有關(guān)五年級(jí)我的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
我有一個(gè)令我佩服的人,他就是一位清潔工爺爺。起初,我認(rèn)為他沒(méi)有什么特別的,可是,通過(guò)這件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……
有一天放學(xué)回家的路上,我不舒服,胃里翻江倒海,我一直忍,但還沒(méi)走到家就吐在小區(qū)的馬路上,差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受時(shí),有一位穿著清潔工服的人,推著一車(chē)臭味撲鼻的垃圾走向我,關(guān)切地問(wèn):“小弟弟,怎么了,哪里不舒服,需要幫忙嗎?來(lái),爺爺來(lái)幫你。”這時(shí),一股難聞的臭味迎面撲來(lái),更難受了,“沒(méi)事,不用你管!蔽亿s緊捂著鼻子,斜著眼睛瞪了他一眼,心想:哼,臟死了,臭死了,快離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!那位清潔工爺爺像意識(shí)到什么,沒(méi)有再上前,只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完后,人也舒服多了,就往家走去?斓郊议T(mén)口時(shí),我用眼睛的余光掃了剛才嘔吐的地方,只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛嘔吐出來(lái)的臟東西。不一會(huì)兒,地面又潔凈了,絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡,我見(jiàn)了很感動(dòng),并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`好奇心,從那以后我就悄悄地關(guān)注他,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他也照常去打掃衛(wèi)生。他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,他也是一個(gè)樂(lè)善好施的人。
他是一個(gè)多么令我佩服的人哪!
五年級(jí)我的作文 篇2
許多多值得我們敬佩的人,而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā),彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,透過(guò)眼睛一看,是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑,就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。
林芷萱很善良。記得有一次,我和她一起去公園玩。我們你追我,我追你,可開(kāi)心啦!突然,她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后,便跑過(guò)去,在她耳邊對(duì)她說(shuō):“哎呀,你怎么這么不小心呀,現(xiàn)在倒好,把人家老奶奶給撞倒了,怎么辦?”林芷萱聽(tīng)后,連忙走到老奶奶身邊,將老奶奶扶起來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意把您給撞倒的,您沒(méi)事吧?請(qǐng)您原諒我!崩夏棠膛牧伺纳砩系幕覊m,望著林芷萱那誠(chéng)懇的眼神,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)就行了!闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了……
林芷萱不僅善良,而且樂(lè)于助人。
一天,我和林芷萱托我媽媽的囑托去買(mǎi)醬油。買(mǎi)完醬油在回家的路上,我們聽(tīng)到了一個(gè)刺耳的哭聲,便朝哭聲走去。一看,哦,原來(lái)的一位小妹妹在哭呀!林芷萱對(duì)我說(shuō):“那個(gè)小妹妹在哭耶,我們?nèi)タ纯窗伞!蔽野欀碱^說(shuō):“哎呀,人家的事又不關(guān)你的事,干嘛要多管閑事,我們趕緊回家啦!彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,走到小妹妹的身邊,問(wèn)道:“小妹妹,你怎么了?怎么在這哭呀?”小妹妹擦了擦眼淚,把事情的'詳細(xì)經(jīng)過(guò)告訴了林芷萱。林芷萱又問(wèn):“那你知道你媽媽的電話嗎?”小妹妹回答道:“知道。”說(shuō)完,林芷萱拿出手機(jī),給小妹妹打電話。電話通了,只見(jiàn)小妹妹說(shuō):“媽媽,你去哪兒啦?我現(xiàn)在在剛剛買(mǎi)東西的超市,快來(lái)接我。嗯,好,拜拜。”林芷萱問(wèn)道:“怎么樣?媽媽知道了嗎?”小妹妹笑著說(shuō):“嗯,知道了。謝謝你,姐姐。”林芷萱笑了笑,對(duì)小妹妹說(shuō):不用謝,我們還有事,那我們先走咯?拜拜。”“拜拜!”走了后,我對(duì)林芷萱說(shuō):“唉,浪費(fèi)了好多時(shí)間呢!”“不會(huì)!幫助別人,快樂(lè)自己嘛!彼呑哌吿f(shuō)。聽(tīng)了這句話后,我羞愧地低下了頭。
這就是我敬佩的人——表妹林芷萱,一個(gè)既善良,又愛(ài)樂(lè)于助人的小姑娘。
五年級(jí)我的作文 篇3
它樣貌平平,性格各有特色,內(nèi)心生機(jī)勃勃。也許你猜對(duì)了!這就是我的“特別來(lái)賓”——書(shū)。
我是個(gè)淘氣的小鬼,可面對(duì)書(shū)這個(gè)朋友,我就變得文文雅雅了?墒,自從近視眼找上了我之后,我與書(shū)相談就變得危機(jī)重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下,只得每晚偷偷摸摸嘍!躲在被子里看?藏在衣柜里看?還是把門(mén)鎖上?小聲告訴你,都有過(guò)。盡管視力越來(lái)越差,但我仍執(zhí)迷不悟,抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。
升入五年級(jí)之后,作業(yè)量也隨而增加,時(shí)常作業(yè)做到九點(diǎn),可我仍按捺不住想看書(shū)的欲望。
我躡手躡腳走進(jìn)房間,小心翼翼地抽出《青銅葵花》,借著微微燈光,吃力地看了起來(lái)。本想只看一會(huì)兒,那知點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間根本滿足不了我貪婪的心,曹文軒叔叔把書(shū)中的人物描繪得活靈活現(xiàn),讓人愛(ài)不釋手,就是置身于水生火熱之中,也毫不顧忌。
正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng),心里暗暗自喜,嘴角不禁揚(yáng)起笑意!芭椤保 把,不好,老媽來(lái)視察了!”我手忙腳亂關(guān)了燈,放好書(shū)。老媽開(kāi)了燈,輕輕走進(jìn)來(lái),恰巧看見(jiàn)了露出的書(shū)角。我瞇起眼,見(jiàn)老媽不假思索地走出房間,才開(kāi)心地捧起書(shū)。正當(dāng)我打開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備大看一場(chǎng)時(shí),老媽已神出鬼沒(méi)地走進(jìn)房間,把我“殺”了個(gè)措手不及。
我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心,只能依依不舍地放好書(shū),睡覺(jué)!每當(dāng)此刻,媽媽也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭:“真那你沒(méi)辦法。”
我暢游在書(shū)的海洋里,生活在童年的.蜜罐里,有愛(ài)伴著,有家抱著。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著,就如是我形影不離的朋友。因?yàn),一本好?shū)是煩惱時(shí)的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r,它的快樂(lè)像春風(fēng)拂面而來(lái),眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。
因?yàn),一本好?shū)是干渴時(shí)的一眼清泉。只需要一滴,一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因?yàn),許許多多的書(shū)是陰霾下的花朵,當(dāng)我們寂寞惆悵時(shí),看上一眼滿目生輝,聞上一聞沁人心碑。
“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”冰心奶奶的這句話,我記住了。我要讀好書(shū):發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。
五年級(jí)我的作文 篇4
我的同桌范同學(xué)其貌不揚(yáng),學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,不過(guò)是倒數(shù)。同學(xué)們對(duì)他漠不關(guān)心,但他卻是我們身邊的美術(shù)奇才。
范同學(xué)特別喜歡上美術(shù)課。每次美術(shù)老師走進(jìn)教室,他頓時(shí)神采飛揚(yáng)。
第一次發(fā)現(xiàn)范同學(xué)的繪畫(huà)天賦,是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)美術(shù)課上。老師讓我們自由作畫(huà),同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的交頭接耳,還有的'依葫蘆畫(huà)瓢,只有范同學(xué)胸有成足,拿起筆來(lái)認(rèn)真作畫(huà)。他寥寥幾筆,就畫(huà)了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長(zhǎng)城,再添幾筆,那是秀麗的青山。美術(shù)老師發(fā)覺(jué)以后,驚喜萬(wàn)分。老師把范同學(xué)的作品放到投影儀里給大家看,同學(xué)們都贊嘆不已!這個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞,成績(jī)倒數(shù)的范同學(xué)居然無(wú)師自通,畫(huà)出了如此漂亮的畫(huà),大家紛紛向他豎起了大拇指。從此,大家對(duì)范同學(xué)刮目相看,開(kāi)始注意起了這個(gè)美術(shù)天才。
每天一下課,范同學(xué)便拿出自己的繪畫(huà)本,揮毫作畫(huà)。范同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)與眾不同,他不像別的畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者那樣照著美術(shù)書(shū)臨摹,而是一手托著下巴,一手在本子上隨心所欲地勾勾畫(huà)畫(huà)。一會(huì)兒工夫,一幅精致的畫(huà)就新鮮出爐了。他畫(huà)的牧童行歌捕蟬圖生動(dòng)形象,畫(huà)的動(dòng)物悠閑棲息圖自然逼真,畫(huà)的青山綠水風(fēng)光圖美不勝收……真是畫(huà)什么像什么,讓人看了打心眼里佩服他。
有一次,范同學(xué)生病在家不能來(lái)上學(xué)。第二天來(lái)學(xué)校時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫(huà)。同學(xué)們不僅對(duì)他的畫(huà)佩服得五體投地,更為他那份對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷所感動(dòng)。美術(shù)老師挑了一幅給他投稿,果然一投就中,得了全國(guó)繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)。
這就是我身邊的美術(shù)最強(qiáng)大腦——范同學(xué),雖然他在學(xué)習(xí)上毫無(wú)起色,但他在畫(huà)畫(huà)方面的天賦足以讓大家大開(kāi)眼界。希望范兄憑著他的美術(shù)最強(qiáng)大腦,將來(lái)能在繪畫(huà)領(lǐng)域風(fēng)生水起。