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誤會(huì)的作文15篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)的作文，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)的作文1
誤解往往會(huì)傷害朋友和家人的感情。而且，被人誤解是很不愉快的`。我親身經(jīng)歷過(guò)。
有一次，我上音樂(lè)課的時(shí)候，老師教我們唱歌《青春修煉手冊(cè)》。我聲音很低，老師罰我站在講臺(tái)上讓我再唱一遍。雖然我一直在唱歌，但我的老師沒(méi)有聽清楚，因?yàn)槲疑鷣?lái)聲音就很低。于是老師讓我寫五十遍：“第一，上課大聲唱歌。第二，我必須遵守課堂紀(jì)律�！彪m然嘴里不說(shuō)，心里卻說(shuō)：“哎！還是因?yàn)槲姨焐曇粜�，老師誤會(huì)了�！毕抡n后老師找我聊天，我又好奇又害怕�！澳銥槭裁床怀�？”“我唱了！”我低聲說(shuō)。突然，老師突然意識(shí)到自己有罪，說(shuō)：“對(duì)不起，老師誤會(huì)你了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后我會(huì)大聲點(diǎn)�！�
我覺(jué)得：音樂(lè)老師在批評(píng)學(xué)生之前肯定會(huì)仔細(xì)分辨的。但我也要放大聲音，避免誤會(huì)！
誤會(huì)的作文2
喔喔頭非常樂(lè)于助人，經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人而晚回家。這天爸爸媽媽下班，做好了飯菜等他�？墒前它c(diǎn)多了，喔喔頭還沒(méi)有回家。爸爸把手背在背上，在客廳著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還時(shí)不時(shí)地看看手表，嘴里還不停地嘮叨道：“這都幾點(diǎn)了，還不回家�！�
這時(shí)，門開了，喔喔頭哼著小調(diào)回來(lái)了�？墒撬_還沒(méi)有跨過(guò)門，就被爸爸一把抓進(jìn)來(lái)了，接著爸爸皺著眉頭，瞪著眼睛，指著他怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)不知天高地厚的臭小子，怎么這么晚才回家，不知道我們有多擔(dān)心你嗎？”
喔喔頭低下頭，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，然后拖著哭腔說(shuō)：“我……我……我去幫助老奶奶掃地了�！�
爸爸聽后，眉毛舒展開了，說(shuō)：“對(duì)不起，好兒子，是爸爸錯(cuò)怪你了�！�
喔喔頭聽完爸爸的話后，就破涕為笑，說(shuō)：“爸爸，以后我?guī)椭鷦e人會(huì)跟你們說(shuō)，不會(huì)再晚回家了。”
誤會(huì)的.作文3
有一天，鵝太太下了許多蛋，可它好幾天沒(méi)吃東西了，就出去找點(diǎn)東西吃。
鵝太太剛走，狗來(lái)給鵝太太送禮，可不巧的是鵝太太出門不在家，于是狗就在它家門口等，不一會(huì)兒，鵝太太從外面回來(lái)了，在遠(yuǎn)處鵝太太看見(jiàn)他家門口有一只鬼鬼祟祟像狼一樣的動(dòng)物，以為是狼來(lái)偷蛋了，鵝太太二話不說(shuō)直接沖過(guò)去啄狗，狗當(dāng)時(shí)就嚇得不知所措，疼得直叫喚：“你誰(shuí)呀?我是來(lái)找鵝太太的，別啄我，大俠，球求求你了!”鵝一聽是狗的聲音，趕忙停下來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)真的是狗，鵝太太不好意思的'連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以為是狼來(lái)偷我的寶寶呢!真是不好意思，我誤會(huì)你了!”狗疼得說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我一開始就該提前給你打個(gè)招呼的!”
鵝太太和狗，你看看我，我看看你，都大笑了起來(lái)。鵝太太讓狗進(jìn)家里來(lái)做客，狗看見(jiàn)鵝蛋寶寶也是很歡喜。
誤會(huì)的作文4
我剛滿五歲時(shí)，用我的彩筆換了同學(xué)的油畫棒�；氐郊�，我寫完作業(yè)就出去玩了。
一回家，我就感到很奇怪，因?yàn)榘职值哪樕茈y看。原來(lái)他在檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了油畫棒。他知道我沒(méi)有油畫棒，就以為我偷了別人的.東西。他不分青紅皂白就打我。外婆就拿起掃把打爸爸。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊躲在她身后。媽媽看見(jiàn)爸爸手中的木棍，就問(wèn)怎么了？爸爸兇狠地告訴媽媽，我偷了別人的油畫棒。媽媽把目光轉(zhuǎn)向我。我哭著解釋我沒(méi)偷，是和別人換的。媽媽說(shuō)：“我的兒子一定不會(huì)偷別人的東西�！闭f(shuō)完媽媽拉著我的手，和我走到那個(gè)同學(xué)家，問(wèn)明了情況。結(jié)果我沒(méi)偷。
這場(chǎng)誤會(huì)，爸爸、外婆、媽媽扮演了不同的角色，但我知道他們都是愛(ài)我的。
誤會(huì)的作文5
同學(xué)們象離了弦的箭一樣沖出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室，我不小心滑了一跤，膝蓋在地板上重重地磕了一下，磕破了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，血流了出來(lái)。我想要站起來(lái)，可是膝蓋太疼，沒(méi)辦法站起來(lái)。
我只好先用餐巾紙蓋住傷口，扶著窗臺(tái)突出的地方，勉強(qiáng)站了起來(lái)，一陣陣鉆心的疼痛涌上心頭，我只好先靠在墻角邊。這時(shí)，Carol從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我這副模樣，馬上扶我進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身去衛(wèi)生室借紅藥水和紗布，氣喘吁吁地回來(lái)，蹲在我的座位旁邊，一邊安慰我說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了�！�
一邊用小棉團(tuán)站了一些紅藥水，輕輕地幫我涂在傷口上，再拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紗布，輕輕地一圈、一圈幫我包扎傷口。她那輕盈的動(dòng)作就像醫(yī)院里的`護(hù)士阿姨，一點(diǎn)也沒(méi)有把我弄疼。一股感激之情涌上心頭，我不由地對(duì)Carol說(shuō)了聲：“謝謝！”
而她卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同學(xué)嘛！”那親切活潑的話語(yǔ)讓我忘記了疼痛，我倆開心地笑了。 同學(xué)之間的友誼是多么珍貴��！
誤會(huì)的作文6
剛開學(xué)不久，老師讓我們每人買一本語(yǔ)文全解，學(xué)習(xí)語(yǔ)文少不了。于是，同學(xué)們都把這個(gè)任務(wù)交給我了，因?yàn)槲壹译x書店近，我很樂(lè)意為她們服務(wù)。
于是，同學(xué)們把買書的錢教給我，我欣然接受了。等我把書買回來(lái)時(shí)，一個(gè)學(xué)生跑到我面前小聲說(shuō)：“有人說(shuō)你給我們買全解時(shí)沒(méi)少賺錢�！蔽衣犃撕苌鷼猓也粓D什么，為了不讓他們跑路，我順便給他們捎帶回來(lái)，他們不僅不感謝我而且還誤會(huì)我，冤枉我。我聽了如晴天霹靂。真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。
我越想越難受，決定把事情說(shuō)清楚。然后我走上講臺(tái)，說(shuō)：“聽有的人說(shuō)我給你們買書沒(méi)錢掙錢，你們誤會(huì)我了。不信，你們?nèi)ド蠒曩I個(gè)試試，多少錢一本就知道我是否賺錢。本來(lái)我是想讓你們省點(diǎn)心，我順便給你們捎來(lái)，我是一心好意，反倒是我想賺你們的錢，我無(wú)語(yǔ)了。我有點(diǎn)寒心�！蓖瑢W(xué)們聽我這么一說(shuō)，都指責(zé)那個(gè)說(shuō)這句話的人。那個(gè)同學(xué)也不好意思，紅著臉向我道歉。
我接受了她的'道歉，誤會(huì)也消除了。
誤會(huì)的作文7
那天，下課了。我的同桌讓我遞張紙條，可是我猶豫不決，因?yàn)槲抑览锩嫫渲械膴W秘，可是我又知道，我和同桌如同閨蜜一般，所以我最后還是決定幫她，就這樣我成為了她的郵遞員。不巧有一天被一個(gè)和我過(guò)不去的女生告發(fā)了我，她先去王老師那，她可是沒(méi)想到在老師那不管用，王老師最相信我了。之后的'事誰(shuí)也沒(méi)想到，她居然去我家告狀去了，而且還說(shuō)，還說(shuō)……可氣，她居然和我爸說(shuō)我不但和我們班上的一個(gè)男生好上了，還有那種不可告人的關(guān)系。我當(dāng)時(shí)真想沖上去給她一拳，在班上誰(shuí)不知道我和她有過(guò)節(jié)，也就我那剛出差的老爸信這話，這不，我解釋他不聽，把我從家趕出去了。
哼，一個(gè)外人得話，他信，我的話怎么不信。我在想我到底還是不是她女兒了。
誤會(huì)的作文8
20xx年3月5日 星期二 晴
晚上睡覺(jué)前，我冷不丁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想報(bào)擊劍！”媽媽一臉疑惑地看著我說(shuō)：“抱雞劍？抱什么雞劍？”我說(shuō)：“攻擊的擊�！眿寢屵�是沒(méi)有明白，說(shuō)：“公雞的雞？哪來(lái)的`公雞？”我又說(shuō)：“我們班同學(xué)都報(bào)了！”“哦�。�！原來(lái)如此�！眿寢尶偹闶敲靼琢�。
因?yàn)槲宜X(jué)時(shí)總愛(ài)抱個(gè)毛絨玩具，媽媽還以為我要抱什么“雞劍”睡覺(jué)呢。我和媽媽笑得腰都直不起來(lái)了。
陜西西安翠華路小學(xué)二年級(jí):陳譽(yù)心
誤會(huì)的作文9
我有一個(gè)很好很好的朋友，有難同當(dāng)、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會(huì)讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的'：
那天在教室，有個(gè)人打了他一下，下手挺重的，我聽見(jiàn)聲音抬頭看，就見(jiàn)陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見(jiàn)我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結(jié)果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)有幾次他對(duì)我笑，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，就是不想搭理他。我覺(jué)得自己好委屈：你被人打了，也不問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)打的，就想當(dāng)然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人。現(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，這樣鬧別扭，好難受�？墒俏宜酪孀踊钍茏�，就是不愿主動(dòng)和好。
我現(xiàn)在好后悔：我們應(yīng)該珍惜友誼，不該為一點(diǎn)小小的誤會(huì)就翻臉。陸寒，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎?
誤會(huì)的作文10
那是星期四的下午已經(jīng)到放學(xué)的時(shí)間了，突然英語(yǔ)老師來(lái)了說(shuō)："先別走，誰(shuí)的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交？”全班同學(xué)，都默不作聲，沒(méi)有辦法，老師只好點(diǎn)名了，念到 名字的可以回家，我心里坦蕩蕩的，念到名字的都陸陸續(xù)續(xù)回家了，最后只剩下我們組的幾個(gè)人，我們都納悶了，齊聲說(shuō)：“都交給安雪琪了。
老師說(shuō)：“也許我把你們的作業(yè)忘在英語(yǔ)辦公室了�！苯Y(jié)果我們找了半天也沒(méi)找到，天色已晚，老師就讓我們回家了。
一路上，我生氣極了，我心想：都怪安雪琪害的我們這么晚回家，明天我一定要和她大吵一架。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，氣勢(shì)洶洶的找到安雪琪：“你憑什么不把我們的作業(yè)交給老師�！彼钠綒夂偷�'說(shuō)：“我不是你這組的小組長(zhǎng)。”我大吃一驚，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王欣瑤悄悄的把頭低下了，小聲的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”我恍然大悟，原來(lái)我錯(cuò)怪了安雪琪，我向她道了歉。
從這件事后，我懂得了，做事不要提前下結(jié)論，以免誤會(huì)別人。
誤會(huì)的作文11
“兒子！你給我閃過(guò)來(lái)！”媽媽怒道。
初聞此聲，我全身都在顫抖。當(dāng)時(shí)的.我正在玩電腦。
“怎么了？”我稍微平靜了一下，下了電腦，走過(guò)去問(wèn)。
媽媽見(jiàn)我一臉無(wú)辜，臉色頓時(shí)又黒了些，隨手遞來(lái)一份成績(jī)單，深吸了一口氣，好似在平靜心中的怒火。
“我答應(yīng)你玩電腦時(shí)說(shuō)過(guò)，必須全科分?jǐn)?shù)在85分以上，且全年級(jí)排名在210名內(nèi)才可以！”
我看了看成績(jī)單，不解地問(wèn)：“我都達(dá)標(biāo)了呀！”
“體育呢？你仔細(xì)看了嗎？”
我又看了一眼成績(jī)單，瞬時(shí)感到釋然了，但又有幾分著急：“老媽！71是年級(jí)排名，46是體育分?jǐn)?shù)，體育滿分是50分�！�
“哦？”媽媽遲疑了一下，眼神中透露出幾分不甘，看得我后背直冒冷汗，心里想：她是不是存心找茬，不想讓我玩電腦吧？
誤會(huì)的作文12
一次我考了一個(gè)班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來(lái)了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個(gè)驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說(shuō)：“考了個(gè)倒數(shù)第一？”“不可能”“倒數(shù)第二？”“沒(méi)呀”“倒數(shù)第三？”“沒(méi)有”“倒數(shù)第四？”“不是”“什么倒數(shù)第四？（好像媽媽吧不是聽成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說(shuō)完就回她的臥室了。而且把我的'卷子柔成一團(tuán)，撕了。我一下子大哭起來(lái)，我不明白，我做錯(cuò)了什么，媽媽火氣這么大？
過(guò)了一會(huì)，媽媽的火氣消了，又仔細(xì)看了看卷子，驚訝的說(shuō)：“整數(shù)第四？我問(wèn)你倒數(shù)第四，你怎么說(shuō)是？”“誰(shuí)說(shuō)是了，我說(shuō)的是不是啊”“什么？對(duì)不起孩子，我沒(méi)聽清……”然后又把卷子粘了起來(lái)，這場(chǎng)誤會(huì)終于結(jié)束了！
誤會(huì)的作文13
有一次，在學(xué)校的時(shí)候。我們?cè)诒硶�，有一個(gè)字，我本來(lái)是背錯(cuò)了，但是，他說(shuō)的是對(duì)的，我就對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)吧？”他說(shuō)：“對(duì)著呢！”然后，我們就一起翻開書，看了看，原來(lái)我背錯(cuò)了。我知道自己的錯(cuò)誤了，然后，我就對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，只要改正過(guò)來(lái)就行了�！蔽艺f(shuō)：“行，我以后不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了�！彼f(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的人，咱們一起重新背吧？”我說(shuō)：“行。”我們又一起背了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看書，要是對(duì)的話在背，要是不對(duì)的話，要及時(shí)改正，不要誤會(huì)別人，不要跟畫楊桃上面的`嘲笑別人的人一樣。
誤會(huì)的作文14
有這樣一件事， 當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候， 就會(huì)讓我哈哈大笑。這件事有這么好玩嗎？ 如果你不信， 那就來(lái)聽我講講吧！
這件事發(fā)生在一個(gè)下午， 我的朋友濤濤想來(lái)我家玩，而我正好在寫作業(yè)（當(dāng)時(shí)已經(jīng)快寫完了）， 我想保守一點(diǎn)，讓他晚點(diǎn)來(lái)， 于是讓他過(guò)半個(gè)小時(shí)再來(lái)。
我寫完作業(yè)之后等了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果他沒(méi)來(lái)。 我心里瞞著急，但還是安慰自己： 他有可能已經(jīng)在來(lái)的路上了， 再等一會(huì)吧！ 可是又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他還沒(méi)來(lái)。我便問(wèn)媽媽可不可以給他打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)。 媽媽拒絕了，說(shuō)：“你干自己的事吧，可能人家有事不來(lái)了�！� 我只好回自己房間做事情了。正在這時(shí)，電話鈴響了。接起電話， 傳來(lái)了濤濤的聲音：“你做完作業(yè)了沒(méi)��？” “我早做完了，你快來(lái)啊” 原來(lái)是他的.家長(zhǎng)說(shuō)，同學(xué)沒(méi)寫完作業(yè)，不準(zhǔn)他來(lái)。他是費(fèi)了好大力氣才能給我打的電話。
看來(lái)有時(shí)候不要太顧及別人，有時(shí)你想別人時(shí)， 有可能他正在想到卻是你的不便之處。
誤會(huì)的作文15
在生活中，無(wú)論是大人還是小朋友，都會(huì)被人誤會(huì)。有時(shí)是讓人傷心，有時(shí)是讓人開心。就說(shuō)三年級(jí)的一個(gè)小誤會(huì)吧！
這是一節(jié)體育課，體育委員帶著同們帶整整齊齊的隊(duì)伍下樓到了操場(chǎng)上。當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，滿心懷疑，為什么上體育課連老師都沒(méi)有？后來(lái)，體育委員去看了看才知道，體育老師出去了！這節(jié)課被帶了，我們只好回教室了！
操場(chǎng)上只剩下個(gè)人，是一位男同學(xué)，好心的班長(zhǎng)讓我去叫他，他反應(yīng)很慢，同學(xué)們都加他小傻子。我和班長(zhǎng)拉著他的胳膊，快速走近教師。這時(shí)，有兩個(gè)六年級(jí)的'姐姐看見(jiàn)，指著我們悄悄的說(shuō)：哇！他們是不是在談戀愛(ài)呀！這時(shí)的我們并不知道談戀愛(ài)到底是什么？聰明的班長(zhǎng)就接話說(shuō)：我們沒(méi)有談戀愛(ài)，我們?cè)趲椭瑢W(xué)！姐姐聽了班長(zhǎng)的話，臉紅彤彤的馬上飛回教室！
這個(gè)小小的誤會(huì)我現(xiàn)在還記得，那兩位姐姐不應(yīng)該這樣說(shuō)！男女同學(xué)之間也要互相幫助！
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