書的故事優(yōu)秀作文(優(yōu)選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書的故事優(yōu)秀作文1

　　書是我們的好伙伴，書是知識(shí)的寶庫(kù)，其實(shí)我們每個(gè)人都愛(ài)讀書，我也不例外，我的書架上都已擺滿了。每天，只要一有時(shí)間我就把書拿出來(lái)看。我有一個(gè)好習(xí)慣，就是在讀書時(shí)看到好詞好句都會(huì)拿起筆和尺子給劃下來(lái)，這樣，會(huì)讓自己更快地記住，說(shuō)不定在寫作文時(shí)還能派上大的用處呢！

　　書的種類有很多，有科學(xué)書、文學(xué)書、武俠小說(shuō)、故事書……我們會(huì)喜愛(ài)看一些漫畫書，讓自己的`心情舒暢，但是長(zhǎng)期看一種書，也不好，我們要博覽群書，用知識(shí)來(lái)武裝我們自己！

　　有時(shí)，我看起來(lái)非常著迷。記得有一次，班里發(fā)了課外書，我訂的是《快樂(lè)漫畫》，回到家，我從書包里拿出了作業(yè)，我正好把漫畫書也拿了出來(lái)，我想我把作業(yè)寫完了，我不就能看書了嗎？然后，我就開始快速寫作業(yè)了，過(guò)了一會(huì)我，我終于寫完了。高興地拿起書來(lái)看，我得非常著迷，我每次看書總是這樣，看到好書，我的眼睛眨都不眨就開始開心地看了起來(lái)。

　　讀書就是一種享受，讀書時(shí)我們會(huì)快樂(lè)。有時(shí)，書里的人物栩栩如生，感覺(jué)就像出現(xiàn)在我們的面前！有時(shí)，書里的內(nèi)容使我們感動(dòng)，讓我們一看就會(huì)拿起紙巾擦淚水！書是知識(shí)的海洋，海洋里有許多知識(shí)等待著我們?nèi)ソ邮埽�讓我們明白做人的道理�?/p>

　　如果你也是個(gè)愛(ài)讀書的人，那就讓我們一起來(lái)讀書，到知識(shí)的海洋里一起去探索吧！

書的故事優(yōu)秀作文2

　　書，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂解難，也可以為生活增加樂(lè)趣……

　　書趣

　　有一次，我的弟弟來(lái)到了家中，我正沉浸在書中無(wú)法自拔，連他叫我都沒(méi)有聽見。弟弟見我如此癡迷，便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我，說(shuō)：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個(gè)答案從我嘴里說(shuō)了出來(lái)，可把大伙兒嚇了一大跳。原來(lái)，我正好讀書讀到“人”字，才說(shuō)出了這個(gè)答案，而我自己卻渾然不知。見我中了圈套，弟弟又問(wèn)： “你家的.電話號(hào)碼是什么？”“110!”。“哇哈哈！”傳出來(lái)了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來(lái)了。我這才恍然大悟，唉，誰(shuí)讓我讀書這么入迷呢！

　　書情

　　媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書便是我唯一玩伴。我跟著書中的人物喜，隨著他們憂。火燒赤壁，大戰(zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過(guò)了一段無(wú)聊的時(shí)光。

　　當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，書時(shí)常是“解救”我的法寶。書中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書中，那一個(gè)個(gè)故事，讓我的心結(jié)立馬解開；書中，那一位位學(xué)者，也對(duì)我諄諄教誨。

　　書，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識(shí)的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂(lè)，見證著我的成長(zhǎng)足跡。

書的故事優(yōu)秀作文3

　　書是一個(gè)知識(shí)的海洋，也是一片新大陸；書是一把鑰匙，也是一個(gè)寶庫(kù)。書有時(shí)會(huì)使你變得聰明，而有時(shí)也會(huì)使你出錯(cuò)，甚至鬧出笑話。下面我就講一個(gè)我和書的故事吧！

　　在暑假的時(shí)候，沒(méi)事時(shí)我總是喜歡隨便捧起一本書就看。有一次我正在看書，看的是《三國(guó)演義》，正看得入迷的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我出去買東西，一會(huì)兒你給我開門�！蔽翌^也沒(méi)抬，隨便說(shuō)了一聲：“我知道了�！庇谑菋寢尵统鋈チ恕Ｎ耶�(dāng)時(shí)正把自己當(dāng)成劇情中的一個(gè)將士了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，敲門聲很響，我還以為敵軍進(jìn)攻了，就趕緊往臥室里跑，結(jié)果被網(wǎng)線給絆倒了，我還以為是被絆馬索給絆倒了，我連喊投降，這時(shí)，媽媽用鑰匙把門打開了。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不給媽媽開門？”這時(shí)，我才從書中回到了現(xiàn)實(shí)，媽媽看見我手中的書就明白了所有的事情了。

　　從中我知道了一個(gè)道理，讀書中只有你感到身臨其境時(shí)，才能把這本書讀透徹了，才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書里有這么多的好處、好詞、好句，還能把書中的.道理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，這樣才算把這本書讀透徹了。

　　這就是我和書的故事！

書的故事優(yōu)秀作文4

　　孔子說(shuō)過(guò)：‘‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�’高爾基說(shuō)過(guò)：‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�’歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：‘‘立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本！’’我也比較喜歡看書，因?yàn)榭磿�能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。

　　書既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書之夢(mèng)幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！

　　記得有一次，我想看課外書，但媽媽說(shuō)：‘‘不行，必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)完才可以！’’我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書和英語(yǔ)書重疊了起來(lái)，然后開始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)‘‘查崗’’了，她以為我在認(rèn)真的讀英語(yǔ)，就走了。

　　還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：‘‘劉涵，先寫作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛(ài)看的課外書，所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái)，到了晚上，我才開始緊張的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)！

　　這就是我與書的.故事，你們的呢？

書的故事優(yōu)秀作文5

　　高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書。

　　我打小就喜歡看書。我什么書都喜歡看，漫畫，畫報(bào)，小說(shuō)，故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書，去裝了一個(gè)小書柜，里面有許多書。每次，我坐在椅子上仰望那些書的時(shí)候，總會(huì)呆上一陣子，想象書里是怎么樣的？童話都是假的嗎？我能不能進(jìn)書里玩一圈再回來(lái)……

　　我看書的時(shí)候可認(rèn)真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的'時(shí)候，總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì)“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！

　　其實(shí)我真的感謝書，不僅給我了知識(shí)，更給我注入了無(wú)形的力量，教會(huì)我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書，將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！

書的故事優(yōu)秀作文6

　　每個(gè)人的愛(ài)好都是不同的。有的喜歡打籃球；有的喜歡聽音樂(lè)；還有的喜歡打乒乓球……而我喜歡看閑書，從書中尋找無(wú)限的樂(lè)趣。有一次，我為了把一本我最喜歡的書的結(jié)局看完，一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)都沒(méi)睡覺(jué)呢！還記得那一天晚上已經(jīng)九點(diǎn)了，我還在房間里看書。媽媽就叫我睡覺(jué)去了，可是，我心里還是一直在想故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？主人公又會(huì)怎么做？這些問(wèn)題讓我根本就睡不著覺(jué)。睡在床上，我一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)一會(huì)兒又翻過(guò)去，翻來(lái)覆去持續(xù)了好久�？墒�，就是睡不著，我內(nèi)心非常的煩。最后，我實(shí)在是忍不住了，只好偷偷的跑到客廳的柜子前，把我最喜歡的書和一個(gè)手電筒慢慢的拿出來(lái)，然后再把柜子的門關(guān)上，我踮起腳尖，慢慢地從客廳回到房里，再把門關(guān)上，生怕被老媽給發(fā)現(xiàn)。

　　“太好了，我拿到書了！”我高興的`說(shuō)著，心里樂(lè)開了花。我都不知道用什么來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。我急忙跳到床上，打開手電筒，讀著最喜歡的這本書。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我就像一只餓狼，貪婪地讀著。越往后看越有趣，竟讓我忘記了睡覺(jué)。就在這個(gè)時(shí)候，我感到眼睛有一點(diǎn)困了，我便看了看表，想知道現(xiàn)在是什么時(shí)間�！疤彀�！都已經(jīng)凌晨十二點(diǎn)了”！我驚訝的說(shuō)著�？裳劭炊家呀�(jīng)快要到大結(jié)局了，我又在心里對(duì)自己說(shuō)：“再讀幾頁(yè)吧！就當(dāng)是在看睡前故事”。我便又從杯子里弄了一些冷水抹在眼睛上，讓自己不在那么困。然后，又打開書，高興的讀著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這本書讀完了！我再次看了看表，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，我還沒(méi)合上書就睡著了。

　　一直到第二天，我一覺(jué)睡到十二點(diǎn)！還好今天不上學(xué)，不然我就要遲到了。通過(guò)這次艱險(xiǎn)的看書經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到：愛(ài)看書是好事，但以后要按時(shí)睡覺(jué)，不能熬夜，不然后果不堪設(shè)想。

書的故事優(yōu)秀作文7

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪�！睍�，是人類的思想源泉；書，是凈化靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋…… 以前，我并不喜歡讀書，拿起書不到三分鐘就扔到一邊了，是哥哥讓我愛(ài)上了讀書。記得六七歲的時(shí)候，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟弟，你也看看書吧，讀書其實(shí)是很有趣的！”聽了這番話，我蠻好的心情指數(shù)立刻降到了最低，我滿不情愿的說(shuō)：“看書多累，還不如你讀給我聽，書里頭除了字就剩簡(jiǎn)單的圖畫了，一點(diǎn)都沒(méi)勁！”哥哥勸告我說(shuō)：“書并不是你想象的那么枯燥，讀書很有意思，它可以改變一個(gè)人的性格的，以后你寫作文也有優(yōu)勢(shì)的，這本有拼音標(biāo)注的《格林童話》你讀讀看吧！”聽了這番話，我有些被感動(dòng)了，拿起書就讀起來(lái)。我硬著頭皮讀了兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書并不是那么“難讀”并不是那么枯燥。字里行間都流淌出了人類一切的美好品質(zhì)…… 上三年級(jí)時(shí)，老師推薦我們讀《愛(ài)的教育》，說(shuō)這本書可以教會(huì)我們一些美好的品質(zhì)，我們可以在里面學(xué)懂很多生活中學(xué)不到的東西。一回家，我就央求媽媽買，媽媽聽了，喜笑顏開。

　　第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一本書，這本書正是《愛(ài)的教育》旁邊好像還有一本，哦！是《老人與�！�。得到新書，我欣喜若狂，我以最快的速度完成作業(yè)，不等爸爸檢查完就如饑似渴地讀了起來(lái)。沒(méi)有過(guò)一個(gè)星期，這兩本合起來(lái)有字典厚的書我都讀完了，還記住了一些精彩的`片段�，F(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)許多書了，它們也各自教會(huì)了我許多道理，《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要孝敬父母、愛(ài)護(hù)同學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)；《老人與�！犯嬖V了我只要不畏艱險(xiǎn)，多難的事情也可以完成，就像文中一樣，一位老人在饑寒交迫的情況下在茫茫的大海上與鯊魚搏斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，保爾為了保衛(wèi)國(guó)家，放棄了回家過(guò)安穩(wěn)日子的機(jī)會(huì)，放棄了愛(ài)情，放棄了金錢……這些書，真是一位位比世界上最好的教授還要好的老師�。�

　　書，是人類思想的源泉；書，是靈魂的天使；書，是知識(shí)的海洋……人類的世世代代，不能夠否認(rèn)書在人們心中的地位。

書的故事優(yōu)秀作文8

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；高爾基還說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；就連我們唐代大詩(shī)人杜甫也說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這些古今中外的名人都是因?yàn)樽x書獲得了成績(jī)，都有一個(gè)個(gè)苦讀的故事，我要寫的是我讀書的故事。

　　我小的'時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀書聽，每天坐在床上聽得津津有味，從來(lái)不搞小動(dòng)作，我看著書里好看的畫和字，學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ)，我大部分字詞都是從書中學(xué)的。當(dāng)我認(rèn)識(shí)字了，就更加愛(ài)讀書了，連午睡時(shí)間也用來(lái)看書，把書藏在枕頭底下，媽媽一走我就偷看幾則小故事。那時(shí)最喜歡看的是繪本，里面有精美的插畫，有趣的情節(jié)深深吸引著我，伴我度過(guò)了幼兒園的美好時(shí)光。

　　當(dāng)我上了小學(xué)，這些繪本一類的小故事已經(jīng)不能使我滿足了，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的大書柜，里面全是我愛(ài)看的書，我高興極了。有一天老師給我們發(fā)了一張卡片，是圖書館的借閱卡，我拿著它歡呼雀躍，一有時(shí)間就直奔圖書館，一些童話故事讓我浮想聯(lián)翩，一些感人的故事讓我淚落如珠，很多時(shí)候我整天都在圖書館里看得如癡如醉。書籍伴我成長(zhǎng)。

　　一本書就是你的朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是……。書可以幫助我們寫好作文，可以幫助我們認(rèn)識(shí)新的事物，還可以幫助我們豐富課外知識(shí)，還可以……，書的好處多的數(shù)不清，我們有什么理由不愛(ài)讀書呢？

書的故事優(yōu)秀作文9

　　在我四、五歲的時(shí)候，爸爸媽媽給我去買了很多的書，每次他們讓我看書時(shí)，我都會(huì)撇撇嘴說(shuō)：“看書有什么好的，還不如去看電視呢！”家里的`書都被我像扔不掉的垃圾一樣挪來(lái)挪去。

　　自從我上了小學(xué)之后，老師讓我們每天寫讀書筆記，一開始我只是隨便寫寫，應(yīng)付了事。但是，當(dāng)我寫作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在讀書筆記里摘抄的一些好詞好句都能用到作文里，可以為作文增加許多光彩。

　　后來(lái)，上閱讀課時(shí)，我坐在桌前在書堆里拿起一本故事書看了起來(lái)，本想看幾眼就完了，但我一打開書，就被書中精彩的故事情節(jié)給吸引住了，從此我喜歡上了故事書。在書中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：安徒生童話里勇于蛻變的丑小鴨，勤勞善良的灰姑娘，賣火柴的小女孩令人可憐可悲……每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書中不同的場(chǎng)景跌宕起伏，好像我的靈魂也會(huì)與書中的人物融為一體。

　　現(xiàn)在我們每天上語(yǔ)文課時(shí)都會(huì)輪流來(lái)講故事，閱讀能力逐漸提高了，我也喜歡上了讀科技類、冒險(xiǎn)類的書，涉獵更加廣泛……

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！鄙�活中我們離不開書，讀書之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)和書相伴一生。

書的故事優(yōu)秀作文10

　　今年開學(xué)時(shí)，老師給我們推薦了很多書。

　　周末，我讓媽媽和我去書店買《木偶奇遇記》，媽媽看到那本書時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)貴，不想給我買，我告訴媽媽：“這本書是必讀的，上課時(shí)，老師讓看必讀書，同學(xué)們都在看書，我沒(méi)有多尷尬呀！”媽媽給我買了這本書，但是，她要求我愛(ài)惜這本書，不能像上次買書時(shí)，讀一半，就不讀了。我答應(yīng)了媽媽的要求。

　　于是，我一有空就讀幾篇，漸漸的我入迷了，有時(shí)上廁所也拿著書看，大約十天后，這本書幾乎讀完了，當(dāng)還有兩篇的時(shí)候，令我很激動(dòng)。事情是這樣的：木偶找到了他的爸爸，把他爸爸背到了一所小房子里，每天，他早早的起床給別人推水車，為的是給爸爸換一杯牛奶喝，—以前調(diào)皮的木偶越來(lái)越懂事了，令我感動(dòng)的同時(shí)，我繼續(xù)讀下去，一天，木偶去買衣服，碰上了蝸牛，蝸牛告訴他：仙女沒(méi)錢看病了，木偶又把他買衣服的錢捐給了仙女。他的善良感動(dòng)了仙女，當(dāng)他在睡醒后，他和房子發(fā)生了奇跡，他變成了真正的`小男孩，房子變得又大又漂亮，桌子上還有他生活需要的銀幣……

　　讀過(guò)這本書，書里的故事，讓我著迷，讓我感動(dòng)、讓我興奮……我覺(jué)得自己也越來(lái)越喜歡讀書了。

　　這就是我與書的故事！

書的故事優(yōu)秀作文11

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向?qū)�書的解釋；�?dāng)然，很多人對(duì)書的“翻譯”是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”而在我看來(lái)，書，是一把金鑰匙，打開智慧大門；是一杯清茶，為你解渴；是一葉小舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；還是一位學(xué)識(shí)淵博的老者，告訴你種種人生的道理。

　　我與書的故事從我第一次翻看它開始。那是二年級(jí)下冊(cè)要升三年級(jí)之間的那個(gè)暑假，媽媽告訴我三年級(jí)要開始寫作文了，所以我得開始嘗試閱讀那些“枯燥無(wú)味”的作文選。雖然剛開始的時(shí)候，我十分不情愿，但是慢慢的，隨著時(shí)間的推移，我居然在不知不覺(jué)中接受了它們，并且迷戀上了看書。

　　從剛開始看的作文選到后來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我與書的`故事，也隨著我那日益漸長(zhǎng)的閱讀量積少成多。

　　記得有一次，我正全神貫注地看書，媽媽正在廚房燒菜做飯。突然，她匆匆地給了我一些錢，對(duì)我說(shuō)：“朵兒呀，家里沒(méi)鹽了，下去幫我買包鹽�！薄斑怼ぁぁぁぁぁづ�，知道了�！蔽液�糊不清地回答著�？蛇^(guò)了十多分鐘，老媽見我還沒(méi)動(dòng)彈，便急了：“叫你買包鹽都不樂(lè)意，真是的，別人家的小孩都爭(zhēng)著干這種事呢！”聽了這句話，我只好極不情愿地放下書，走出家門，來(lái)到便利店，想了半天，才想起買的應(yīng)該是鹽，于是找著目標(biāo)后正準(zhǔn)備付錢，摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了，只好硬著頭皮向老板解釋道：“阿姨，我······我忘帶錢了，您等會(huì)兒，我這就回家拿錢�！薄昂冒�，沒(méi)關(guān)系的。”老板爽快地答應(yīng)了，我心中懸著的大石頭終于放下了�；丶夷昧隋X，我又急匆匆地跑回店里買了鹽。這次買鹽的經(jīng)歷可真是一波三折呀！這都是我那親愛(ài)的書惹的禍呀！

　　書是人類的長(zhǎng)生果，這句話說(shuō)得真不假。每當(dāng)我不開心時(shí)，書就像個(gè)好朋友，哄我開心；每當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)與我同樂(lè)。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，它只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

書的故事優(yōu)秀作文12

　　這是一個(gè)貧窮的小城姑娘，在父親的咒罵聲中逃也似地跑出家門。漬洗的單衣在秋日寒風(fēng)中格外單薄。“也好”，她想“被冷風(fēng)吹得麻木些或許就不會(huì)再在意父母將錢都花在哥哥身上而不肯讓她上高中�！彼�打定主意要在公園長(zhǎng)椅上過(guò)一夜，而長(zhǎng)椅上已經(jīng)有訪客了一本書，這令她稍稍高興了些。“漂流書，拿到即可閱讀，記得放還”上面寫著�！捌椒驳氖澜�，很厚啊�！彼�想著開始了閱讀�；蛟S是與孫少平的經(jīng)歷太過(guò)相似，這個(gè)想要讀書學(xué)習(xí)的姑娘揉眵抹淚。路燈亮了又暗了，她的思緒慢慢被卷入了文字的'漩渦。身邊沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)可她走上的求學(xué)之路，“老老實(shí)實(shí)做家務(wù)，以后嫁個(gè)好男人”他們總是這樣說(shuō)�？伤�也想做孫少平啊，無(wú)論旁人怎們看，無(wú)論吃什么樣的苦都要走出去。她也想做田曉霞啊，不是附屬品，不是弱女子，可以獨(dú)當(dāng)一面，見識(shí)更大的世界。“或許，我缺的只是邁出這一步的勇氣�！彼�想，合上書“而現(xiàn)在這份勇氣，我有了。她悄悄回到家，在扉頁(yè)寫下：“愿我們都能成為田曉霞和孫少平，祝你也祝我”。充斥著打罵、成堆的家務(wù)、繁冗的零工的明天已經(jīng)來(lái)臨。不過(guò)她不怕，她心中自有光，不為外人所擾。

　　漂流書又回到了長(zhǎng)椅上，迎接下一位來(lái)者這是一位中年男人。大腹便便，走路不穩(wěn)。他剛從飯局解脫出來(lái)，帶著一身酒氣和笑僵的臉穿過(guò)公園，往家走。他注意到了這本書，他曾經(jīng)看過(guò)，只是那是很久很久之前的事了。久到那個(gè)時(shí)候的他還是想做孫少平的。“敢做能做，現(xiàn)在呢？恐怕已經(jīng)變成田福堂了吧�！彼�自嘲地想。回家后，他攤在床上，翻起了這本年輕時(shí)曾指引過(guò)他方向的書。書中的官場(chǎng)與現(xiàn)實(shí)中的太過(guò)相似，他仿佛置身其中。每天面對(duì)一支支難防的暗箭，一張張藏刀的笑臉，他走的越高越遠(yuǎn)越覺(jué)搖搖欲墜。“誰(shuí)不想做田福軍呢？”他苦笑�！白鎏锔Ｌ眠�是田福軍，不過(guò)選擇罷了�！彼麆裎孔约骸暗�愿有一日我也能如田福軍般守得云開見月明吧。再說(shuō)了，這苦也沒(méi)白吃啊。”翻到扉頁(yè)，他看到了那句祝愿，小了。無(wú)論走多遠(yuǎn)，身處何處，他都可以做孫少平。他落筆，在那句祝愿下寫上“苦難使人偉大”。

　　幾天后這本書又被送回到了長(zhǎng)椅上�；蛟S它會(huì)給另一位陌生人帶來(lái)驚喜。或許在不遠(yuǎn)的未來(lái)，它會(huì)被寫滿愿景和期待。它是一本書，又將不僅僅是一本書。

書的故事優(yōu)秀作文13

　　書是良藥，書是益友，書是窗戶。讀書是一種享受，每當(dāng)我看完一本書，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書籍能幫助我們開啟心靈的智慧之窗，書記能快樂(lè)我們的大腦，暢游在幻想之中......

　　在家里，爸爸媽媽都稱我為“書蟲”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌�，就抱著書“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開飯了，快來(lái)吃飯了，過(guò)會(huì)兒菜就涼了�！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過(guò)來(lái)吃，可要被我們吃光啦�！蔽艺�津津有味的品嘗著書，聽了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過(guò)去夾了飯菜，又急忙跑了過(guò)來(lái)，拿著書又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)吃飯，我就把你的書沒(méi)收了�！蔽衣牭揭�把書沒(méi)收了，心里一害怕，就趕緊把書放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我仿佛看見了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來(lái)；又看見林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我，和我商議一些大事情�！安缓昧耍瑒⑾虮蛔プ吡�，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。

　　我與書的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書與我的`生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。

書的故事優(yōu)秀作文14

　　本期考場(chǎng)妙筆#的嘉賓是來(lái)自高三（5）班的田家明同學(xué)�！拔业哪咀�，愿你如天上的星，亮晶晶，永燦爛，長(zhǎng)安寧�！币黄鹱哌M(jìn)這段漂流書的故事。

　　今天是一場(chǎng)簽售會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。小小的屋子里聚集了上百人,聽說(shuō)門外還排著長(zhǎng)隊(duì)呢。我可是今天的主角兒。你問(wèn)我是誰(shuí)，我就是唐家三少的新書，《為了你，我愿熱愛(ài)整個(gè)世界》。

　　“三少，三少，我是你的超級(jí)老粉絲呢，你能與我合張影嗎？”這甜美的聲音打動(dòng)了我，她便是我的新主人了——一個(gè)十六七歲的小姑娘。孩子的夢(mèng)想總是美好的，兒童的喜歡是最純潔的，我的主人是這樣一位姑娘吧。她把我?guī)Щ丶遥�輕輕地翻開的第一頁(yè)：“我的木子，愿你如天上的星，亮晶晶，永燦爛，長(zhǎng)安寧”，她給我拍了我生命中的第一張照片，并把我發(fā)給了一個(gè)名為“長(zhǎng)弓”的小男生手機(jī)上。這就是孩子們眼中的愛(ài)情吧，青澀的喜歡看上去有些奇怪，卻又是成人世界中沒(méi)有的吧。

　　不久小姑娘與她的長(zhǎng)工在公園中相見了，兩人坐在公園的長(zhǎng)椅上情投意合，越聊越開心，甚至在走的時(shí)候忘記帶上我，至于我嘛，雖然被拋棄，心里還是蠻開心的，畢竟見識(shí)了青澀樸實(shí)的愛(ài)情。

　　一位步履蹣跚胡子花白的拾荒者向我走來(lái)，我本以為會(huì)與他那個(gè)臟不拉幾的垃圾袋共處，沒(méi)想到我的名字吸引了他，同時(shí)也救了我�！拔蚁Ｍ�我可以活的比你更久一點(diǎn)木子，這樣才不會(huì)讓你一個(gè)人承受孤獨(dú)�！崩先丝粗�這些文字，眼中被淚水充滿，不過(guò)他馬上擦干眼淚，神情比之前堅(jiān)毅了許多，后來(lái)我得知她的老伴兒前兩天剛?cè)ナ馈Ｍ纯嘧屗�失去了生活的希望，甚至是活下去的信念，是我讓他振作起�?lái)：只要活著就有希望。

　　老人帶著我走著，最終把我放在了醫(yī)院外的石椅上，他就離去了，這時(shí)我看到一個(gè)人匆匆忙忙的.經(jīng)過(guò)是他，我再熟悉不過(guò)了，“三少！三少！”我心中大喊著，希望他能看到我，但她的眼神迷茫，眼眶通紅，我知道他的木子走了。

　　我是《為了你，我愿熱愛(ài)整個(gè)世界》，我的誕生是三少與木子共同抗癌而作的。木子是三少的初戀，也是結(jié)發(fā)妻子。木子走了，三少的世界還在，這時(shí)他似乎注意到了我，三少緊緊地抱著我就像把木子摟在懷中一樣。

　　“我的木子，愿你如天上的星，亮晶晶，永燦爛，長(zhǎng)安寧�！�

書的故事優(yōu)秀作文15

　　我很喜歡“一日無(wú)書，百事荒蕪”這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書，我讀書時(shí)總有一個(gè)壞毛�。鹤x到半時(shí)喜歡喝水。記得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的書桌上，我坐在椅子上看書，我看到半時(shí)，用手拿杯子喝水“��！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原來(lái)是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房間，耷拉著腦袋推開門說(shuō)：“爸爸，你為什么把啤酒放在我的書桌上？”爸爸用手摸摸腦袋，說(shuō)：“哦！是我昨晚忘記拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的頭，說(shuō)：“沒(méi)—關(guān)—系”。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的`說(shuō)：“你以后看書不要看得那么入迷，這下好了吧！把啤酒當(dāng)水喝�！蔽覈@了口氣，說(shuō)：“哦，我懂了�！�

　　第二天，我做在椅子上看書，當(dāng)我準(zhǔn)備拿起水時(shí)，我看了看杯子，還好，這是水，我喝了一口，又開始津津有味地看起書來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，“叮咚，叮咚”。門鈴響了，我似乎沒(méi)聽到，繼續(xù)坐在椅子上看書門鈴響了很久，媽媽從房間門口走出來(lái)，看見我坐在椅子上看書，媽媽皺著眉頭說(shuō)：“源子，源子�！蔽覜](méi)應(yīng)聲，媽媽生氣了，大喊道：“石黃源！門鈴響啦！”這是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我問(wèn)：“媽媽，怎么了？”媽媽用手指著門口說(shuō)：”門鈴響啦！快去開門。“我急忙放下書，去開門。門外站著一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你家網(wǎng)購(gòu)的衣服送來(lái)了，請(qǐng)簽字�！蔽野褘寢尳谐鰜�(lái)簽字，簽完字后，媽媽嬉皮笑臉地說(shuō)：“太好了，我的衣服送來(lái)了，謝謝你呀！源子�！边@時(shí)，我在心里自言自語(yǔ)：媽媽變臉真是比翻書還快��！

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