“甲魚哥”_小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的“甲魚哥”_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上海有位“章魚哥”，我家有位“甲魚哥”。
這甲魚哥一看就是一位懶懶的家伙，你看吧，格子鋪似的鎧甲上面襯著米粒似的斑點(diǎn)，大概為了怕鎧甲弄臟吧，在鎧甲的外面還穿著一套燕尾服。四只帶著手套的爪子，像漿一樣，有規(guī)律的滑動(dòng)。最有意思的就是它的頭了，尖尖的鼻子就像蝸牛的觸角，警覺的探著路，脖子上系著一條深綠色的圍巾，襯出里面肉色的毛衣。咋一看，還以為是一位被邀請的將軍。它很懶，時(shí)常傻傻地在沙發(fā)上享受日光浴，要不是它偶爾動(dòng)一下眼皮，你會(huì)以為它已經(jīng)默默的逝去，但它有時(shí)又像一位老奸巨猾的老狐貍，時(shí)而在你不經(jīng)意的.時(shí)候悄然離開你的視線，但卻忽略了它的燕尾服留下的“甲魚哥到此一游”的記號(hào)。
不過，你可別看這小小的甲魚，它的脾氣絕對不亞于牛，不是有句話叫“咬住青山不松口”嗎？拿絕對就是形容它的。起初，我也不信，這小小的甲魚，脾氣能倔強(qiáng)到哪里去？于是，我用竹簽弄起一小塊肉，不停地在甲魚哥面前搖來搖去，希望能引起哥的注意�？伤�，接著睡它的回籠覺，做它的白日夢。我接著把肉在它的眼前釣著，來回?fù)u晃，很！今天我不把你搖煩了，也要把你搖暈了奉陪到底！甲魚哥抬起了頭，意味深長地看了我一眼，似乎在勸我不要白費(fèi)力氣了，轉(zhuǎn)過頭，又趴了下。再來一次，我心想：諸葛亮三氣周瑜，周瑜就掛了，我今天“三煩甲魚”實(shí)在不行就“五煩甲魚”我再次把肉釣著了甲魚的面前，這次的肉就像一位無理取鬧的小孩，不停地在甲魚哥面前蹦來蹦去，時(shí)不時(shí)的跳到哥的鼻子上挑蠻幾下，甲魚哥終于沉不住氣了，它瞪了我一眼，撲向那個(gè)淘氣的肉小孩，小孩機(jī)靈的躲開了，哥生氣了，兩只藏在沙子里的腳站了起來。兩只眼睛緊緊地盯著那個(gè)跳動(dòng)的肉娃娃，明白了他的“行走路線”，“嘭"的一聲，它已迅雷不及掩耳之勢抓住了肉娃娃。
我趕緊攥緊繩子，想把肉拉回來，甲魚哥也毫不勢弱，嘴巴死死的咬住繩子不松口，兩只眼睛還一個(gè)勁地盯著我，像是一對利劍，想嚇倒我，我火了，干脆和甲魚哥拔起和來，這哥的力氣還真大，眼前大半截繩子都到了它的嘴里，我急忙松了手。甲魚哥用嘴咬著拿截戰(zhàn)利品，驕傲地望著我似乎在與我說：“呵，輸了吧，我可是比你技高一籌！”
�。∥壹业募佐~哥，給我?guī)頍o窮樂趣！
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