lái)71班”。這個(gè)打醬油的話， 是我們71班響當(dāng)當(dāng)?shù)目谔?hào)。如果，連七一班都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話，那么正在閱讀這篇文章的讀者，你也真是太out了。好了，話不多說(shuō)，多說(shuō)沒(méi)用，說(shuō)了，還得看真本事。
泰山鎮(zhèn)壓——徐霸主
虎口狼窩有霸主，賊匪樹(shù)洞有霸主，班里也有徐霸主為我們撐腰。話說(shuō)，這位徐霸主初一時(shí)不太起眼，升上初二，他以火山爆發(fā)之勢(shì)，pk了所有對(duì)手，坐上了第一的寶座。徐霸主一旦坐上了第一的寶座，就上癮了，愛(ài)不釋手。他以泰山鎮(zhèn)壓（分?jǐn)?shù)779分，總分780分）一直霸著年級(jí)第一的寶座。每當(dāng)老師問(wèn)他學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他總是謙虛地講道，這也使我們班的每次考試，成績(jī)名列前茅。他就是徐羽。
倒背如流——林如流
林如流，聽(tīng)到這個(gè)名字你應(yīng)該不陌生吧！學(xué)校出了名的背書(shū)神速，他的背書(shū)速度可是一流的呀！她的記憶力超強(qiáng)！上次，語(yǔ)文老師要求我們?cè)谠缱x時(shí)間背完那三篇?jiǎng)倢W(xué)完作文，并且上課還要抽背。許多同學(xué)聽(tīng)到了這個(gè)“振奮人心”的消息后，感覺(jué)世界都屏住了呼吸，崩潰極了！一個(gè)早讀的.時(shí)間怎么可能呢？我一定是出門前沒(méi)看黃歷，看了就不會(huì)踩到這個(gè)“狗屎運(yùn)”了。正當(dāng)我抱著沮喪的心情趴在桌子上時(shí)，看見(jiàn)林物如流走上了講臺(tái)，稍縱即逝，就背完了，我在下面聽(tīng)的一字不差。語(yǔ)文老師話音剛落，她就上去了。神童��！哦，神仙下凡！
……
好了，71班的神人神事，我就先不列舉那么多了，若你真想知道 ，歡迎來(lái)71班做客。
我心中的名人作文 16
我們班每科成績(jī)都是全年級(jí)第一名，名氣也不小，有盡職盡責(zé)的大班長(zhǎng)，有勤奮認(rèn)真的中隊(duì)長(zhǎng)，但要說(shuō)誰(shuí)的名氣最大，那就非黃文澤同學(xué)莫屬了。
別說(shuō)學(xué)校，就六年級(jí)的學(xué)生乃至家長(zhǎng)，誰(shuí)不知道四班有個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的.調(diào)皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對(duì)是“鶴立雞群”，一個(gè)大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點(diǎn)胖。
他可是數(shù)一數(shù)二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽(tīng)課拿著書(shū)坐著都能睡著，你說(shuō)奇怪不？
有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書(shū)上畫(huà)圓圈，可“防護(hù)”工作沒(méi)做好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把他叫起來(lái)詢問(wèn)。他瞪著一雙小豆眼，無(wú)辜的望著老師，還嘴硬：“沒(méi)睡覺(jué)，沒(méi)睡覺(jué)！”老師可不吃他這一套，正準(zhǔn)備打罵他，但是還要抬頭才能看見(jiàn)他，老師“唉”了一聲走開(kāi)了�！八览锾由钡狞S文澤不僅沒(méi)有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個(gè)“V”手勢(shì)，說(shuō)：“就老師，他還敢罵我，做夢(mèng)！”正巧被老師聽(tīng)見(jiàn)，可想而知，黃文澤這次又死定了。
他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學(xué)六年幾乎上遍了全城的學(xué)校，曾有過(guò)家長(zhǎng)連續(xù)來(lái)學(xué)校四天的記錄，有過(guò)連續(xù)五天上課睡覺(jué)的記錄，有過(guò)一次語(yǔ)文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄，有氣走三位補(bǔ)課老師的記錄……
別看他學(xué)習(xí)不太好，但班里關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動(dòng)都?xì)w他，自從他來(lái)了我們班，衛(wèi)生方面就從沒(méi)掉過(guò)隊(duì)。
他就是這樣調(diào)皮，搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但他勞動(dòng)積極，也算是我們學(xué)校的“名人”吧，對(duì)嗎？
我心中的名人作文 17
汽車大王亨利。福特曾提到，自己之所以能有如此的成就，是緣于在一家餐廳發(fā)生的一件小事。
根據(jù)亨利。福特的描述，在他還是一個(gè)修車工人的時(shí)候，有一次剛領(lǐng)了薪水，興致勃勃地到一家他一直十分向往的。高級(jí)餐廳吃飯。卻不料，年輕的'亨利。福特在餐廳里呆坐了差不多15分鐘，居然沒(méi)有半個(gè)效勞生過(guò)來(lái)招呼他。
最后，還是餐廳的一個(gè)效勞生看到亨利。福特單獨(dú)一個(gè)人坐了那么久，才勉強(qiáng)走到桌邊，問(wèn)他是不是要點(diǎn)菜。
亨利。福特連忙點(diǎn)頭說(shuō)是，只見(jiàn)效勞生不耐煩地將菜單粗魯?shù)貋G到他桌上。亨利。福特剛翻開(kāi)菜單，看了幾行，耳邊傳來(lái)了效勞生輕蔑的話語(yǔ)：“菜單不用看得太詳細(xì)，你只適合看右邊的局部〔意指價(jià)格〕，左邊的局部〔意指菜色〕，你就不必費(fèi)心去看了！〞
亨利。福特驚愕地抬起頭來(lái)，目光正好迎接到效勞生滿是不屑的表情，當(dāng)下使得亨利。福特非常生氣。惱怒之余，他不由自主地便想點(diǎn)最貴的大餐。但一轉(zhuǎn)念之間，又想起口袋中那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的薪水，不得已，咬了咬牙，亨利。福特只點(diǎn)了一個(gè)漢堡。
效勞生從鼻孔中“哼〞了一聲，傲慢地收回亨利。福特手中的菜單，口中雖然沒(méi)有說(shuō)話，但臉上的表情卻很清楚地讓亨利。福特明白：“我就知道，你這窮小子，也只不過(guò)吃得起漢堡罷了！〞
在效勞生離去之后，亨利。福特并沒(méi)有因?yàn)榛ㄥX受氣而繼續(xù)惱恨不休。他反而倒冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考，為什么自己總是只能點(diǎn)自己吃得起的食物，而不能點(diǎn)自己真正想吃的大餐
亨利。福特當(dāng)下立志，要成為社會(huì)中頂尖的人物。從此之后，他開(kāi)始朝夢(mèng)想前進(jìn)，由一個(gè)平凡的修車工人，逐步成為叱咤風(fēng)云的汽車大王。
我心中的名人作文 18
在我的家鄉(xiāng)，有一位遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚(yú)大王。他以前是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，每天無(wú)所事事，就知道打牌。而且經(jīng)常輸，欠了一大筆債。終于有一天，他在打牌又輸了時(shí)氣急了，把手指剁掉了一根，發(fā)誓從此以后不再打牌。
此后，他每天都在尋找工作。直到有一天，他看到了一個(gè)魚(yú)塘，有人進(jìn)去釣魚(yú)，出來(lái)后，只要付了一定的錢，就可以把魚(yú)拿走。他想，自己也可以辦一個(gè)這樣的魚(yú)塘。
回到家之后，他仔細(xì)琢磨，用心籌備，魚(yú)塘開(kāi)張了。他經(jīng)過(guò)了幾番嘗試，幾次失敗，最終成功了，成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚(yú)大王。每天都有很多人來(lái)釣魚(yú)，一天可以賺幾百塊，多的時(shí)候可以賺上千元。他幾乎不需要自己喂食，來(lái)釣魚(yú)的人都會(huì)把魚(yú)喂飽了。
說(shuō)起辦魚(yú)塘的經(jīng)歷，真不是一兩句話講得完的。因?yàn)槭堑谝淮无k魚(yú)塘，他投入了很多的本錢。還問(wèn)朋友借了不少錢，東湊西借，一下子投資了幾十萬(wàn)元�？墒且�?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，第一批魚(yú)苗全死了。
但他毫不氣餒，一個(gè)人只身到外面學(xué)習(xí)養(yǎng)魚(yú)知識(shí)，經(jīng)過(guò)多方求教學(xué)習(xí)，他用了三個(gè)月的'時(shí)間才把所有的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)全學(xué)會(huì)了。
回來(lái)之后，他又投進(jìn)了幾萬(wàn)元，又買了好多魚(yú)苗，投放了魚(yú)塘。
他這次喂的是先進(jìn)的魚(yú)食——小麥果，魚(yú)長(zhǎng)得很快。他真正發(fā)家致富了，成了遠(yuǎn)近聞名的名人了�，F(xiàn)在，村里的人想吃魚(yú)，不需要到外面去買了，只需要拿著漁桿去釣幾條就可以了，這種釣魚(yú)方式，既增添了生活樂(lè)趣，又可以有魚(yú)吃，真是一舉兩得的樂(lè)事��！他還把經(jīng)驗(yàn)傳授給鄉(xiāng)親們，帶領(lǐng)大家一起致富。如今，很多其他地方的人也會(huì)慕名前往這里釣魚(yú)。
這就是我們家鄉(xiāng)的養(yǎng)魚(yú)大王，你看，他是不是名副其實(shí)的養(yǎng)魚(yú)大王呢？
我心中的名人作文 19
每個(gè)人生活中，一定有一個(gè)自己崇敬的人，可能是她身上的優(yōu)點(diǎn)吸引了你，也可能是他的經(jīng)歷讓你感到敬佩。
當(dāng)然，我也不例外，也有讓我崇敬的人，她是一個(gè)聾、啞、盲并且失聰?shù)囊粋�(gè)人。她就是美國(guó)作家海倫·凱勒。
她經(jīng)歷了一般人都難以承受的折磨。眼睛失明，什么都看不見(jiàn)，她的整個(gè)世界都是黑色，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，當(dāng)她對(duì)生活失去希望時(shí)，她一生中最重要的一位老師沙莉文出現(xiàn)了。
從那之后，沙莉文就成為了海倫·凱勒的老師。她帶著還不太懂事的海倫·凱勒領(lǐng)悟世間的美好。當(dāng)她們遇到新的事物時(shí)，老師將讓她去觸碰，并在她的另一只手上開(kāi)始拼寫(xiě)這個(gè)單詞。就這樣，長(zhǎng)年累月下來(lái)她跟著老師不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話也掌握了許多單詞，但是海倫·凱勒依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地去摸索新事物。最終，“功夫不負(fù)有心人。”海倫·凱勒被美國(guó)的哈佛大學(xué)錄取了。
她就是在這樣艱難的環(huán)境下，不斷付出，不斷努力，最后成就了自己。而我們有那么好的條件，都是健康人，不聾、不啞也不盲，為什么不珍惜機(jī)會(huì)來(lái)好好學(xué)習(xí)呢？更何況我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)為的是將來(lái)自己可以過(guò)上幸福的生活。
像我們一樣是健康的'孩子有很多，但報(bào)的。
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我的內(nèi)心深受感動(dòng)，沒(méi)有光明行動(dòng)起來(lái)是非常不方便的，她只需要三天光明，就可以做出很多有意義的事，而我們一直都擁有光明，做的事情都有意義嗎？這值得我們所有人深思。
海倫·凱勒之所以成為我崇敬的人，是因?yàn)樗砩嫌幸环N堅(jiān)持到底的毅力，從不說(shuō)放棄的精神深深地吸引了我。所以，我非常的崇敬她。
我心中的名人作文 20
列奧納多·達(dá)芬奇（1452-1519）意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家，科學(xué)家，人類智慧的象征。生于佛羅倫薩郊區(qū)的芬奇小鎮(zhèn)，因此取名叫芬奇，5歲時(shí)能憑記憶在沙灘上畫(huà)出母親的肖像，同時(shí)還能即席作詞譜曲，自己伴奏自己歌唱，引得在場(chǎng)的人贊嘆不已�！蹲詈蟮耐聿汀肥鞘澜缱钪淖诮坍�(huà)，《蒙娜麗莎》則為世界上最著名，最偉大的肖像畫(huà)。這兩件譽(yù)滿全球的作品使達(dá)·芬奇的`名字永垂青史。達(dá)·芬奇獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言是運(yùn)用明暗法創(chuàng)造平面形象的立體感。他曾說(shuō)過(guò)：“繪畫(huà)的最大奇跡，就是使平的畫(huà)面呈現(xiàn)出凹凸感�！�
達(dá)芬奇的家庭非常富有，幼時(shí)的達(dá)芬奇是在良好的知識(shí)環(huán)境下健康成長(zhǎng)起來(lái)的。到了來(lái)該入學(xué)的年齡，父親把他送入學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的教育，達(dá)芬奇聰穎好學(xué)，對(duì)任何事都很感興趣，從不以老師講授的課程為滿足，尤其對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，常常提出一些疑難問(wèn)題，使老師瞠目結(jié)舌，十分窘迫，在音樂(lè)方面，達(dá)芬奇善吹笛子，能創(chuàng)作，不僅作詞，還會(huì)作曲，又有一副好嗓子，能自彈自唱，在為米蘭公爵演奏豎琴時(shí)，還自制樂(lè)器，表演完全超出了其他樂(lè)師，一時(shí)轟動(dòng)米蘭。
達(dá)芬奇體格健壯，愛(ài)好各種體育活動(dòng)，善訓(xùn)馬，曾力挽狂奔之馬。在辯論中，能使最強(qiáng)的對(duì)手甘拜下風(fēng)，他左右手均能書(shū)寫(xiě)作畫(huà)，他的許多手稿都是左手自右而反寫(xiě)出來(lái)的，后人只有借助鏡子反射出來(lái)才能辨認(rèn)。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇作文為我們介紹了意大利著名的畫(huà)家列奧納多·達(dá)芬奇，介紹了他的代表作品，他的出身背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及他的愛(ài)好和特長(zhǎng)。此作文敘述順序沒(méi)有安排好，應(yīng)該注意條理。
我心中的名人作文 21
今天，我要為大家介紹我家鄉(xiāng)的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。
石老師今年已經(jīng)年過(guò)半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來(lái)的學(xué)生十分多，他教的學(xué)生在全國(guó)少兒二胡比賽中獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
石老師長(zhǎng)的較高偏瘦，眼睛不大，頭發(fā)有點(diǎn)點(diǎn)禿。他拉起二胡時(shí)，嘴巴會(huì)自然而然的張開(kāi)，非常的`投入。
石老師雖然年長(zhǎng)，但是在上課時(shí)依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時(shí)糾正過(guò)程中的錯(cuò)誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，偏偏他的二個(gè)得意門生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒(méi)有斥責(zé)他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準(zhǔn)、哪里的音拉長(zhǎng)了，并讓他們記在書(shū)上，重新拉一遍時(shí)，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時(shí)更是五音不全了，課堂內(nèi)哄堂大笑，石老師制止了學(xué)生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進(jìn)步了些，石老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)樂(lè)器，沒(méi)有什么訣竅，最主要上課認(rèn)真聽(tīng)，平常多練習(xí)，這樣才能進(jìn)步快�！�
石老師上課時(shí)還很幽默風(fēng)趣呢，有一次上課時(shí)，突然談到關(guān)于常青藤的問(wèn)題。石老師忽然冒出來(lái)一句：“什么長(zhǎng)青藤中學(xué)呀?長(zhǎng)青藤是形容老年人精神永遠(yuǎn)像年輕人那樣好呀!”我聽(tīng)了便插了一句：“那長(zhǎng)青藤老年學(xué)校呢?”石老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，這個(gè)不錯(cuò)，就是這個(gè)了�！睂W(xué)生們聽(tīng)了哈哈大笑。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想認(rèn)識(shí)我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進(jìn)少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著他的事跡，歡迎你來(lái)看看喲。
我心中的名人作文 22
名人很多，有的更是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，我們班的閆錦康就是一個(gè)典型的例子。
當(dāng)你走進(jìn)我們六七班的教室，隨便問(wèn)一個(gè)人：“閆錦康是誰(shuí)？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道��！他可是一個(gè)學(xué)霸，那可是上知天文下知地理，沒(méi)有什么是可以難住他的，如果他有不會(huì)的，你來(lái)找我！"說(shuō)著拍拍胸脯，讓你覺(jué)得這個(gè)閆錦康真那么厲害！下一位同學(xué)又會(huì)插嘴：“他可是一本《百科全書(shū)》，連老師都要讓他三分呢！"這時(shí)你會(huì)不會(huì)大吃一驚？
說(shuō)他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書(shū)》，一定有很多人都不相信吧，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我給諸位細(xì)細(xì)的講解一番。一次我們?nèi)噙M(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲。游戲開(kāi)始了，"春暖花開(kāi)……開(kāi)卷有益……一鳴驚人"。當(dāng)接到靡字時(shí)，全班都安靜了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)接，這時(shí)閆錦康站起來(lái)說(shuō)：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級(jí)的樂(lè)曲，歌曲。"聽(tīng)了他的話全班同學(xué)都呆住了，因?yàn)榇蠹腋静恢肋@個(gè)字的意思，他就像是一本百科全書(shū)，對(duì)吧！
雖說(shuō)他是一本百科全書(shū)，但是他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是無(wú)人不知的`“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學(xué)也買了一支同樣的筆。他到處?kù)乓�，下午上課時(shí)，他的鋼筆沒(méi)了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個(gè)洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來(lái)勸，可越勸他哭得更兇了，同學(xué)們一人給他一支筆，可他把筆都拋開(kāi)了，最后沒(méi)辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學(xué)把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。
這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個(gè)讓我們?nèi)喽寂宸摹懊?！
我心中的名人作文 23
在浩渺的歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)許多的杰出人物。有的是決勝千里的軍事家；有的是叱咤風(fēng)云的政治家；有的是博學(xué)多識(shí)的科學(xué)家。我最崇拜的名人是中國(guó)史上的一顆明星――毛澤東。
毛澤東是中國(guó)人民的領(lǐng)袖，他曾經(jīng)在窯洞中指揮千軍萬(wàn)馬。是他領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)人民積極與列強(qiáng)作斗爭(zhēng)，引領(lǐng)中中國(guó)走向光明，走向解放，走向自強(qiáng)！
毛澤東他也是為詩(shī)人，他的詩(shī)使你洶涌澎湃，使你如臨其境，使你為他的詩(shī)激動(dòng)。如果你讀過(guò)《沁園春雪》，那幾句“北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外……”。抒發(fā)了毛澤東對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情，表達(dá)了毛澤東作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。他的詩(shī)的氣勢(shì)，使你不得不為之贊嘆，不得不崇拜他。
毛澤東他自小聰明過(guò)人。毛澤東小時(shí)因和小伙伴們摘果子，被護(hù)園人發(fā)現(xiàn)，小伙伴們都逃跑了，但他鎮(zhèn)定自如地對(duì)護(hù)園人說(shuō)；：“叔叔我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒，這些果子還給您�！边@使護(hù)園人不僅放過(guò)他，還夸獎(jiǎng)他知錯(cuò)就改。毛澤東這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖龇ú坏貌灰矠橐院蟮慕夥攀聵I(yè)做了基礎(chǔ)。
奶奶曾給我講過(guò)，毛澤東名字中的澤東的意思是拿來(lái)富人的東西就給予窮人。我想，這是很有道理的。因?yàn)樗〉臅r(shí)為了讓自己的'同學(xué)吃飽，把自己的飯給別人，這是多么善良無(wú)私��！這也為以后他成為偉人的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家而奠定了基礎(chǔ)。毛澤東也是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人和締造者。他不僅代表了中國(guó)共產(chǎn)黨，也代表了工人階級(jí)的利益。
毛澤東也是書(shū)法家，他的字是多么地有氣勢(shì)多么地有力量。他的字與他那如同你在那白雪皚皚的雪景中。有氣勢(shì)而有力的詩(shī)放在一起，簡(jiǎn)直是氣勢(shì)磅礴，鋒不可當(dāng)。
我心中的名人作文 24
最近不知怎的，偏愛(ài)起琦君的文章，大概是愛(ài)上琦君筆下的小小暖流，也或許是癡迷于文章中化不開(kāi)的淡淡愁思，又或許是因?yàn)槟切┗蛏鷦?dòng)或傷悲的故事。
我眼中的琦君，孩童時(shí)是一個(gè)天真靈動(dòng)的小女孩。
幼時(shí)的琦君，最愛(ài)的是母親的春酒。自制家醅中泡入甜甜的八寶，做出的春酒也浸潤(rùn)著八寶的香甜，母親不許年幼的她多喝，只給她淡淡一杯，可這怎么能滿足琦君？機(jī)靈的她定要在酒席時(shí)出現(xiàn)，在每個(gè)人的身邊靠一靠，撒撒嬌，用筷子偷偷的沾一沾酒杯才肯休。她還是宴會(huì)的常客，總是不請(qǐng)自到，直到吃個(gè)肚兒滾圓才歸家，手里還要提上那么一大包。
那嬌憨的模樣總在我眼前浮現(xiàn)，讓我忍俊不禁。我想，這份生動(dòng)活潑的記憶，大概是琦君心底永遠(yuǎn)的'寶藏。
我眼中的琦君，在其母的潛移默化下待人和善，富有同情心。
端午節(jié)絕對(duì)是琦君家中的盛會(huì)。她的母親心善手巧，端午節(jié)時(shí)總要制備好些粽子給前來(lái)乞討的人，母親那雙靈巧裹棕的雙手總是收獲著乞討人感激的話語(yǔ)，善良的琦君也總是熱心地幫家中的長(zhǎng)工為乞討者們發(fā)粽子。那些孩子黑漆漆的雙手，破舊不堪的衣服，引得年幼的琦君心酸。心軟的她可憐那些孤苦無(wú)依的人，總是把最愛(ài)的灰湯棕給他們，看著那些孩子漸跑漸遠(yuǎn)……。
之后的日子里，琦君的生活突增變故，空留化不開(kāi)的鄉(xiāng)愁。
在晚年琦君的心中，母親的春酒成為無(wú)法復(fù)制的美味，美國(guó)的葡萄酒永遠(yuǎn)趕不上家醅香醇，他鄉(xiāng)再也找不到干稻草燒成的灰，而自己的胃，也再吃不下帶核的楊梅。故鄉(xiāng)的一切，終化成一抹濃濃的鄉(xiāng)愁，刻在心底，化在筆尖。
我無(wú)法去評(píng)判琦君短暫的一生，但她的天真靈動(dòng)，她的一抹鄉(xiāng)愁，卻在每個(gè)無(wú)人的夜晚帶給我心靈的震撼。
我心中的名人作文 25
我身邊的名人，可謂是多如繁星，數(shù)不勝數(shù)，諸如：“刺繡能手”--我的外婆，“剪紙大王”--陳阿姨.....其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當(dāng)之無(wú)愧的“種菜能手”。
我的外公身材粗壯，個(gè)子高挑，皮膚黝黑，大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋，一看就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
別看我的外公其貌不揚(yáng)，但是他種的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。
春天，播種的季節(jié)，外公每天起早貪黑，將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見(jiàn)外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去，然后用耙松土，接著用鋤子挖一個(gè)小坑，撒入種子，最后將坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太陽(yáng)曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護(hù)膜就行了。搭好的`篷子雖然簡(jiǎn)陋、而且又矮，似乎風(fēng)一吹就會(huì)搖搖欲墜甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可沒(méi)看起來(lái)那么脆弱。雖說(shuō)搭好了篷子,但外公絲毫沒(méi)有松解，還是堅(jiān)持去給蔬菜澆水。秋天，收獲的季節(jié)。外公抓緊時(shí)間，收割蔬菜，從天蒙蒙亮到太陽(yáng)落山，他一刻也沒(méi)有停止過(guò)，有時(shí)太投入竟會(huì)忘了吃飯。
我們品嘗著美味的蔬菜佳肴，想到了外公的辛勞，大家都吃得格外干凈。
一把小小的種子，在外公手中往往能長(zhǎng)出碩大的果實(shí)。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子，并且生根發(fā)芽，在我幼小的心里深深扎根。
我心中的名人作文 26
他只是個(gè)樸實(shí)的果農(nóng)，他只是位七十歲的老漢，可他卻是全村有名的種桃專家――劉爺爺。
四年前的暑假，我第一次見(jiàn)到這位給我留下深刻印象的老爺爺：皮膚黑紅黑紅，有些地方還在脫皮，在這種膚色的襯托下，白花花的`胡子和和藹的眼睛格外醒目。面對(duì)全身散發(fā)著親切友善氣息的劉爺爺，我毫不客氣地接過(guò)他遞來(lái)的桃子大吃起來(lái)。
粉嘟嘟的大桃子只罩了層“緊身衣”，一口下去，滿嘴都是清甜。柔嫩的果肉無(wú)需多嚼，大塊大塊地摩擦著喉嚨，涼冰冰、甜蜜蜜，直沁肺腑。啊，樹(shù)的精華！
由于老人的親切和蜜桃的誘人，我成了他家的�？汀](méi)桃子吃時(shí)，看他一人在園中忙碌，也挺有意思。
這么甜的桃子可不是天上掉下來(lái)的。這不，老人頂著烈日，提著一只半人高的水桶，咬著牙走進(jìn)果園。我忍不住捏起了鼻子：“這是什么呀？好臭！”“這是豬糞！”見(jiàn)我目瞪口呆的樣子，劉爺爺笑了：“這可是天然肥料，啥化肥都比不上！臭是臭了點(diǎn)，為了來(lái)年一流的桃兒，有啥關(guān)系？”說(shuō)罷，在我驚異的目光中，布滿皺紋的大手捧起一攤豬糞，嫻熟地平鋪到桃樹(shù)根部。
“人家一鏟完事兒了，哪比得上用手鋪效果好？讓大家吃上高水準(zhǔn)的桃兒，我才安心哪！”老人真誠(chéng)的話語(yǔ)令我若有所悟。
一棵、兩棵……劉爺爺一絲不茍地照料著桃樹(shù)們。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，坐在樹(shù)陰下的我只覺(jué)得酷熱難忍。劉爺爺呢？渾身濕透了，滿頭汗珠直往下掉，他的眼睛都快睜不開(kāi)了，手上動(dòng)作遲緩了下來(lái)，卻沒(méi)有停止�！靶桑瑒敔�！”“還有半片林，不能歇……”
劉爺爺啊，今年夏天，捧起一只您送來(lái)的桃，我久久凝望，這不僅僅是桃啊，還是大樹(shù)的精華，更是您老人家汗水和心血的結(jié)晶！
我心中的名人作文 27
他，是我們的美術(shù)老師，上課的時(shí)候，他的語(yǔ)言生動(dòng)而不失幽默，只要聽(tīng)過(guò)他上的課以后，就沒(méi)有人不會(huì)嘖嘖贊嘆；他，是一位書(shū)法家，多幅作品都發(fā)表在報(bào)刊上；他，還是一位畫(huà)家，不僅自己的作品發(fā)表在論壇上，也努力著讓自己教的學(xué)生的作品發(fā)表在劉海粟小學(xué)網(wǎng)站上。正所謂“貌不驚人，卻平易近人”講的就是他。
他的才華十分出眾，榮譽(yù)也不少呢！“三好教師”、“常州好人”、“華英獎(jiǎng)”、“江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員”、“武進(jìn)區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人”、“杏壇杯”等等，都有他帥氣的背影。不只這些獎(jiǎng)項(xiàng)，這兒還有呢！“作品獎(jiǎng)”、“論文獎(jiǎng)”、“指導(dǎo)獎(jiǎng)”都不在他的'話下。
他才華橫溢，還十分愛(ài)生呢！
第一種愛(ài)：培育之愛(ài)。他十分厲害！不僅自己獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，還讓他教的六百余個(gè)學(xué)生，紛紛獲得了國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。讓其他培育的書(shū)法家，不得不都對(duì)他頂禮膜拜，無(wú)地自容了。
第二種愛(ài)：心肝之愛(ài)。都說(shuō)只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而，他卻把自己的每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)做自己的心肝寶貝。無(wú)條件地為自己的學(xué)生買畫(huà)筆、宣紙……他不會(huì)放棄任何一位學(xué)生。之所以他的學(xué)生那么優(yōu)秀，不僅是他教學(xué)有方，是因?yàn)樗３榱艘晃粚W(xué)生而留下來(lái)，幫助他補(bǔ)習(xí)。而當(dāng)別人采訪他，問(wèn)他成功的秘訣是什么，這時(shí)候，他總會(huì)擺擺手，又搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么秘訣，只要記住，勤學(xué)苦練，千萬(wàn)不能半途而廢。只要這樣練，日久天長(zhǎng)，就會(huì)學(xué)寫(xiě)到一手優(yōu)秀的好字�！�
他，堅(jiān)持著努力，不放棄每一位學(xué)生，也不讓他們半途而廢，他就是常州優(yōu)秀教師――張玲瓏。
我心中的名人作文 28
在我的家鄉(xiāng)，不僅有馳名中外的小吃：小籠包，水蜜桃，還有遠(yuǎn)近聞名的名人作家錢鐘書(shū)，畫(huà)畫(huà)高手徐悲鴻，可我最敬佩的還是有輝煌成就但曾經(jīng)四處流浪的“瞎子阿炳”。
“瞎子阿炳”原名華彥均，出生于1893年，他一身黑色的衣服，一副黑色墨鏡，一頂黑色帽子，一把年代久遠(yuǎn)的二胡，已成為阿炳的標(biāo)志形象。
阿炳從小就天資聰穎，不僅會(huì)拉二胡，琵琶彈得也好，在小的時(shí)候，阿炳其隨父親雷尊道士華清和學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。阿炳的父親華清和死后，他經(jīng)常和民間吹鼓之間交往，也經(jīng)常參加他們的吹奏活動(dòng)，一起表演，后來(lái)因?yàn)榧耶a(chǎn)變賣殆盡，沒(méi)有地方住，無(wú)家可歸，淪為街頭的流浪藝人，依靠和民間吹鼓手或單獨(dú)拉二胡，彈琵琶為生，在二胡，琵琶的創(chuàng)作中，演奏上有相當(dāng)大的變化，琵琶的技藝尤為高超，在冬天阿炳為了能讓自己琵琶的水平更高一些，他用冰塊摩擦雙手鍛煉指動(dòng)，夏夜他為了能專心致志的練二胡，把腳站在水里，防治蚊蟲(chóng)的叮咬會(huì)影響到自己專心致志的練二胡。在解放初期發(fā)現(xiàn)阿炳在無(wú)錫街頭。他那時(shí)候起錄音留下二胡曲，《二泉映月》《聽(tīng)松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等著名作品。
阿炳的民族器樂(lè)演奏植根于深切的生活體驗(yàn)和豐富的民族底蘊(yùn)，它能夠根據(jù)自己對(duì)生活的.感受和從民間藝術(shù)遺產(chǎn)中超凡脫俗，創(chuàng)作，改編，演奏出與時(shí)代信息相關(guān)的作品�！抖吃隆方^對(duì)是阿炳最杰出的二胡代表作。這首樂(lè)曲原為道教的嗩吶曲，早有濃郁的宗教音樂(lè)風(fēng)格，作品旋律委婉流暢，聽(tīng)了就讓人身心愉快。
他是一位在中國(guó)音樂(lè)史上罕見(jiàn)的走向世界的民間音樂(lè)家——阿炳。
我心中的名人作文 29
你知道未來(lái)的名人是誰(shuí)嗎？今天我們就能知曉。
一上課，王老師就說(shuō)她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老頭給她一疊照片，上面印著未來(lái)的名人。我才不信呢！王老師這么大的人竟然相信這些小兒科的東西。這時(shí)，王老師拿出一個(gè)袋子，她說(shuō)里面裝著未來(lái)名人的照片。同學(xué)們議論紛紛，有的十分興奮，對(duì)老師說(shuō)：“老師，你別賣關(guān)子了！”有的站上椅子，想瞧一瞧袋子里究竟裝著什么，還有的一臉不屑，念叨著肯定是假的。
開(kāi)始會(huì)見(jiàn)未來(lái)名人的照片了，徐逸陽(yáng)十分積極地喊著：“老師，叫我！叫我！”他上場(chǎng)后，面朝大家，手伸進(jìn)袋子里胡亂地摸著，一臉迷惑，袋子里發(fā)出乒乒乓乓的響聲�！罢嫫婀郑掌趺磿�(huì)發(fā)出這么響的`聲音呢？”我小聲嘀咕。只見(jiàn)他似乎發(fā)現(xiàn)了絕世珍寶一樣，兩眼瞪得老大，嘴巴成了圓形，還邊笑嘻嘻地說(shuō)：“那個(gè)人英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，帥得不得了！”說(shuō)完還擺了個(gè)帥氣的Pose。
臺(tái)下的同學(xué)一臉奇怪地看著他，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你看見(jiàn)了誰(shuí)？你看見(jiàn)了誰(shuí)？”徐逸陽(yáng)笑說(shuō)：“保密�！蔽疫�是不相信，乒乒乓乓的聲音根本不是照片的聲音，肯定有問(wèn)題。
到我了，我把手伸進(jìn)袋子里，“咦？怎么沒(méi)有照片？”我摸到了一個(gè)四四方方有點(diǎn)厚的東西，還有鏡片！頓時(shí)，我心里想到：鏡子！果真，我把頭探進(jìn)袋子里，鏡子里有了我的身影：一身灰衣服，短短的盤頭發(fā)，那就是我！
為什么是鏡子呢？我邊思考邊走下臺(tái)。原來(lái)袋子里裝的不是未來(lái)名人照片，而是我們自己！老師應(yīng)該是想告訴我們：只要給自己定一個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，就可以達(dá)成目標(biāo)，未來(lái)我們都可能成為名人。
我心中的名人作文 30
駱煥學(xué)老師當(dāng)選三門峽市“十大教育新聞人物”了!喜訊讓我們這所山區(qū)學(xué)校激動(dòng)萬(wàn)分。而我更多的是驕傲，因?yàn)樗俏业恼Z(yǔ)文老師!
看著校園里掛著的“熱烈祝賀駱煥學(xué)老師當(dāng)選三門峽市‘十大教育新聞人物’”的橫幅，我的眼前立刻浮現(xiàn)出他的身影。他上課時(shí)總是那樣幽默風(fēng)趣，常常逗得我們捧腹大笑。他是真正地愛(ài)我們，從來(lái)不讓我們感到學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，家庭作業(yè)布置得很少。他從來(lái)不擠占我們的.課余時(shí)間，我們的成績(jī)卻總是遙遙領(lǐng)先。
前段時(shí)間，駱老師右手腕骨折，我們都認(rèn)為他會(huì)請(qǐng)假在家休息。誰(shuí)知一個(gè)星期后，駱老師竟然給我們上課來(lái)了!他的脖子上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶，右手臂打著厚厚的石膏。他笑著說(shuō):“大家看，我的右手正在閉關(guān)修煉呢，只要一個(gè)月準(zhǔn)會(huì)武藝大增!”說(shuō)得我們都笑了……
上課時(shí)，駱老師用左手板書(shū)，寫(xiě)出“笨拙”卻堅(jiān)毅的字;用左手為我們批改作業(yè)，一個(gè)個(gè)紅勾和一百分真不知他是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的。有一次，我去辦公室送作業(yè)，無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)由于沒(méi)好好休息，駱老師的手腕經(jīng)常疼得整夜睡不好覺(jué)。醫(yī)生要求他在家休息兩個(gè)月，他只休息了一個(gè)星期就來(lái)上課，怎能不疼呢? 就這樣，他一直帶傷給我們上課，直到現(xiàn)在。我清楚地記得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校會(huì)上說(shuō):“駱煥學(xué)老師是一個(gè)將教育事業(yè)視為生命全部的人�！彪m然不太懂這句話的內(nèi)涵，但我非常喜歡這句話。
駱老師不僅課上得好，還非常關(guān)心我們的生活。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)需要他幫助，他都會(huì)毫不猶豫地傾盡全力。生活中，他對(duì)我們的幫助關(guān)心無(wú)數(shù)，對(duì)我們的影響十分深遠(yuǎn)。是他讓我們明白真善美、假惡丑，是他教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，也是他讓我們覺(jué)得老師真?zhèn)ゴ?
我心中的名人作文 31
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄，勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、科學(xué)家，還有歌星、影星等，可我們家鄉(xiāng)的名人確是被追認(rèn)為革命烈士的普通人。
我們家鄉(xiāng)的名人叫做陳瑞生，聽(tīng)爸爸說(shuō)，陳瑞生是爸爸的同學(xué)，我聽(tīng)后非常的驚訝！心想，陳瑞生，怎么會(huì)是爸爸的同學(xué)呢？他可是革命烈士呀！爸爸應(yīng)該是在騙人的吧！于是，我問(wèn)爸爸：爸爸，陳瑞生發(fā)生過(guò)什么樣的事情而讓他被追認(rèn)為革命烈士的呢？于是爸爸便慢慢的向我講解起來(lái)。
爸爸說(shuō)：陳瑞生和他是小學(xué)同學(xué)，他學(xué)習(xí)特別刻苦，最終通過(guò)他的努力考上了大學(xué)，那一年大學(xué)一年級(jí)放暑假，陳瑞生便坐上了火車往家里趕，剛到家，他覺(jué)得天氣太熱，便跑去家后面的河里去洗澡，可是剛到河里，他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友溺水了，陳瑞生便不顧一切的跳下水里救那兩個(gè)小朋友，但當(dāng)他把那兩個(gè)小朋友救上岸時(shí)，他卻溺水身亡了。爸爸說(shuō)到這兒，我真為陳瑞生而感到惋惜，我也特別不喜歡那兩位小朋友，他們?yōu)槭裁床辉诖笕藗兊呐惆橄氯ビ斡�，如果不是陳瑞生及時(shí)到來(lái)的話，恐怕那兩個(gè)小朋友就沒(méi)有生還的希望了。
陳瑞生好不容易考上了大學(xué)，可就因?yàn)檫@件事而犧牲了，他英勇救人的.事跡傳遍了我的家鄉(xiāng)，河南省人民政府追認(rèn)他為革命烈士。陳瑞生小時(shí)候上的那所小學(xué)也改了名，變成了陳瑞生小學(xué)。他的英勇事跡也在這所小學(xué)流傳著，影響著一代又一代的小學(xué)生。
通過(guò)爸爸繪聲繪色的講解，我感覺(jué)這位家鄉(xiāng)的名人真的很了不起，他的英勇救人的精神也感染了我，下次回到家鄉(xiāng)，我一定要爸爸帶我去陳瑞生小學(xué)，去看一下這位家鄉(xiāng)名人曾經(jīng)學(xué)習(xí)的地方，了解更多的知識(shí)。
我心中的名人作文 32
我的家鄉(xiāng)是浙江紹興，它向來(lái)是一個(gè)人才輩出的地方，其中最有名的就是：魯迅先生。
魯迅，出生于1881年9月25日的紹興，在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員，于是用諧音給提取名為樟壽，字豫山，但后因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常叫他“雨傘”，所以又改為豫才。
在魯迅不到一歲時(shí)，被家人送到長(zhǎng)慶寺拜一個(gè)名為“龍祖”的人為師。龍祖給魯迅起法名“長(zhǎng)根”。后來(lái)這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。
魯迅長(zhǎng)大后，在三味書(shū)屋讀書(shū)，他的老師是一個(gè)名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊，為人樸實(shí)。而后魯迅轉(zhuǎn)入江南水師學(xué)堂，改名“樹(shù)人”。這個(gè)學(xué)堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的，所以他又轉(zhuǎn)去了礦路學(xué)堂，在1902年畢業(yè)后出國(guó)學(xué)醫(yī)。
他為什么要學(xué)醫(yī)呢？因?yàn)樗母赣H曾被庸醫(yī)誤診后去世，魯迅想救治像他一樣的病人；二是想尋求“放足”的方法；三是覺(jué)悟到舊社會(huì)的可怕，有必要學(xué)習(xí)新醫(yī)學(xué)。但是在日本留學(xué)期間，受到日本人對(duì)中國(guó)人的羞辱，決定棄醫(yī)從文，他認(rèn)為光治病是不能改變中國(guó)人的舊思想的，要用文化去改變，從精神上改變中國(guó)腐敗的`思想。后來(lái)決定回國(guó)寫(xiě)作，而魯迅代表作《朝花夕拾》中，許多人物都是以他家鄉(xiāng)的人物為原型構(gòu)造的。
我認(rèn)為，魯迅是一個(gè)很開(kāi)放，不守舊的人。他并沒(méi)有受家鄉(xiāng)的熏陶而變一個(gè)迂腐死板的人，而且勇于與舊時(shí)代抗?fàn)�，決心改變舊世界。對(duì)待敵人他橫眉冷對(duì)，對(duì)國(guó)家，他滿腔熱忱。他的名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”中，就表現(xiàn)了這一點(diǎn)，也體現(xiàn)了他認(rèn)為的“慈父亦是大丈夫”這個(gè)道理。
我為我的家鄉(xiāng)有這樣一名大文學(xué)家，思想家，革命家而感到自豪。
我心中的名人作文 33
“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……”這聲音，我的天哪，外公，我給你跪下，求你別唱了！
我的外公呢，唱歌是一流的，就是讓人聽(tīng)了有點(diǎn)煩，因?yàn)樗怀褪且粋�(gè)小時(shí)，而且途中都不停下來(lái)休息，并且聲音洪亮。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，外公因?yàn)槠饺绽锩�，所以沒(méi)有空唱歌，于是剛吃完飯就唱了起來(lái)，他最喜歡的歌――草原之夜，一般人是跟著一個(gè)人后面學(xué)著唱，而外公卻是把刀郎的節(jié)奏和費(fèi)玉清的聲音結(jié)合起來(lái)唱�！皝�(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)……”剛開(kāi)始我聽(tīng)了幾分鐘，感覺(jué)還不錯(cuò)，但是十幾分鐘過(guò)去了，我不耐煩了，大叫道……我剛想說(shuō)，就聽(tīng)得一陣陣的敲門聲，打開(kāi)門一看，鄰居家都跑來(lái)投訴了，說(shuō)道：“大晚上的干什么不好，偏偏在這唱歌，弄得我家孩子都哭了，實(shí)在不行，你唱的聲音低點(diǎn)總行吧……”外公聽(tīng)了，紛紛向鄰居們鞠躬道歉，并決定不在晚上唱歌。
外婆呢，久而久之，幾十年和外公過(guò)日子，也被染上了一唱就唱幾個(gè)小時(shí)的毛病。在家里，耳機(jī)一插，手機(jī)一開(kāi)，打開(kāi)全民K歌：“天在下雨，我在想你……”艾瑪，我的個(gè)神吶，蒼天吶，大地呀，為什么要這么對(duì)我？我又沒(méi)干壞事兒，又沒(méi)干虧心事，憑什么你要這么對(duì)我！本來(lái)一個(gè)人就已經(jīng)很讓人煩了，又來(lái)一個(gè)，我真想變成一個(gè)聾子，好避開(kāi)這一陣陣的響亮得要老命的'聲音。
不過(guò)在前不久，讓我對(duì)外公十分佩服，在他80歲生日上，他唱了一首天路，那真叫一絕。才剛剛唱了一句，臺(tái)下就沸騰了起來(lái)，一片又一片的激烈的掌聲，還有幾個(gè)平日里跳廣場(chǎng)舞的大媽也跟在后面跳起了舞來(lái)。這下子外婆也來(lái)勁了，跟著外公合唱草原之夜，整個(gè)舞臺(tái)好像被他們包了一樣，一連唱了好幾首歌，臺(tái)下的掌聲也是一片接著一片，有些人到最后把手都拍麻了。
這就是我家里的名人――歌星外公。
我心中的名人作文 34
一位傳記文學(xué)家、文學(xué)史家、教育家和書(shū)法家——朱東潤(rùn)，是我們泰興人的驕傲!他走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)的人生道路。一生中，充分展現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀知識(shí)分子的剛正不阿，以道德立身，以天下為己任的情操，也體現(xiàn)了追求真理、尊重科學(xué)的偉大精神。
他從小勤奮好學(xué)，天資聰穎，無(wú)論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都如饑似渴地認(rèn)真讀書(shū)。面對(duì)浩如煙海的書(shū)籍，他總是孜孜不倦地閱讀。功夫不負(fù)有心人，在知識(shí)的熏陶下，朱東潤(rùn)爺爺以第一名的成績(jī)考入了襟江小學(xué)。良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)他日后從教70年，起了重大的作用。朱爺爺一生總結(jié)出了兩句名言：一是“做人六要”，二是“讀書(shū)人一生兩件大事—做人，做學(xué)問(wèn)。做人始終是第一位的.。”朱爺爺是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他年輕時(shí)就是這樣一個(gè)不顧一路烽火，遠(yuǎn)赴大后方，為國(guó)家服務(wù)，舍生取義，充滿著愛(ài)國(guó)情懷的熱血青年。
朱爺爺不僅是一個(gè)歷經(jīng)滄桑、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的偉人，還是一個(gè)學(xué)貫中西的人。他獻(xiàn)身教育事業(yè)70年，學(xué)而不厭，誨人不倦;他為人師表，桃李滿天下，為國(guó)家培養(yǎng)了許多人才;他雖著作等身卻從未以名人自居。朱東潤(rùn)爺爺?shù)疵�、視金錢如糞土的精神值得后人學(xué)習(xí)。
晚年眷懷故里，捐書(shū)獻(xiàn)宅，倡辦圖書(shū)館，澤惠鄉(xiāng)梓，將永遠(yuǎn)記載在泰興的史冊(cè)上，記載在每一個(gè)愛(ài)家鄉(xiāng)的泰興人心中。
做人，應(yīng)當(dāng)向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，要做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、忠于職守、忠于黨、忠于國(guó)家的人，這也就是我們應(yīng)當(dāng)向朱東潤(rùn)爺爺學(xué)習(xí)的地方。
讀懂名人朱爺爺，學(xué)習(xí)名人朱爺爺，是我們的目標(biāo)。朱東潤(rùn)爺爺給我們留下的不僅是一筆豐厚的物質(zhì)財(cái)富，更是一筆豐富的精神財(cái)富。黨和國(guó)家不會(huì)忘記朱東潤(rùn)，所有泰興人更不會(huì)忘記朱東潤(rùn)!
我心中的名人作文 35
他，是我家鄉(xiāng)的驕傲！
他，1922年10月1日生于安徽省合肥縣，原籍安徽省合肥市下屬縣城，清華大學(xué)高等研究院教授，香港中文大學(xué)博文講座教授。
他，就是楊振寧，是第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。
1946年，楊振寧進(jìn)入芝加哥大學(xué)費(fèi)米主持的研究生班，希望能在費(fèi)米的指導(dǎo)下寫(xiě)篇實(shí)驗(yàn)論文。當(dāng)時(shí)，費(fèi)米正忙于在阿貢國(guó)家實(shí)驗(yàn)室從事軍事技術(shù)研究。像楊振寧這樣初到美國(guó)的中國(guó)人是不能隨便進(jìn)入阿貢實(shí)驗(yàn)室的，于是費(fèi)米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究，實(shí)驗(yàn)則可以到艾里遜的實(shí)驗(yàn)室去做。
艾里遜是芝加哥大學(xué)物理系的一名教授，當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備建造一臺(tái)40萬(wàn)電子伏特的加速器，這在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的。在實(shí)驗(yàn)室工作的`近20個(gè)月中，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話:哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時(shí)，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力比別人差！
楊振寧反復(fù)認(rèn)真思考了兩天。他想起在廈門上小學(xué)時(shí)的一件事:有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸媽看了笑著說(shuō):“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn)，他不得不承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強(qiáng)。
最終，楊振寧放棄寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文。從此，他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究，最終于1957年10月與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，成為迄今惟一持中國(guó)護(hù)照問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)的炎黃子孫。
楊振寧，您真是我們國(guó)家的驕傲，我們家鄉(xiāng)的驕傲！
我心中的名人作文 36
我們班有許多“名人”，今天我就介紹幾個(gè)最出名的。
“書(shū)呆子”
咱們班的小凌就是個(gè)“書(shū)呆子”，干啥啥不行，看書(shū)第一名。上課時(shí)，老師在臺(tái)上認(rèn)真講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真聽(tīng)課，只有他桌上一本課外書(shū)，其他書(shū)一本也沒(méi)有。老師也是糊涂，看見(jiàn)他的桌子有一本書(shū)，以為他在專心聽(tīng)課，就不管他了。有的同學(xué)告訴老師，以為這樣小凌上課時(shí)就不會(huì)在看書(shū)了，沒(méi)想到呀，告老師也沒(méi)有用，他躲在抽屜肚里看，怎么也改不了上課看書(shū)的壞習(xí)慣。他不僅上課看書(shū)，下課也在看書(shū)。總之，他已經(jīng)成了“書(shū)呆子”了。
“飛毛腿”
咱們班的'小浩是個(gè)胖胖的小男孩，他不僅胖，他還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)—跑步跑得非常快。上體育課時(shí)，老師測(cè)試我們跑步，同學(xué)們個(gè)個(gè)拼了命的跑。而他呢，十分自然，一句話也不講，一直跑，不像其他同學(xué)，跑一段停一下。跑著跑著小浩看見(jiàn)就剩下100米了，他開(kāi)始沖刺了，那真是箭步如飛，奪得冠軍。這時(shí)候，跑得慢的同學(xué)比他還差100多米，真是天壤之別！
“飲水機(jī)”
這個(gè)同學(xué)真就歷害了，他大約每天能喝下3000毫升水，所以同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)—“飲水機(jī)”。有一次，體育課下課，同學(xué)們都是又熱又渴，都正在喝自己的水。他也是滿頭大汗，一口氣把杯子里的水全喝完了，但不夠，他又一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)們討水，同學(xué)們都倒了些水給他，他的水瓶又恢復(fù)了原樣，滿滿的，可一眨眼的功夫，他又“咕噥咕噥”的喝完了，這才解了渴。我一直想問(wèn)他一下：“喝這么多水，不覺(jué)得脹嗎？”
這些“名人”一個(gè)比一個(gè)歷害，想拜師，你就來(lái)到我班吧！
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