我是修理小巧手五年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我是修理小巧手五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　�。�、修廁所燈。

　　前幾天，我家衛(wèi)生間的電燈壞了。本想不關(guān)我的事，因?yàn)橛邪职謰寢屝蘧涂梢粤恕？墒牵瑡寢尩氖直坏陡盍�，沒(méi)法幫老爸修。所以，我只能上陣了。

　　開(kāi)始修了，爸爸把需要的東西都準(zhǔn)備好了，我拿出我的自制手電筒，一邊幫爸爸照著，一邊給爸爸遞工具。我是第一次做這樣的活，所以手忙腳亂，還差點(diǎn)幫倒忙把正極連到正極上，。我既害怕又緊張。當(dāng)我要打退堂鼓的時(shí)候，老爸鼓勵(lì)我說(shuō)，“男子漢就要為家多奉獻(xiàn)一點(diǎn)。這樣長(zhǎng)大才可以撐起一個(gè)家。”并叮囑我注意用電安全。我又再次燃燒我的勇氣，開(kāi)始修燈了。我和爸爸互相合作，最終，終于把燈修好了。燈再一次亮了起來(lái)！

　�。病⑿拮灾剖蛛娡�。

　　在前幾個(gè)星期前，全威海都停電了。只見(jiàn)醫(yī)院有亮光，媽媽說(shuō)他們用的是備用電。這時(shí)，我也拿出了我的自制手電筒。可是手電筒也沒(méi)電了。我想，不可能啊，我的手電筒也不是連著電源的，怎么會(huì)沒(méi)電了呢？我這個(gè)手電筒可是也光合作用的。怎么回事呢？

　　于是，我借助手機(jī)的光，把手電筒給分體了，我看見(jiàn)里面正極生銹了。果然不出我所料。我用一根備用的正極安了上去，還是沒(méi)亮。我又用一個(gè)玩具測(cè)試了一下電池。這才知道，原來(lái)是電池沒(méi)電了，我立刻換了三個(gè)電子電池。

　　電筒又重新亮了。但修好之后，城市又來(lái)電了，我白修了。

　　３、修電子表。

　　昨天半夜，我看時(shí)間。但電子表的燈也不亮了。我以為燈不亮肯定是沒(méi)電了，表也肯定不走了，于是。我輕聲慢步去拿工具。我又拿電子。

　　準(zhǔn)備修了，我把手表給拆了，測(cè)試了電池，有電啊。我又仔細(xì)觀看了一下手表。我見(jiàn)一個(gè)小螺絲釘?shù)袅�。于是安上了，把手表調(diào)好。手表又可以走了！

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