背夾氣球五年級作文
“背夾氣球”？當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)是不是有些困惑？別急，請聽我慢慢道來。
在今天的活動作文課上，余老師組織我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——“背夾氣球”比賽。老師宣布完了比賽規(guī)則后，我們就開始分組進(jìn)行比賽了。
隨著一聲哨音，隊(duì)第一組的'同學(xué)便“全副武裝”地上場了，他倆背靠背夾著一只紅色的大氣球遙遙領(lǐng)先，就像一對張牙舞爪的螃蟹，只不過是有個(gè)背上已被“紅燒”了。這對“紅燒蟹”不負(fù)眾望，在一片加油聲中凱旋而歸。
接下來該我和任靜靜上場了，我倆牢牢地手挽手，緊緊地用背夾住氣球，“一二一、一二一”步調(diào)一致、滿懷信心地起步了�？粗覀冞@樣穩(wěn)重，隊(duì)員們的加油聲一浪高過一浪。再看看對手正連連失誤呢，我心中不由地泛起些許竊喜。“慢慢走，輕移步，拐大彎……”到了標(biāo)桿處，我小聲地提醒著任靜靜，也提醒著自己。呀！不好！還是拐得急了些，氣球像長了翅膀似的，“蹭……”地一下，顫顫悠悠地飛走了。
唉！沒辦法，只得重頭再來，剛才的那份“竊喜”早已蕩然無存。心中沉著，腳下沉穩(wěn)，排除干擾，全力以赴，我們終于成功了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中，你瞧，有的小隊(duì)像平穩(wěn)的“唐老鴨”一搖一擺地前進(jìn)，有的小隊(duì)一邊跑一邊跳像可愛的小袋鼠……氣球掉落的同學(xué)手忙腳亂，幸災(zāi)樂禍的同學(xué)手舞足蹈，吶喊聲、歡笑聲在教室里久久地回蕩著……
“背夾氣球”這個(gè)游戲真是趣味無窮，我們玩得開心極了。
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