在龍城永生五年級(jí)作文
“我還留戀什么？這美麗的世界，這世界對(duì)于我，仍然是非常美麗的······”我們吟誦著瞿秋白的語(yǔ)錄，懷著崇敬的心情，前去尋訪瞿秋白故居，觸摸常州歷史。
穿過第一個(gè)展室，來(lái)到故居的第二個(gè)大廳，首先映入眼簾的是一幅題目為《瞿秋白與魯迅》的油畫。畫中的瞿秋白目光深邃，魯迅一臉安詳。他們倆同坐在一張書桌前，共同討論著事情�！蚌那锇缀汪斞冈且粚�(duì)親密的伙伴。自從有一次瞿秋白到魯迅家中避難，從此，他們便結(jié)下了深厚的友誼。瞿秋白還為魯迅翻譯了一本書，魯迅也寫了一幅對(duì)聯(lián)贊瞿秋白的`精神。在瞿秋白被捕時(shí)，魯迅仍然想方設(shè)法營(yíng)救瞿秋白�！甭犞庹f員的講解，我不由想到，他們之間的友誼多么深啊！友誼似彩虹，他倆情真意切；友誼是橋梁，他們心心相��！
走進(jìn)瞿秋白的房間，我看到了早期革命工作者生活的清貧。屋內(nèi)僅有一張床和簡(jiǎn)單的家私。再往深處走，來(lái)到瞿秋白的書房，那兒有一張?chǎng)那锇鬃纳钭厣珪�，這張書桌四四方方，靜靜地端坐在房間里。書桌上還整齊地?cái)[放著“筆、墨、紙、硯”。看著這張桌子，我不禁想起瞿秋白小時(shí)候十分熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)總是一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真。由于他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，因此，同學(xué)們還給了他一個(gè)“小古董”的雅號(hào)。長(zhǎng)大后的瞿秋白能成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)人，這與他小時(shí)候好學(xué)上進(jìn)密不可分。作為新一代的我們難道不應(yīng)該將瞿秋白作為榜樣，學(xué)習(xí)他這種好學(xué)上進(jìn)的精神嗎？
走近另一間展館，我們還看到了瞿秋白帶領(lǐng)大家街頭游行的照片，他寫的一本本書稿，他英勇就義的畫片，這些東西都令我難忘、讓我感動(dòng)。
“我還留戀什么？那么美好的花朵果子，那么清秀的山和水，那么雄偉的工廠和煙囪······”我和同學(xué)們?cè)俅我髡b著瞿秋白的語(yǔ)錄，離開了紀(jì)念館。瞿秋白，你是龍城的驕傲，你在龍城永生！
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