[優(yōu)選]我的煩惱作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文 篇1

　　童年就像一個(gè)吳一平有高興的事，傷心的事，煩惱的事……

　　從我家添了一個(gè)新成員弟弟，媽媽就把全部的愛(ài)轉(zhuǎn)移到弟弟的身上，而弟弟既是我的煩惱，又是我的噩夢(mèng)。

　　弟弟漸漸地長(zhǎng)成大已經(jīng)五歲了，十分煩人。有一天，語(yǔ)文老師讓我打印一份卷子做我剛把卷子認(rèn)認(rèn)真真的做完，肚子就發(fā)出了抗議，咕嚕嚕的叫個(gè)不停，不一會(huì)兒，媽媽喊：“吃飯了，吃飯了”！我聽(tīng)了連忙走進(jìn)客廳，坐上椅子就津津有味的吃了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，弟弟不知道什么時(shí)候偷偷地溜進(jìn)了書(shū)房，拿著我的卷子，只聽(tīng)見(jiàn)撕拉一聲，我聽(tīng)到聲音，立馬抬起頭，原來(lái)弟弟把我的卷子撕成了兩半兒，我看到卷子先是目瞪口呆，后是火冒三丈，我看見(jiàn)弟弟手里拿著撕爛的卷子，大聲吼道：“你為什么撕我卷子”？弟弟頓時(shí)大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)弟弟在哭，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你是哥哥，為什么又惹弟弟哭？”我說(shuō)：“弟弟把我卷子撕爛了，我明天怎么交啊”？媽媽看著卷子，只好說(shuō)：“我再給你打印一份兒吧”！我心想：我又要重寫(xiě)了唉，弟弟呀弟弟，我招你啦惹你啦，你干嘛跟我過(guò)不去呀。此時(shí)的'弟弟真讓人煩惱。

　　一次我和弟弟在玩游戲的時(shí)候弟弟不小心自己摔倒啦又大聲哭起來(lái)我聽(tīng)到哭聲不這耳朵對(duì)弟弟說(shuō)：“煩死啦，別哭啦�！钡艿苈�(tīng)了不但沒(méi)有停哭的更厲害啦，還跑到媽媽那里去告狀，媽媽過(guò)來(lái)不分青紅皂白的說(shuō)我，我聽(tīng)了很委屈，心想：媽媽?zhuān)�你錯(cuò)怪我了。罵我之前能不能先問(wèn)一下我給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，不要弟弟說(shuō)什么都要相信這樣對(duì)我太不公平了。

　　令我煩惱的事情你們的煩惱是什么呢？

我的煩惱作文 篇2

　　成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福 我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新的`假期——寒假。

　　有人說(shuō)，寒假和暑假本來(lái)就是孩子好好玩、休息的假期，可我不那么認(rèn)為。

　　本來(lái)我想在假期前幾天里好好睡上幾覺(jué)，誰(shuí)知早上六點(diǎn)半老爸就把我叫起來(lái)了，說(shuō)什么早上空氣新鮮，是背書(shū)的最好時(shí)候，還說(shuō)什么一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。還一直等到我穿好衣服、刷好牙、洗好臉才肯罷休然后一個(gè)上午都在做寒假新時(shí)空或竇桂梅閱讀，背日有所誦，在上午做寒假新時(shí)空的時(shí)候都在心情日記那格上打上哭臉或悶悶不樂(lè)的表情。只有到了中午才能休息半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)鐘以后繼續(xù)做寒假作業(yè)一直到我媽媽四點(diǎn)多下班到家，才能休息。說(shuō)休息只不過(guò)是在家里呆著，不能出去與好伙伴玩，也不能在五樓看動(dòng)畫(huà)片和對(duì)青少年以及兒童受益的電視節(jié)目。如果，我對(duì)父母說(shuō)：“我想看一小會(huì)電視。”父母就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你寒假是看電視的，還是做作業(yè)的？”而我又不敢和他們頂嘴，我只能在他們倆不在家的時(shí)候偷偷摸摸地看電視，而且還是膽戰(zhàn)心驚，提心吊膽地看。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我的成長(zhǎng)好煩惱呀！

我的煩惱作文 篇3

　　有人說(shuō)，一年有108個(gè)煩惱，一天有108個(gè)小煩惱。我有一個(gè)煩惱，每天都徘徊于我的四周。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一天比一天難了，都是為著這可惡的`中考做準(zhǔn)備。當(dāng)作業(yè)不少時(shí)，老師還要變著戲法拿出一張張小試卷美其名曰“小檢測(cè)”。

　　最近，英語(yǔ)語(yǔ)法講解到了方位介詞，我本來(lái)方向感就差，看方位時(shí)，還得依靠，“左西右東”這個(gè)口訣。

　　“遭了，昨天作業(yè)沒(méi)有帶回去”，一大早，我趕緊拿出筆，匆忙補(bǔ)作業(yè)，還得時(shí)不時(shí)瞄一下別人的作業(yè)。

　　“錦偉，這個(gè)該怎么理解呢？”英語(yǔ)老師把期待的目光投向我，我緩慢地站起來(lái)，仔細(xì)看著題目，可是我卻不知道應(yīng)該回答什么。

　　“都怪我沒(méi)有好好聽(tīng)講”，我這樣想著，目光呆板地望著老師。老師似乎也明白了“我不會(huì)”這個(gè)事實(shí)，只好叫別人來(lái)回答問(wèn)題。她一下子就答出來(lái)了。這件事情無(wú)疑打擊了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

　　幾天前不是有英語(yǔ)考試嗎？里面有一題叫“語(yǔ)法填空”，老師教的知識(shí)點(diǎn)在這里大有用場(chǎng)，可惜我忘得一干二凈，只好憑我的直覺(jué)去猜。

　　數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，可它一樣也煩惱著我。在考場(chǎng)上，我怎么也算是一個(gè)精英，但是在平時(shí)作業(yè)上我充其量也就一般般。每次寫(xiě)完作業(yè)，我覺(jué)得老師應(yīng)該都會(huì)給我一個(gè)“A”，等我滿心歡喜地拿到作業(yè)本，又是一個(gè)大寫(xiě)的令人尷尬的“B”，現(xiàn)實(shí)是多么殘酷呀！

　　社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越殘酷了，也不知十年之后世界會(huì)變成什么樣子。老師總說(shuō)“學(xué)習(xí)是你們自己的事情，只要學(xué)習(xí)好了，就可以找到一份好的工作！”

　　可哪有那么容易就把學(xué)習(xí)搞好呢？

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