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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-25 09:06:43 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)作文匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級(jí)作文匯編6篇

五年級(jí)作文 篇1

  在我的腦海里,有許多的難以忘懷的事,其中那一幕最讓我感動(dòng)。

  “五一”長(zhǎng)假到了,我和媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家去看外公和外婆。歡樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了,不久,我們又該回縣城了,每次我們回去時(shí),外公都會(huì)騎著電動(dòng)車(chē),送我們一段路,我估計(jì)今天也不例外。

  果然,不一會(huì)兒,外公就坐在車(chē)上叫:“叫你媽?zhuān)f(shuō)你們?cè)撟吡!”我和媽媽坐上外公的?chē),不一會(huì)兒,車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。

  車(chē)開(kāi)到了鄉(xiāng)里的班車(chē)站,我們就等車(chē)。不一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,外公幫我們把東西從他的車(chē)上拿下來(lái),送我們上車(chē)。外公把東西在貨架上放好后,囑咐售票員說(shuō):“給他們找一個(gè)前排的位子!”我們坐下后,外公在后面望著我們說(shuō):“下次再來(lái)哦!”我們一邊擺手,一邊答應(yīng)著說(shuō):“知道了,再見(jiàn)!”

  當(dāng)車(chē)又轉(zhuǎn)回去時(shí),只見(jiàn)外公又扒在車(chē)窗上說(shuō):“坐好了,再見(jiàn)!”車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了,只見(jiàn)外公還在車(chē)后依依不舍地望著……

  這一幕,深深感動(dòng)了我,外公外婆他們只有媽媽和阿姨兩個(gè)女兒,她們長(zhǎng)大后都在城里安家立業(yè),工作忙,不能經(jīng)常回家探望,外公和外婆是多么孤獨(dú)啊!

五年級(jí)作文 篇2

  今天是星期一,一來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)這星期五我們?nèi)_M(jìn)行跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班其他同學(xué)都興奮不已,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得馬上就開(kāi)始比賽,只有我,一個(gè)人苦悶悶的,你肯定要問(wèn)我這是為什么呢?我現(xiàn)在偷偷地告訴你,你可不要告訴別人哦:我是我們班的小胖墩,跳繩我最不拿手了,一分鐘有時(shí)候連10個(gè)都跳不了,這可怎么辦呢?我不能拉班級(jí)的分?jǐn)?shù)啊,我就一直這樣苦惱著......

  等到訓(xùn)練的時(shí)候,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“曹帥旗,你不要害怕,老師不給你規(guī)定跳多少下,你能跳多少就跳多少,盡力而為就可以了!庇捎跊](méi)有了限制,我也覺(jué)得沒(méi)有什么壓力和負(fù)擔(dān)了,就努力的在一邊練習(xí),我自己要求自己不管能跳多少下,我都要爭(zhēng)取一次都不敗。就這樣,在老師的不斷鼓勵(lì)下,我跳的越來(lái)越好,敗的次數(shù)越來(lái)越少,從最開(kāi)始一分鐘只能跳二十下,到后來(lái)可以跳到六七十下,進(jìn)步非常快,老師又鼓勵(lì)我說(shuō):“曹帥旗,老師相信你一定可以跳到一百下,一定要加油哦!”我聽(tīng)了老師的話(huà),不僅在學(xué)?嗑殻丶乙布訌(qiáng)練習(xí),一刻都不放松,到了比賽那一天,老師還站在我的前面給我打氣,我真的跳到了一百下,而且中間只敗了一次,老師對(duì)我豎起了大拇指,校長(zhǎng)也夸我跳得不錯(cuò),我心里高興極了,雖然我還是比不上別人,但是我努力了,我覺(jué)得我是成功的......

  平時(shí),我是一個(gè)很聽(tīng)老師話(huà)的孩子,在家里,父母管不住我,但是到了學(xué)校,我很認(rèn)真,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)的話(huà)都是為我好,老師沒(méi)有罵過(guò)我們,也沒(méi)有打過(guò)我們,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)耐心的去教育我們,給我們講一些道理,我有時(shí)候沒(méi)耐性,老師就鼓勵(lì)我,一點(diǎn)一點(diǎn)的教育我,我現(xiàn)在改掉了很多的毛病,這次跳繩比賽也是,老師沒(méi)有強(qiáng)制要我怎么做,而是讓我自己學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)自信,我真的要謝謝我的老師給了我這么大的希望與鼓勵(lì),謝謝......

五年級(jí)作文 篇3

  寢室的門(mén)開(kāi)著,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影,悄然入室。屋外,大楊樹(shù)的葉片上撒滿(mǎn)陽(yáng)光,微風(fēng)撫過(guò),沙沙作聲,仿佛無(wú)數(shù)個(gè)深綠的小鈴鐺掛滿(mǎn)樹(shù)枝。陽(yáng)光霎時(shí)活潑起來(lái),閃爍著,像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈在歡樂(lè)的跳舞。我忘情的欣賞著這跳躍的生命,一絲喜悅涌上心頭。

  啪——門(mén)被室友關(guān)上了。頓時(shí)明媚的陽(yáng)光被關(guān)在外面。而室內(nèi)如同幽暗的大森林。我身在其中,幾乎迷失了方向,我?guī)缀跽痼@。關(guān)上門(mén),竟造成這么大的反差。難道一扇門(mén)會(huì)改變整個(gè)世界?我靜靜的思索著以前總覺(jué)得生活太殘酷,讓我在失敗的漩渦里飽受顛沛;總覺(jué)得生活太庸俗,讓我看不到開(kāi)滿(mǎn)鮮花的凈土;總覺(jué)得生活太乏味,讓我找不到夢(mèng)想成真的桃園。我曾經(jīng)對(duì)著蒼天問(wèn),可是云卷云舒,只有我孤獨(dú)的傷心落淚。

  現(xiàn)在我明白了:我的心不是也被一堵無(wú)形的門(mén)封閉了嗎?于是我?jiàn)^力打碎枷鎖,推開(kāi)厚重的門(mén)。不錯(cuò),我頓感全身的輕松。當(dāng)春風(fēng)從田野捎來(lái)襲人的清香,我對(duì)自己說(shuō),不要迷茫;當(dāng)仲夏的驕陽(yáng)無(wú)情的炙烤萬(wàn)物時(shí),我對(duì)自己說(shuō),不要屈服;當(dāng)秋雨敲打我的窗戶(hù)時(shí),我對(duì)自己說(shuō),不要失落;當(dāng)冬天雪花滿(mǎn)天飛舞時(shí),我對(duì)自己說(shuō),不要浮躁。

  就這樣,我欣然的`走過(guò)四季,邁著青春的腳步,倍感生活的充實(shí)和生命的可貴。我不敢說(shuō)說(shuō)自己的花季年華里能譜寫(xiě)出令人激動(dòng)的華章,但我堅(jiān)信,只要我打開(kāi)心靈的大門(mén),定能與同齡人看到天邊絢麗的彩虹!

五年級(jí)作文 篇4

  每一個(gè)人都有被感動(dòng)的時(shí)候,而感動(dòng)的事例也有很多很多,有大有小,可令我感動(dòng)的事卻是小小的。

  還記得那是去年前陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨,我正興高采烈地背著書(shū)包,跑去小學(xué)對(duì)面買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西之后,我便興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。

  可一切并不是我想象的那么完美。

  剛到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了!怎么辦呢?晚上媽媽不在家,那我就沒(méi)法回家了。我越想越糟糕,越想越害怕,窗外的好像烏云密布,小草替我難過(guò),彎下了腰;小鳥(niǎo)替我惋惜,停下了歌唱。而我也倍感無(wú)助,老師講的一句話(huà)我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  下課了,我焦急不已,我趴在位子上二話(huà)不說(shuō)。我想不出辦法,只好仔細(xì)地回憶起早上:早上我把鑰匙拿在手上,去小學(xué)對(duì)面的文具店時(shí),我的鞋帶松了,于是我就把鑰匙放在了文具店的柜臺(tái)上

  我恍然大悟,原來(lái)我把鑰匙放在了文具店的柜臺(tái)上!但我又轉(zhuǎn)念一想,老板會(huì)還給我嗎?

  放學(xué)之后,我急忙跑去小學(xué)對(duì)面問(wèn)老板有沒(méi)有看到一把鑰匙,本來(lái)我只想去碰碰運(yùn)氣,可沒(méi)想到老板真的把鑰匙還給我了。

  我很感動(dòng),也很感謝老板。因?yàn)樗麤](méi)有向我以前遇到的其他人一樣不認(rèn)賬。他遵守著誠(chéng)信。

五年級(jí)作文 篇5

  母親的微笑是美麗而又奇妙的。在我失敗時(shí),它能鼓勵(lì)我別灰心;在我成功時(shí),它能教會(huì)我別驕傲;在我緊張時(shí),它能使我放輕松。

  其實(shí)母親長(zhǎng)相普通:一張標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙烏亮烏亮的黑眼睛,一只高聳挺拔的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。但是,母親的微笑卻總是那么善解人意。

  最記得那件事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,春意盎然。可我的心里卻寒風(fēng)瑟瑟,每每想到書(shū)包里那張80多分的試卷,我便感覺(jué)書(shū)包沉了不少,壓得我直喘氣,腿也好像情不自禁地放慢了腳步—想晚點(diǎn)回家。

  可家終究是到了。我小心翼翼地推開(kāi)家門(mén),慢慢往里走。突然,媽媽穿著圍裙從廚房走了出來(lái)。見(jiàn)到我這副難堪的樣子,她關(guān)切地問(wèn)道:“兒子,怎么了?”見(jiàn)我沒(méi)有回答,媽媽帶著疑惑的表情,用輕柔的口氣又問(wèn):“是不是考試考差了?”,我顫抖著點(diǎn)了點(diǎn)頭,看見(jiàn)媽媽泛黃的臉,我更覺(jué)慚愧。

  媽媽幫我取下肩上還背著的包,扶我坐到沙發(fā)上。不敢看媽媽?zhuān)业椭^一五一十地給媽媽說(shuō)了考試情況。我再也忍不住就要奪眶而出的淚水,終于哭了起來(lái)。“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”媽媽拍著我的頭說(shuō)。我知道媽媽只是在安慰我,心里可不一定這么想?纱覝I水稍干,卻發(fā)現(xiàn)母親竟然在微笑,看著母親的微笑,我忽然感到一陣暖流從心底升起,彌漫到全身,暖意融融。我詫異地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)簧鷼?”,媽媽又笑,眉毛微微上揚(yáng),眼睛彎彎的,說(shuō):“我當(dāng)然不生氣,因?yàn)槲抑滥闶且粋(gè)聰明的好學(xué)生,這次考敗了,你一定會(huì)去分析原因,查漏補(bǔ)缺,下次就會(huì)考個(gè)好成績(jī)的!蔽倚睦锵衤湎乱粔K千斤石頭,心胸頓覺(jué)寬敞起來(lái)了。這春日下的房間,也似乎更明亮、溫暖了。

  此后,我努力學(xué)習(xí),終于在又一次的考試中考了滿(mǎn)分。聽(tīng)著老師念著我的名字,我嘴邊揚(yáng)起了微笑,腦中又浮現(xiàn)出了母親的微笑,它又似乎在告訴我,不要驕傲,我前面的路還很長(zhǎng)。

五年級(jí)作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,有畫(huà)畫(huà)、游泳、作文、奧數(shù)……它們使我的課余時(shí)間變得充實(shí)極了。

  我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)。我從五歲半就開(kāi)始學(xué)畫(huà),最讓我慶幸的是我的啟蒙老師畫(huà)技高超,在她的耐心引領(lǐng)下,慢慢地,我掌握了一些畫(huà)畫(huà)的基本功,一扇奇異的大門(mén)似乎向我敞開(kāi)了。幾個(gè)月后,我學(xué)會(huì)了動(dòng)漫,還有一些簡(jiǎn)單的素描。

  記得有一次我學(xué)畫(huà)回來(lái),我看見(jiàn)小伙伴都在小區(qū)里玩耍,我別提多羨慕了;氐郊,我嘟著嘴跟媽媽說(shuō):“媽媽我不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了!眿寢寙(wèn):“為什么?”我氣呼呼地說(shuō):“小伙伴們都在玩,就我不能玩!眿寢屝χf(shuō):“孩子,有付出才有收獲。等你學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),小伙伴們肯定都會(huì)成為你的‘粉絲’。堅(jiān)持會(huì)讓你更能干!”我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的,媽媽。”從此以后我就更加努力畫(huà)畫(huà)。漸漸地,我成了小伙伴眼中的“小畫(huà)家”。我畫(huà)人物惟妙惟肖,生動(dòng)傳神;畫(huà)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn);我畫(huà)的花呀草呀姿態(tài)萬(wàn)千,在我的筆下似乎有獨(dú)特的美。

  功夫沒(méi)有白費(fèi),我在一次比賽中得了全國(guó)青少年比賽的金獎(jiǎng),我得到了鮮花和掌聲。我一定會(huì)更勤奮地學(xué)習(xí)繪畫(huà),爭(zhēng)取更大的收獲。

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