生日的禮物五年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生日的禮物五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生日的禮物五年級作文1
我曾經(jīng)收到過許多禮物，有父母給的、有親友給的……可我感到最珍貴的，要數(shù)張鑫茹送給我的那件禮物——小豬枕頭。因為那個小豬枕頭寄托著我和張鑫茹的友情。而且，張鑫茹送小豬枕頭的情景常常出現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是我10歲生日的`那天，我正在家里玩皮筋，突然我聽見有人按門鈴，我打開門見是張鑫茹來了，非常高興。張鑫茹突然把手中的禮物拿了出來，神秘地說：“自己打開看看吧！”我接過禮物輕輕的打開盒子，高興的一下子跳了起來。原來是小豬枕頭，我抱著它，左看看，右看看，真是愛不釋手。我把小豬枕頭放在床頭，因為這樣每天都能看見可愛的小豬枕頭，最重要的是那是我和張鑫茹友誼的見證。
禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了申請的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
每當我晚上要休息時，或早晨起床時，都會看到那只可愛的小豬枕頭，于是便會不由自主的想起曾經(jīng)在遷安一實小的同學——張鑫茹。
生日的禮物五年級作文2
在生活中，我們常常會收到禮物；一個布娃娃、一個變形金剛、也許是一本圖書。不同的禮物意義有輕有重。而我卻收到了一份寫滿祝福的賀卡。
那是我讀三年級的時候收到的，那天正是我的生日，當我走到教室里時，我的好朋友陶紅給我一個緊緊的擁抱，并給我一張非常漂亮的賀卡。它外面有兩只小熊，一只在愛心里面，一只在愛心外面。愛心外的那只小熊對愛心里的那只小熊說：“生日快樂�！憋@然愛心里的那只小熊是我，愛心外的小熊是陶紅。我急忙打開賀卡，里面寫滿了祝我生日快樂的語言。我像一匹餓狼貪婪的讀著我很快樂，雖然沒有蛋糕，布娃娃這些東西，但足夠了我不那樣貪，一份禮物就代表一份心意。我一直把那張保留著，它代表著陶紅對我的關(guān)心。雖然陶紅現(xiàn)在轉(zhuǎn)學了，但她給我一個擁抱，緊緊地擁抱，給我一份賀卡，充滿愛的賀卡。每當我看見那份賀卡時，就想到這不只是賀卡，更是陶紅給我的告別信，告訴我要努力學習，做好班中的一員。
到現(xiàn)在我還不知道陶紅是怎么知道我生日的，我并沒有告訴她，不過份生日禮物對我很重要，很重要。
生日的禮物五年級作文3
每年國慶節(jié)一過，就很接近我的生日，今年我從十月初就開始期待了。回想著去年眾星拱月，家人齊聚為我唱生日快樂歌，我真的忍不住，不禁開始興奮的期待今年我的生日，想得自己心花怒放！
今年父母照例為我準備了生日蛋糕，也依去年的形式，唱起了生日快樂歌，讓我度過快樂的時光。但是禮物呢？怎么沒有出現(xiàn)在蛋糕之后呢？我問爸爸：“禮物呢？”爸爸說：“你長大了，不用再給禮物啦！有蛋糕就很棒了�！甭牭竭@句話，我沒有一點當壽星的喜悅。
生日的隔天，爸爸媽媽帶我去超市逛街，走著走著，突然故意停留在玩具部門，就叫我進去逛逛。只看到爸爸偷笑的表情，我不疑有他，才剛進去，就發(fā)現(xiàn)我期待已久的“玩具收銀機”，突然我雙眼一亮，露出一副不可置信的表情，原來爸爸是故意不送我禮物，要我自己去發(fā)現(xiàn)。而且我長大了，自己會看價錢了，才知道玩具這么貴。
結(jié)好帳，我抱著昂貴的“收銀機”，心里好快樂，也謝謝爸爸用心良苦的為我上了一課：在過生日的當下，我也要愛惜每一樣得來不易的玩具。
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