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小烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間:2025-02-02 10:22:18 烏龜 我要投稿

【薦】小烏龜?shù)淖魑?/p>

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小烏龜?shù)淖魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】小烏龜?shù)淖魑?/></p><h2>小烏龜?shù)淖魑?篇1</h2>
<p>  我家養(yǎng)了一只小烏龜,它只有我的半個(gè)手掌大,渾身墨綠色。硬硬的殼上有十三個(gè)不規(guī)則的六邊形,三角形的腦袋上長著一對(duì)圓鼓鼓的小眼睛,可愛極了。</p><p>  聽說烏龜?shù)哪懽犹貏e小,一有點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”,就把腦袋縮進(jìn)殼里不出來。我家的烏龜別看個(gè)頭小,膽子卻很大,一點(diǎn)都不怕我。每天我都要把它放在手心里玩一會(huì)兒,它總是把脖子伸得老長,東瞅瞅,西望望,有時(shí)還要和我對(duì)視上幾分鐘,我用手摸摸它的小尾巴,它連躲都不躲,根本不把我這個(gè)小主人放在眼里。</p><p>  小烏龜吃飯?zhí)貏e有趣,有時(shí)我把肉切得大了點(diǎn),它就用嘴叼住,伸出兩只前爪,使勁把肉撕成碎片,脖子一伸就吞進(jìn)去了。吃飽喝足了它也不老實(shí),用爪子把水撥的嘩嘩響,我一走近,它馬上就不動(dòng)了,等我一離開,又傳來嘩嘩的水聲,真像一個(gè)淘氣的孩子。</p><p>  有一次,我好心的.把小烏龜從魚缸里拿出來,放在陽臺(tái)上,讓它享受一下“日光浴”,等我吃飽飯?jiān)偃タ,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無影無蹤了。這下我可著急了,急忙發(fā)動(dòng)爸爸媽媽和我一起找,可奇怪的是我們找遍了陽臺(tái)上的每個(gè)角落,也沒見到它的蹤影。爸爸埋怨我忘了關(guān)陽臺(tái)上的門,可能小烏龜跑到屋里來了,于是我們又把家里翻了個(gè)遍,結(jié)果不但沒找到小烏龜,還把大家累得筋疲力盡。媽媽說只有等小烏龜自己爬出來了,可一連幾天也沒見到小烏龜?shù)挠白,我難過的吃不下飯,偷偷哭了好幾回。</p><p>  一天,媽媽讓我換上旅游鞋,我剛把腳伸進(jìn)去,就感覺鞋里有一個(gè)涼涼的、硬硬的東西,把我嚇了一跳,倒出來一看,竟然是“失蹤”的小烏龜。怪不得找不到它,原來跑到我的鞋里去了,真是一個(gè)淘氣鬼。幾天不見,小烏龜“憔悴”多了,我又喜又氣,真想把它狠狠地打一頓,可看到它那可憐巴巴的樣子,又不忍心。趕緊把它放進(jìn)魚缸,讓它飽餐一頓。</p><p>  唉!這只淘氣的小烏龜呀!</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?篇2</h2>
<p>  今天,尹老師帶來了兩只可愛的小烏龜。一只又笨又老實(shí),一只聰明又淘氣,尹老師請(qǐng)出了那只老實(shí)的小烏龜。 遠(yuǎn)看小烏龜?shù)念^、腳、尾巴都縮了進(jìn)去,像一塊墨綠色的石頭。近看烏龜,我發(fā)現(xiàn)它的背上馱著一個(gè)硬幫幫的的殼,用手敲一敲,發(fā)出咚咚的聲音。烏龜?shù)臍ど嫌性S多條紋,各種各樣的條紋組合在一起,分成了許多圖形,中間是六條邊,在它的旁邊是五邊形,用手一摸,烏龜?shù)闹虚g有點(diǎn)突起,很像我們的脊椎骨。在殼的外邊,一圈是擺列整齊、有規(guī)律的四邊形?墒钦l能知道它的殼上為什么成這樣了呢?很久很久以前,它的祖先非常淘氣,有可能是和別的小動(dòng)物練摔跤,摔成這樣的吧!不過,烏龜還有伸縮自如的習(xí)慣呢!當(dāng)比它大的動(dòng)物要吃它時(shí),它就縮回去,有時(shí)它還把腦袋探出來望一望。我用手把它翻過來。它的腹部也很硬,摸起來很光滑,有黑白相間的圖形,就像畫家畫的水墨畫呢!每當(dāng)它伸出頭來,我看見頭的旁邊兩側(cè)還有兩個(gè)紅點(diǎn),我想肯定是烏龜偷偷地躲到殼里化妝臉蛋呢。腳趾上有蹼,像小鴨子的腳,尾巴又細(xì)又短。過了好一會(huì)兒,我才找到它的嘴和眼睛,它的嘴和眼睛都很小很小。 小烏龜要給我們表演絕技了!它的絕技是——翻身。尹老師用手拿住老實(shí)的那只,輕輕地把托放在講臺(tái)桌上。它一到桌上嚇得掉頭就跑,尹老師一邊給它轉(zhuǎn)頭一邊安慰它說:“別害怕,別害怕!笨墒牵不給面子,它害羞地說:“我本來就害怕,不敢表演,你們還要讓我演出,這不欺負(fù)人嗎……”沒等它說完,尹老師就把它擱了進(jìn)去,把那只淘氣的給請(qǐng)了出來。這只可跟那只不一樣了,它在那里昂首挺胸的好像在給我們介紹呢!尹老師用手小心翼翼地把它翻了個(gè)身。它四腳朝天,先把頭伸出來一點(diǎn)兒,左看看右望望,好像在說:“你們可得睜大眼睛看好了,可不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)呀!”這時(shí),它的脖子伸的長長的,向身后仰,形成了弧形,它的靠桌子近的一側(cè)腿使勁地抓住桌子,另一側(cè)的腿在空中一蹬,尾巴也跟著使勁,只聽,“咚”的一聲就翻過來了。這時(shí),它得意洋洋地一邊退場(chǎng)一邊說:“有機(jī)會(huì)我再給你們表演。” 我愛你可愛的小烏龜!</p><p>  讀《花背小烏龜》有感_500字</p><p>  故事說的是一塊彩虹碎片掉在了一個(gè)烏龜?shù)吧希冗@只蛋破了以后,從里面爬出來的竟是一只花背小烏龜!龜媽媽以為他是怪物,便拋棄了他?蓱z的小花背只好去城里流浪。在河邊,他認(rèn)識(shí)了窮畫家浣熊,并和浣熊結(jié)為兄弟。之后,小花背被波斯貓誘惑,背叛了友誼。他跟波斯貓“同臺(tái)演出”,給金錢豹打工,但都遭到欺負(fù),差點(diǎn)要了他的命。萬般無奈的小花背,又不敢回到浣熊身邊。他不小心掉進(jìn)了水洼里,但是他驚奇的發(fā)現(xiàn),自己背上的顏色可以當(dāng)染料,小花背想以此作為回報(bào),讓浣熊畫畫。因?yàn)檫@些染料,浣熊成了眾人皆知的大畫家。一天,小花背思念起自己的親人,再看看那份尋人啟事,他決定向浣熊告別,回鄉(xiāng)下找他的媽媽和兄弟姐妹。 在這個(gè)故事中我最喜歡小花背,雖然他在波斯貓的'誘惑下背叛了友誼,但是他不惜犧牲自己來幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望,而對(duì)于狠心拋棄自己的媽媽,小花背也沒有絲毫的怨恨。他的這種胸懷,值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色,那就是窮畫家浣熊。他真心幫助小花背,即使自己吃燒餅,也要讓小花背開心。即使是在小花背背叛友誼離開他時(shí),他也不怨恨小花背,而是在暗暗地祝福小花背。 小花背和浣熊真摯、純真的友誼是多么可貴,在我們以后的人生道路中,名和利都是身外之物,真正的的朋友是一生受益的。 小花背和浣熊的友誼是令人羨慕的,他們?yōu)榱伺笥芽梢苑艞壸约旱囊磺,我多么希望也能有這樣的友情啊!</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?篇3</h2>
<p>  星期天下午,陽光明媚,太陽照在我的臉上,暖洋洋的。媽媽帶著我去花鳥市場(chǎng)買了一只小烏龜。我的小烏龜特別有趣,因此,我給它起了一個(gè)好聽的名字:“吉特”。</p><p>  小烏龜吉特只有我的拳頭那么大,堅(jiān)硬的龜殼呈班拱形。龜殼前端是又短又尖的頭,大概是為了減少水的阻力吧!頭上有著兩只又圓又亮的小眼睛,老是東張西望,仿佛在尋找著什么。龜殼下是四條又短又粗的腿,上面覆蓋著細(xì)小的鱗片,腳尖上還長著五個(gè)堅(jiān)硬的小爪子,怪有趣的。對(duì)了,身體的最末端還長著一條又短又細(xì)的小尾巴。那條尾巴東搖搖、西晃晃,真好玩呀!</p><p>  今天中午,我一聽說媽媽要給吉特喂食,心里就無比激動(dòng):小烏龜吃食時(shí)是怎么樣的呢?(媽媽放的是小鯽魚,小魚那么機(jī)靈?)這時(shí),媽媽拿了兩條小鯽魚放在水盆里,再把吉特倒入盆中。吉特一進(jìn)入盆中,眼睛就直勾勾地盯著那兩條小鯽魚。它先是躲在角落一邊,一動(dòng)不動(dòng),那兩條小鯽魚不知道它們的天敵已在眼前,還在嬉戲呢!太沒有危險(xiǎn)意識(shí)了!這時(shí),一條小鯽魚游到了吉特面前,</p><p>  吉特以最快的`速度“跑”過去,一口咬住小鯽魚,可憐的小鯽魚尾巴甩了兩下就一命嗚呼了!吉特這才放下小魚,安心地享用起來。不一會(huì)兒,兩條小魚就被它吃完了。吉特又可憐巴巴地看著我,這明顯是沒吃夠嘛!沒法子,再給它幾條,讓它吃個(gè)夠吧!</p><p>  有一天,我突發(fā)奇想,想給吉特做一件衣服,可是用什么材料做好呢?用布?弄濕了就不好看了!涂顏料,遇水也會(huì)化掉呀!這可怎么辦呢?我四處掃描,尋找目標(biāo)。突然,我眼前一亮,看到了陽臺(tái)上那洗干凈的螃蟹殼。對(duì),就用它了,我用兩根牛皮筋準(zhǔn)備把螃蟹殼套在吉特身上。可是,吉特老是亂動(dòng),牛皮筋都差點(diǎn)被弄斷了。就這樣,費(fèi)了好大的功夫,我才把螃蟹殼給吉特套上。這時(shí),你再看吉特,像一名帥氣的“蟹龜”,威風(fēng)凜凜,仿佛在說:“誰敢和我斗............”</p><p>  小烏龜給我的課余生活帶來了很多快樂!謝謝你!我可愛的“吉特”!</p><script>s(

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