【實(shí)用】寫(xiě)我的煩惱的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的寫(xiě)我的煩惱的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
時(shí)光飛逝,就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的,誰(shuí)承想,上學(xué),變成了我家的一大難題。
現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中,不幸的是,我們家分不到我所夢(mèng)想的中學(xué),可誰(shuí)都知道,那所學(xué)校的教育當(dāng)然比我們附近的中學(xué)好好。唉,誰(shuí)愿意讓孩子接受較“落后”的教育呢?所以,爸媽為此可急壞了,怎么辦怎么辦?
媽媽問(wèn)過(guò)我,我有什么看法?我想了半天,不確定地說(shuō):“就這樣吧,能有什么看法呢?又不是我能決定的,我覺(jué)得吧,到哪里上學(xué)不都一樣嘛,何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒,媽媽就變了臉:“你這孩子怎么這樣,我們?cè)跒槟悴傩,你怎么還不識(shí)好歹,對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒(méi)有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸,我也就暗暗閉嘴,不再多說(shuō)。
現(xiàn)在上學(xué)的政策,從我的角度來(lái)說(shuō),我是不贊同的。上什么學(xué)校,就意味著你將接受什么樣的教育,可現(xiàn)在,成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校,不能接受最好的教育,而那些成績(jī)很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì),上到好學(xué)校。就是說(shuō),我們的未來(lái)都是被安排好了的,并不能自己去奮斗、打拼,我倒是寧愿憑成績(jī)考初中,這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來(lái)掙未來(lái)。
上學(xué)是我父母的煩惱,也是我的煩惱,但我希望可以把它化為我的力量,有時(shí)候,不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái),上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2
“最近比較煩,比較煩……”,一聽(tīng)到這歌,我就會(huì)情不自禁地跟著哼唱,這首歌仿佛唱出了我的心聲,別看我整天看上去樂(lè)呵呵的,其實(shí)在內(nèi)心,我的煩惱真的很多喲!
在我們班上,很多人看到我,也許會(huì)羨慕不已,給我好多美稱(chēng)。例如:“小書(shū)迷”、“小博士”等。其實(shí)令人慚愧,這都是同學(xué)們看得起我,得意于比同學(xué)們多讀了兩本書(shū),僅此而已!目前學(xué)習(xí)成績(jī)雖然是不用我擔(dān)心,可是有誰(shuí)知道在耀眼的光環(huán)下,和學(xué)習(xí)有關(guān)的煩惱已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)!
周末終于盼來(lái)了,我與同齡的孩子一樣,一放學(xué),迫不及待跑回家,扔下書(shū)包大叫:“解放了!解放了……”,我悄悄打開(kāi)了電視,津津有味地看了起來(lái);誰(shuí)知好聽(tīng)的動(dòng)畫(huà)片主題曲還沒(méi)聽(tīng)完,老媽同志就像幽靈一樣悄無(wú)聲息地來(lái)到我身邊,嘴角還帶著笑,當(dāng)然那絕對(duì)是冷笑:“哦,兒子看電視了,作業(yè)一定是完成了,”“不,明天是周六,作業(yè)可以明天寫(xiě)!”我暗自慶幸媽媽沒(méi)像往常一樣訓(xùn)斥我;好景不長(zhǎng),炸雷之后來(lái)了冰雹,“笛子也一定是吹好了?音程寫(xiě)好了?試卷寫(xiě)好了?……”我像一只戰(zhàn)敗的公雞,垂頭喪氣地走向房間,完成媽媽剛剛說(shuō)的課余任務(wù)!是!這么多的任務(wù)一起放在明天寫(xiě),怎么行?
“道理我又不是不懂!只是我真的好想玩一會(huì)兒!我只是個(gè)孩子啊,媽媽?zhuān) 蔽以谛睦镎f(shuō)。
不管是否心甘情愿,作業(yè)還是要完成的,寫(xiě)完了一樣還有一樣,周六到了,我又不能睡懶覺(jué),哎,8點(diǎn)去符老師那上奧數(shù)課,下午有空去油田學(xué)新概念英語(yǔ),周日了,繼續(xù)像雞一樣早起,因?yàn)槲疫要去揚(yáng)州叢老師那兒學(xué)笛子!天啊,我真的沒(méi)有多少空余時(shí)間可以自由支配呀,我真的不想做籠中的小鳥(niǎo)!
終于趁媽媽外出的時(shí)間,偷偷溜到電腦前,唉,老媽在電腦上加了密碼,設(shè)了無(wú)形的鎖。對(duì)了,不死心的我拿出了曾經(jīng)的最?lèi)?ài)——四驅(qū)動(dòng)車(chē),剛換好馬達(dá),想馳騁一下,卻被老爸揪著耳朵來(lái)到了琴架前,“練琴”,我默默地嘀咕“娛樂(lè)難,休息難,難于上青天!”
看著墻角的活力板,看著落滿(mǎn)了灰塵的輪滑鞋,看著不記得什么時(shí)候摸的羽毛球拍;想著媽媽不停地說(shuō)教,想著爸爸吹胡子瞪眼睛的表情,難道爸爸媽媽真的要讓我一顆充滿(mǎn)童真的心泯滅?難道在他們心里真的只有成績(jī)?我多希望能取消各種考試,能自由地安排課余時(shí)間:玩電腦,打籃球,踢足球……噢,那樣的話,真快樂(lè)!
希望這天早點(diǎn)到來(lái),到時(shí)我一定不會(huì)唱《我很煩》。每天哼唱的一定是“我是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo),無(wú)論怎么飛,都會(huì)飛得高!”
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
從小,我就有個(gè)煩惱,對(duì)樂(lè)器一竅不通,沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。上小學(xué)時(shí),音樂(lè)課吹口琴演奏是我最頭痛的事。還好每次考試都是以小組的形式進(jìn)行,于是每次口琴考試上,依靠其他同學(xué)的掩護(hù),我才得以濫竽充數(shù)通過(guò)。
誰(shuí)想到到了中學(xué),我又開(kāi)始煩惱了。因?yàn)槊看我魳?lè)考試都要在全班眾目睽睽下獨(dú)立完成口風(fēng)琴的吹奏。這對(duì)我而言可真的比登天還難。記得第一次考試,我雖然也練習(xí)了一晚上,可是第二天考試時(shí)還是磕磕巴巴地勉強(qiáng)及格。
時(shí)間過(guò)得飛快,期末時(shí)老師又通知了要進(jìn)行口風(fēng)琴考試。介于上次的窘?jīng)r,音樂(lè)課已經(jīng)成為了我最大煩惱。每當(dāng)其他同學(xué)在考試前就能完整流暢地吹奏完成輕松過(guò)關(guān)。我內(nèi)心就開(kāi)始越來(lái)越抵觸音樂(lè)考試
可是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)和我一樣是音樂(lè)困難戶(hù)的同桌,在考試前好像拿到了通關(guān)秘籍,不但順利吹出了整首,還拿到了優(yōu)。對(duì)我來(lái)說(shuō)真是大吃一驚,曾經(jīng)的戰(zhàn)友怎么一下就變厲害了?我感到不可思議,問(wèn)他有什么好方法能通過(guò)考試呢?他回答我多多練習(xí)就可以進(jìn)步。
距離考試還有兩周的時(shí)間,我也開(kāi)始了我的魔鬼訓(xùn)練:每天做完作業(yè)練習(xí)15分鐘,周末就多練習(xí)一會(huì)兒。起初,我一個(gè)音一個(gè)音地嘗試,再連貫起來(lái)。一首曲子在我的一段一段的拼湊聯(lián)系下越來(lái)越流利,越來(lái)越熟練。當(dāng)我練習(xí)到睡覺(jué)時(shí)眼睛閉起來(lái),耳邊都會(huì)回響這熟悉到不能再熟悉的旋律的時(shí)候,終于也到了考試的日子。再回到同樣的考場(chǎng),我已經(jīng)不再緊張,最近的練習(xí)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在老師的一聲令下,我開(kāi)始吹奏了,手指隨著節(jié)奏在鍵盤(pán)上滑動(dòng)。曲畢,老師說(shuō):這次比原來(lái)進(jìn)步好多,值得鼓勵(lì),給你一個(gè)優(yōu)。功夫不負(fù)有心人了,終于音樂(lè)課這個(gè)大煩惱被我打敗啦!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
星期五我寫(xiě)完作業(yè),匆匆忙忙地理好書(shū)包回家了。下到三樓,才突然想起:哎呀,雨傘忘拿了!我急忙跑回教室,拿好雨傘回家了。
回到家里,奶奶準(zhǔn)備開(kāi)飯了。我洗好手,坐在飯桌邊大口大口地吃著。爺爺一邊看著我吃飯,一邊問(wèn)我:“蕓蕓,你的紅領(lǐng)巾呢?”奶奶也接著問(wèn)我:“對(duì)了,還有你的水杯呢?”“我的水杯掉在書(shū)架上,沒(méi)拿來(lái)!蔽矣置艘幌驴诖,說(shuō):“紅領(lǐng)巾也沒(méi)拿來(lái),都落在教室里了!睜敔斦f(shuō):“那你星期一去上學(xué),怎么辦?”我低著頭,說(shuō):“那我吃好飯?jiān)谌フ野伞!?/p>
飯后,爺爺陪我又回到了學(xué)校。和保安叔叔說(shuō)明來(lái)意后,保安叔叔說(shuō):“那你去找吧!”我到了五樓教室里,先把水瓶從書(shū)架底部撿起來(lái),然后把紅領(lǐng)巾也找到了,原來(lái)紅領(lǐng)巾是在我理書(shū)包的時(shí)候掉的。找到兩樣?xùn)|西,我們下樓給保安叔叔看了一下就回家了。
回想起來(lái),我從一年級(jí)上學(xué)到現(xiàn)在,由于記性差已經(jīng)掉了許多學(xué)習(xí)用品了。如:鉛筆、橡皮、尺等。特別是上學(xué)期,竟然連數(shù)學(xué)課上的《基礎(chǔ)天天練》也搞丟了。雖然老師又給了我一本,但作業(yè)還是要補(bǔ)的。接下來(lái)的日子里,又把語(yǔ)文的復(fù)習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了,我只好問(wèn)同學(xué)借來(lái)稿紙去復(fù)印,抄寫(xiě),再補(bǔ)上之前的作業(yè),加上回家作業(yè),那段時(shí)間真夠我忙的。唉,這就是由于記性差給我?guī)?lái)的麻煩。
今天吃午飯的時(shí)候,我問(wèn)爺爺:“記性差有什么辦法?”爺爺沉默了一回兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要多吃點(diǎn)兒補(bǔ)腦的食物,最關(guān)鍵是平時(shí)多動(dòng)腦筋,,長(zhǎng)大后會(huì)好的! 我聽(tīng)了,心里踏實(shí)了許多。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇5
“我的!我的!”“給我!”“是我先搶到的!”哎呀,你聽(tīng),又是主人吵架了,真煩人!對(duì)了,大家好,我就是你們非常熟悉的遙控器。只要你在星期天來(lái)主人家,不聽(tīng)到以上的爭(zhēng)論就是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,所以,每到星期天我就害怕。
今天是星期天,我又要受苦了,眼睛盯著鬧鐘,害怕主人起床傷我?墒牵觳蝗缥以,主人吃好早飯就坐到沙發(fā)姐姐身上,抓起我,打開(kāi)了電視機(jī),我都能聽(tīng)到沙發(fā)姐姐的哭聲呢,誰(shuí)讓主人是個(gè)身前體壯的大漢呢?小主人也一改文靜性格,搶過(guò)我,把體育頻道換到了少兒頻道。我上次的傷還沒(méi)好呢,又有新傷了,真慘!女主人也來(lái)了,“好好保護(hù)遙控器”這話說(shuō)到我心坎上,“以后我生氣的時(shí)候還要摔它撒氣呢!”什么?拿我當(dāng)出氣?我的天啊!讓我死吧!呸呸呸!干嘛咒自己呢!“我腰痛!現(xiàn)在是病人,你們應(yīng)該照顧我!敝魅擞盅b出一副疼痛難忍的樣子!拔覟槟銈冑I(mǎi)菜、做飯、洗衣,很累,應(yīng)該讓我看看娛樂(lè)節(jié)目放松放松!迸魅耸旨惭劭,搶到了我,調(diào)到了文藝頻道。小主人當(dāng)仁不讓?zhuān)拔疑狭艘恍瞧诘膶W(xué),星期天就該享受享受,再說(shuō)了,我是你們的掌上明珠,你們一定會(huì)讓我的!”小主人開(kāi)始撒嬌了,這一招很靈,主人無(wú)言以對(duì)?膳魅税l(fā)言了,“寶貝,你在發(fā)育期,不能整天對(duì)著電視機(jī),有輻射,為了你的健康,還是讓媽媽看吧。”她把頻道一調(diào),就把我塞進(jìn)沙發(fā)底下。哎呀,下面好黑呀!我害怕!幸虧小主人是個(gè)行家,一下子就找到了我,她換回少兒頻道,把我塞進(jìn)她的衣服里,主人找不到我,只好作罷。
什么?又是我發(fā)言了,我只有一首歌送給你,“我不想說(shuō),我是遙控器……這年頭做個(gè)遙控器比做人還艱難,想想命運(yùn)的苦,擦擦含淚的眼,我的.命運(yùn)咋就這么苦……”再見(jiàn),我要回去貼萬(wàn)通筋骨片了。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇6
我的名字叫何振杰,振是振興中華的振,杰就是杰出的杰。這樣的名字,使我在同學(xué)面前挺直腰,聽(tīng)爸媽說(shuō):“取這個(gè)名字是希望我長(zhǎng)大以后能振興中華。”可是這美好的祝愿卻給我?guī)?lái)了煩惱。
記得有一次,我語(yǔ)文才考了86分,老師叫我到講臺(tái)上去,向同學(xué)們當(dāng)眾說(shuō):“何振杰考了86分,退步了!”
同學(xué)們紛紛的譏諷我,名字取得倒好聽(tīng),考出的成績(jī)卻不一樣。我聽(tīng)了,羞愧得無(wú)地自容。
下午放學(xué)回家的時(shí)候,我覺(jué)得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著沉重的腳步,向家走去,今天的書(shū)包好像特別重,似乎有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一回到家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)参课艺f(shuō):“以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!
從此,我下定決心:要做一位杰出的何振杰,以后我要振興中華!
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇7
前幾天我的肚子一直很疼,媽媽讓爸爸帶我去醫(yī)院,但他一直沒(méi)帶我去,直到昨天他才帶我去。
到了醫(yī)院,給我看病的是位女醫(yī)生,大約40多歲。醫(yī)生說(shuō)可能是蛔蟲(chóng),她讓我吃打蟲(chóng)藥。但我不知道為什么要吃。
晚上,爸爸帶我去藥店買(mǎi)藥,我們找了好久才找到;丶液蟮谝患戮褪浅运。
但愿我的肚子不要再疼了,這樣我的煩惱就一掃而空了。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇8
都說(shuō)“小小少年,煩惱少少”,可是,在我看來(lái),小小少年,煩惱一點(diǎn)兒都不少呢!
去年,一次無(wú)意的“惡作劇”,讓我和表妹的關(guān)系弄得很僵,成了我最大的煩惱。
那次,表妹一家到我家來(lái)做客,帶來(lái)了許多禮物。其中,表妹專(zhuān)門(mén)為我制作了一張賀卡,因?yàn)槟翘焓俏业纳。那張賀卡很是精致漂亮,有藍(lán)天白云,草地上三個(gè)小女孩正在手牽手做游戲,旁邊,表妹還畫(huà)了幾只小兔子、蝴蝶、青蛙,中間寫(xiě)了六個(gè)大字:姐姐生日快樂(lè)!表妹指著三個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō):“姐姐,這個(gè)是你。中間的是我,最右邊的是我們的姐姐。祝你生日快樂(lè)!”望著表妹真誠(chéng)的眼神,我心里很受感動(dòng),笑著對(duì)她說(shuō):“表妹,謝謝你!
今天,表姐也來(lái)了。還沒(méi)到門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣嚷嚷聲。一會(huì)兒表姐是高亢的聲音:“你看看你,怎么這么慢,這都幾點(diǎn)了,光挑衣服就挑了半個(gè)小時(shí),費(fèi)不費(fèi)勁啊?”一會(huì)兒又是表妹嬌嫩的聲音:“我哪有。就是,就是……”半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),她們倆一直都是這樣,我已經(jīng)習(xí)慣了。
飯后,幾位長(zhǎng)輩在客廳里聊天、喝茶。我、表姐和表妹在我臥室里看電視。忽然,表妹跑到我們面前,拉著她的裙角轉(zhuǎn)了一圈,還左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),問(wèn)我們:“姐姐,我的這件新裙子好看嗎?是奶奶給我買(mǎi)的,我一直舍不得穿,今天特意穿來(lái)給你們看看,怎么樣?”表妹的裙子是白色的連衣裙,到膝蓋左右,穿一雙粉色涼鞋。表妹從小皮膚就白,而且擅長(zhǎng)歌舞,扎著馬尾辮子,穿這一身衣服正好符合她的那種氣質(zhì),顯出天真活潑的樣子。便笑著對(duì)她說(shuō):“嗯,不錯(cuò),跟仙女下凡一樣呢!”
表妹聽(tīng)了美滋滋的,可在一旁的表姐卻不高興了,把遙控器一摔,說(shuō):“你煩不煩啊,擋我們看電視了,不就是件破裙子嗎?切,誰(shuí)稀罕!”表妹撅著小嘴,把頭一歪,摔門(mén)出去了。
這時(shí),表姐從兜里掏出一個(gè)塑料瓶,輕手輕腳走到表妹椅子旁,擰開(kāi)蓋子,在椅子面上涂抹了起來(lái)。我過(guò)去一看,是膠水。“你,你……你要干什么啊?”我憤怒的質(zhì)問(wèn)。表姐一邊在椅子上快速涂著,一邊嘻嘻笑著對(duì)我說(shuō):“你不準(zhǔn)說(shuō)哦。否則,我就說(shuō)這是你干的,告訴你爸媽去,看他們不揍你一頓!
我呆住了。
表姐完成后,拉著我坐在了床上。一會(huì)兒,表妹急匆匆進(jìn)來(lái),她看了我一眼,對(duì)我笑了笑。望著她天真的眼睛,想著她送我的賀卡,我受不了了,掙開(kāi)表姐的手,沖上前去,喊了一聲:“別坐。”可是,表妹已經(jīng)坐在了椅子上,還在翻著抽屜,似乎在尋找什么。她說(shuō):“姐姐,怎么了,舅舅讓我給他拿打火機(jī)。在哪兒呢?”
我指了指抽屜的一個(gè)角落。當(dāng)時(shí),我腦子里一片空白,不敢想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。表妹找到打火機(jī),笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝姐姐!彼黄鹕,膠水粘住了她的裙子,只聽(tīng)“哧”的一聲,裙子扯了一道大口子。表妹傷心地喊道:“我的裙子!你,你們……”晶瑩的淚珠,在眼眶里打轉(zhuǎn)。表姐在一旁哈哈大笑。表妹用憤怒的可憐的眼神望著表姐,可表姐滿(mǎn)不在乎,仍舊沉浸在快樂(lè)中。表妹對(duì)我更是不屑一顧,一把推開(kāi)我,哭著跑了出去。等我追出去的時(shí)候,人已經(jīng)沒(méi)了影……
從此,表妹再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家,我去她家時(shí),她也不理我,只是客套地對(duì)我笑笑。
表妹,你什么時(shí)候能聽(tīng)我一句解釋?zhuān)裁磿r(shí)候能給我一次說(shuō)抱歉的機(jī)會(huì)?
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