小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，從嬰兒成長(zhǎng)到兒童，從兒童成長(zhǎng)到青年，再?gòu)那嗄瓿砷L(zhǎng)到成年，再?gòu)某赡曜兂衫先恕}記
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在廣闊的水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。正因如此，成長(zhǎng)之舟，才不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我從小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮變得心事重重，而因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大，各種煩心事，煩惱也不斷的接踵而來(lái)，讓我苦不堪言，我曾經(jīng)想過(guò)，到底是為什么我會(huì)擁有如此多的煩惱？最終得到了一個(gè)答案——因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)一陣鋪天蓋地暴風(fēng)雨，而往往還必須要獨(dú)自承受。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)初中生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
雖然老師與父母總是對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”可是，在我眼中，這常暴風(fēng)雨也有點(diǎn)太大了，有些讓我迷茫，不知該走向何方，我到底該怎么辦？誰(shuí)會(huì)來(lái)解決我的煩惱？
小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文2
小時(shí)候，懵懂的我問(wèn)媽媽什么時(shí)候可以長(zhǎng)大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時(shí)，和小朋友一起玩丟手絹的游戲，回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看著小學(xué)里的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。
那依偎在媽媽懷里的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚里躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的樹(shù)苗，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)；那嗷嗷待哺的孩子們?nèi)缃裨谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏……這是成長(zhǎng)，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。
在老師的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車，只得快速前進(jìn)，慢下來(lái)就會(huì)被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學(xué)，踏進(jìn)校園的那一刻，聽(tīng)著父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業(yè)堆里，每天生活在叮嚀聲里，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，背著個(gè)書包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”
上次考卷發(fā)下來(lái)后，一個(gè)刺眼的“85”出現(xiàn)在我眼前。我知道世界末日來(lái)臨了。果不其然，放學(xué)回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看著分?jǐn)?shù)，頓時(shí)變了臉，敲打著我的錯(cuò)題，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你，每次考試都拿不到‘優(yōu)’。你這樣下去，該怎么上好初中？我經(jīng)常對(duì)你說(shuō)要算算仔細(xì)，別看錯(cuò)題，你就是不聽(tīng)，你哪次的成績(jī)讓我滿意？”
“就算考到‘優(yōu)’你也不滿意，說(shuō)什么這次考得還行，下次爭(zhēng)取更好，根本無(wú)法滿足你，哼�！蔽倚÷曕止局�。
“從今天開(kāi)始，每天晚上做一張?jiān)嚲��！?/p>
天哪，我慘了！
冰心奶奶說(shuō)過(guò)“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嘗盡成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣，今后才會(huì)綻放出最美麗的花朵。
小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯淡淡的清茶，清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中，總有無(wú)盡的煩惱揮之不去。
那是一個(gè)令人緊張而由令人期待的日子，在那一天，老師將會(huì)宣布考試成績(jī)！那一刻，我的心緊張得“砰砰”直跳，生怕自己沒(méi)考好。真是怕什么來(lái)什么，一個(gè)噩耗傳來(lái)：殷佳妮，語(yǔ)文只得了90分！天哪，要知道，我怎么可能只考90分！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我呆呆地愣在原地，直到身旁的同學(xué)輕輕捅了我一下，才清醒過(guò)來(lái)，從老師手中接過(guò)試卷。
回到家，媽媽沉著臉問(wèn)我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說(shuō)不出一個(gè)字：難道分?jǐn)?shù)就這么重要嗎？哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增多。學(xué)校組織去夏令營(yíng)，剛一聽(tīng)到廖老師宣布了這件事，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我也禁不住心癢癢，十分想隨著同學(xué)們一起去�？蓩寢屗坪跏氰F了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理，告訴我以后還有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中！
媽媽呀，成績(jī)真的有那么重要嗎？比你孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)還要重要？都說(shuō)孩子的童年是最寶貴的，可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心，可是，我實(shí)在是抵擋不住去歐洲的誘惑！
晚上，我一個(gè)人在昏黃的燈光下畫著一幅畫：一個(gè)小女孩，穿著睡裙，披散著頭發(fā)，正踮著腳，流著眼淚，雙手搭在窗臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方。而窗外是一輛大巴車，上面寫著快樂(lè)之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容，那是她的同學(xué)們！他們有說(shuō)有笑，正在往趕去……
現(xiàn)在，大人們把成績(jī)看得更重要了！雖然我成績(jī)一直不錯(cuò)，可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長(zhǎng)的路上總會(huì)有坎坷，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……
小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文4
我的個(gè)子很高，而且我是怎么吃都不會(huì)胖很多，不像那種喝口水都會(huì)胖的人。這時(shí)，你們應(yīng)該都很羨慕我吧！可是，個(gè)子高就沒(méi)有煩惱了嗎？
夏天快來(lái)了，前幾天，媽媽翻箱倒柜，找出來(lái)好多好多的鞋子，我發(fā)現(xiàn)好多不是壞了就是小了，怎么都穿不上了。無(wú)奈之下，媽媽只能帶我去家樂(lè)福買鞋子。剛一進(jìn)入商場(chǎng)，我就看中了一雙兒童鞋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你只能買大人區(qū)的小號(hào)，兒童區(qū)的鞋子你不能穿，嫌小。于是媽媽帶我來(lái)到了大人區(qū)，我看中了一雙球鞋，黑色的，看起來(lái)很適合我，我就試了一下36碼的，還行，就是小了，有點(diǎn)兒擠，媽媽便問(wèn)有沒(méi)有37碼的，我坐在椅子上滿懷希望的等著。過(guò)了一會(huì)兒，營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“對(duì)不起，這款只有36碼的，37碼的沒(méi)有了�！蔽要q如遭遇晴天霹靂一樣，心情一下子跌到了谷底�！安缓靡馑�，這位小朋友有點(diǎn)高，36碼的穿不上，38碼的有點(diǎn)大。”她又說(shuō)到。我只好向下一家店進(jìn)發(fā)�？墒俏铱粗械那蛐瑺I(yíng)業(yè)員的回答卻出奇的一致，“不好意思，你看中的這款式?jīng)]有37碼的。”我媽媽沒(méi)有辦法的說(shuō)：“要不還是買雙休閑鞋吧。”盡管我不大愿意，但是還是買了一雙粉色的休閑鞋回家了。唉，這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了！
同時(shí)，我長(zhǎng)高了，還會(huì)被平時(shí)那些不常見(jiàn)的親戚說(shuō)。一次，我跟媽媽回外婆家，剛到家，就見(jiàn)到好多的親戚在外婆家的門口。我走過(guò)去，一一問(wèn)好！這時(shí)，大姑奶奶說(shuō)：“哎喲，又長(zhǎng)高了好多��！”鄰居打趣說(shuō)：“小心以后長(zhǎng)得太高，家門都進(jìn)不去！”我則是在旁邊一臉的尷尬。第二天，我去超市時(shí)，一不小心讓矮門擦了我的頭，誰(shuí)讓我個(gè)子有點(diǎn)高呢？一切的一切，都是因?yàn)閭�(gè)子長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高帶來(lái)的煩惱嗎？
“我最近有點(diǎn)兒煩，有點(diǎn)兒煩，有點(diǎn)兒煩……。”這首歌真是唱出了我的心聲�。�(gè)子長(zhǎng)得有點(diǎn)高，讓我有了那么一點(diǎn)兒的煩惱……�？墒�，真正的成長(zhǎng)的煩惱還在后面呢，這不算什么，所以，我們一定要認(rèn)真樂(lè)觀地對(duì)待每一天！
小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文5
爸爸、媽媽：
您們好！您會(huì)問(wèn)，我們天天見(jiàn)面還用寫信嗎？呵，我覺(jué)得有的事寫出來(lái)比較好。
我深刻的記得有一次，我長(zhǎng)嘆“唉”，跟我們挺熟悉的阿姨問(wèn)，“你唉什么？”我毫無(wú)表情的回答：“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的說(shuō)：“小朋友有什么煩的呢，俗話說(shuō)‘不當(dāng)家不知油鹽米貴�！覀兇笕瞬艧┠��！蹦菚r(shí)，我連反駁的力氣也沒(méi)有。
或許你們不懂什么叫“煩惱”。就如“feel”一天，不知道為什么我突然說(shuō)“我沒(méi)feel”媽媽您卻譏笑說(shuō)：“feel，哈哈哈”我不懂，臉掛著問(wèn)號(hào)，您繼續(xù)道：“小孩子，有feel？”你居然把feel理解成愛(ài)的感覺(jué)，呵，我解釋說(shuō)：“feel，有很多種意思，例如，摸起來(lái)，例句 It feel comfortable（它摸起來(lái)很舒服）也有“感覺(jué)”的意思。不是單純電視劇的那種feel�！�
爸爸，我當(dāng)初去打工為了獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而您把我當(dāng)成賺錢的工具了？您別老是讓我去打工，您想見(jiàn)到一個(gè)像你利用工作時(shí)間補(bǔ)知識(shí)的女兒？其實(shí)我知道你為我好，你說(shuō)的對(duì)，以我這樣的成績(jī)未必會(huì)考上高中，考了也未必有錢給我讀。在法律規(guī)定，任何人和組織不得招用未滿16周歲的未成年人，我解釋道，您卻哂笑“你別傻了，有什么公司會(huì)那么按照規(guī)定？有人為他工作，他還會(huì)拒絕不成？”我在一邊沉默，每當(dāng)我做不對(duì)，你便會(huì)提打工。如，那次，準(zhǔn)備段考，我打算利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)，一位職員問(wèn)我是否去打工，我以復(fù)習(xí)為理由拒絕，當(dāng)您知道后，您大罵“為什么不問(wèn)我們的意見(jiàn)？你復(fù)習(xí)就了不起了嗎？”我頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了。
我覺(jué)得我們真的需要溝通，希望您們能理解我，我亦會(huì)體諒您么。
小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文6
古人有云，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�？蛇@句話放我這里，怎么變了呢？我讀了許多書，可為什么還是寫不好呢？所有作業(yè)里，我最煩惱的就是——！
周五下午，李老師又留作業(yè)啦，題目就是“我很XXX”。半命題真的是難倒我了，我一向不擅長(zhǎng)寫，這次竟還是一個(gè)有限制的題目，難上加難！
為了盡早搞定，我回家第一件事就是攻克堡壘。
我拿著筆，面前就是紙。唉，橫線上填什么詞語(yǔ)好呢？我捂著頭想了半天，高興？最近又沒(méi)有什么值得暢快大笑的事兒。雖說(shuō)也有瞬間的.笑，可那些芝麻大的事兒，也值得動(dòng)筆嗎？煩惱呢？也不行，都是雞毛蒜皮，不值一提；囧事呢，私人機(jī)密，不能泄露……平時(shí)腦子中裝了那么多好詞，怎么這會(huì)兒一個(gè)也用不上？
“嘭！”我把筆扔在桌上，心不在焉地拿起旁邊沒(méi)看完的小說(shuō)�？戳藥籽郏乃加只氐搅松�，隨手把書丟在床上，“怎么就是沒(méi)想法呢？”心情又開(kāi)始煩躁起來(lái)。書到用時(shí)方恨少��！窗外的陽(yáng)光一束束射進(jìn)來(lái)，像一根根棒子擊打著我的腦袋，好疼！連太陽(yáng)也來(lái)欺負(fù)我，虎落平陽(yáng)被犬欺��！
磨蹭了半天，好不容易確定了材料，怎么開(kāi)頭又讓我陷入了沉思。該怎么寫好“頭身腳”呢？嗯，有了！引用一句關(guān)于煩惱的名言！我打開(kāi)手機(jī)百度，竟然這么多！我精選細(xì)篩了幾句，找了一句最合適的寫了上去。看看表，二十分鐘已經(jīng)悄悄流逝了。我心里又多了一股莫名的煩：唉，我怎么這么慢？
俯下身，映入眼簾的還是那張爬滿皺紋的紙。我恨不得把它當(dāng)成出氣筒，撕成碎片扔出去，我的煩惱也跟著消失該多好。淡定，要淡定，我按了按太陽(yáng)穴，平靜了一下內(nèi)心，該寫的還是要寫的，晚寫不如早寫。
去客廳倒了一杯涼開(kāi)水，咕嘟咕嘟幾口下去，心中的煩躁稍稍平復(fù)，又拿起了筆。一段沒(méi)寫完，咦？噴嚏的“嚏”咋寫？查查字典吧。俗話說(shuō)，人該倒霉，喝涼水也塞牙。課桌抽屜，書包都找了個(gè)遍，連字典的影子都沒(méi)看到。算了，還是問(wèn)問(wèn)“度娘”吧……
唉，寫真煩惱，處處是關(guān)隘！誰(shuí)來(lái)幫幫我�。刻y啦！
小學(xué)五年級(jí)成長(zhǎng)的煩惱作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們快樂(lè)過(guò)，也煩惱過(guò)，想快樂(lè)很容易，只要你想得通，煩惱只不過(guò)是一念之間。然而，事實(shí)卻是，我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，但是，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能看見(jiàn)我在山上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水；夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂(lè)，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上；在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象；冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，
只有夢(mèng)一般的快樂(lè)能給我溫暖，多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔。是��！現(xiàn)在不是常有人說(shuō)：“拿得起，放得下嗎？”我們有著煩惱，而我們就應(yīng)該放下煩惱，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓們的生活畫卷更加美好、豐富。丟掉煩惱，簡(jiǎn)單生活。
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