五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-01-18 15:42:11 五年級(jí)作文我要投稿

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(合集)五年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(合集)五年級(jí)作文300字

五年級(jí)作文300字篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她和我就是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友：王彥舒。

　　她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì)說(shuō)你真就是一位漂亮的美少女。

　　雖然我的性格就是活潑開(kāi)郎，而她的`性格就是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因?yàn)樗幌蜃屩�，什么事都說(shuō)聽(tīng)你的。

　　說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事，也算就是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗褪菑囊粋€(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒就是不怎樣難�？伤娃D(zhuǎn)到了我們班。

　　在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒�！�

　　漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”

　　她回答：“24個(gè)�！蔽遗醺勾笮�，因?yàn)樗褪敲靼状鸢傅�。直到之后我才明白她就是為了讓我開(kāi)心。

　　原先，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？

　　我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！

五年級(jí)作文300字篇2

　　有沒(méi)有一種水果可以讓你日思夜想一天不吃就難受，也許你會(huì)覺(jué)得這樣說(shuō)一種水果有些夸張，但是我沒(méi)有，我最近喜歡上了一種叫龍眼的水果，最開(kāi)始看著它小小的樣子我有些不敢，也算是機(jī)緣巧合，那天爸爸買(mǎi)回來(lái)兩箱龍眼說(shuō)是要送給什么人，我不知道龍眼是什么就上前打開(kāi)一箱嘗了兩個(gè)，這下倒好，我變被龍眼這看似簡(jiǎn)單卻不平凡的味道給迷住，整整好幾天都纏著爸爸給我買(mǎi)龍眼吃。

　　這個(gè)龍眼吧，圓圓的，外皮有些黃但是里面白嫩嫩的，大小和楊梅差不多。但是不像楊梅那樣，肉少壺兒大。我剝開(kāi)有些發(fā)土黃色的`外殼，還看見(jiàn)了一層薄薄的膜，剝下那層薄薄的膜，就可以看到晶瑩剔透的龍眼肉啦。那個(gè)肉的味道特別好吃，不是特別甜卻怎么吃都不會(huì)膩，比荔枝甜卻也沒(méi)有糖那么膩人，每次把龍眼放在嘴里，那甜甜的果肉都讓我流連忘返，甜而不膩，特別爽口，真是不知道用什么詞來(lái)形容呢。我愛(ài)龍眼，喜歡它這種清爽的味道。后來(lái)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我才知道，原來(lái)龍眼也叫做桂圓，我真是太無(wú)知了。

五年級(jí)作文300字篇3

　　春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。

　　我們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。我兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的'坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

五年級(jí)作文300字篇4

　　這個(gè)暑假，我和許多的小伙伴一起去了首都——北京。就在今天，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的天安門(mén)。

　　一下車(chē)，我就看見(jiàn)了廣闊的天安門(mén)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，只能看見(jiàn)一座高大的人民英雄紀(jì)念碑聳立在廣場(chǎng)中央。天安門(mén)廣場(chǎng)的`左邊，一座規(guī)模宏大的建筑物立在那里，這就是人民大會(huì)堂。

　　走出天安門(mén)廣場(chǎng)，毛主席紀(jì)念堂、國(guó)旗、中國(guó)歷史博物館……一切都近在眼前。氣勢(shì)雄偉的天安門(mén)正中間有一張照片——對(duì)，這就是毛澤東爺爺?shù)恼掌Ｌ彀查T(mén)底層一共有六個(gè)門(mén)洞，而中間那個(gè)門(mén)洞最大，顧名思義，這就是皇上所行走的。

　　走進(jìn)天安門(mén)來(lái)到故宮，我們就能看見(jiàn)許多豪華的宮殿。門(mén)前，一雌一雄兩只獅子挺立著，十分威嚴(yán)。宮殿兩旁，玄武和丹頂鶴分別看守，它們代表著祥瑞和長(zhǎng)壽，祝皇上和皇后平平安安。

　　走完故宮，就來(lái)到了皇上、皇后散心的地方——御花園。御花園里，成千上萬(wàn)的樹(shù)木摩肩接踵，倒下一片綠綠的濃蔭，十分涼爽。樹(shù)木的樣子也比比皆是，有的像一把弓，有的像一位戰(zhàn)士，還有的像美麗的仙女，十分好看。

　　巍峨的殿宇盡顯皇城的至高無(wú)上。當(dāng)我們探索完紫禁城的神秘后，便依依不舍地離開(kāi)了。

五年級(jí)作文300字篇5

　　我的身邊有著許許多多的小能人，比如說(shuō)：電腦超人——陸嘯行、烏鴉嘴冠軍——段趙詣、寫(xiě)作高人——陸萌......但我最佩服的還是我的哥哥——謝程昊了。

　　謝程昊，人稱昊哥，在江湖上可是鼎鼎有名的頭號(hào)人物，要說(shuō)各門(mén)學(xué)科、寫(xiě)作、打字、電腦、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，他都樣樣精通，所以他還有一個(gè)綽號(hào)——萬(wàn)事通，雖說(shuō)他樣樣精通，但也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是嘴太“臟”了，經(jīng)常說(shuō)一些“無(wú)厘頭”的話，因此，他有得一綽號(hào)——臟嘴，你們別看他出口成“臟”，但他的人為品德卻還是很好的，不像某些不良少年，他十分樂(lè)于助人，所以還有一個(gè)綽號(hào)——助人狂。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，，他就直奔過(guò)來(lái)，耐心地教我怎么做，把過(guò)程一步一步的講給我聽(tīng)，直到我懂了為止。

　　還有一次，我在網(wǎng)上的Word軟件中寫(xiě)著作文，突然，那篇打了三分之二的.作文消失了，我怎么弄也搞不出來(lái)，突然，昊哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)來(lái)，莫名其妙的敲了幾下鍵盤(pán)，就好了，真是奇跡。

　　這就是我的哥哥——謝程昊，一個(gè)傳奇的人物，一個(gè)在我身邊的小能人。

五年級(jí)作文300字篇6

　　初春的一個(gè)夜晚，晚霞滿天。我擰開(kāi)水龍頭，嘩……清冽的似乎還冒著熱氣的水流，像一條潔白的銀鏈，在夕陽(yáng)的照射下，閃著誘人的銀光跳進(jìn)水桶，飛起了無(wú)數(shù)個(gè)散碎的銀珠兒。我有點(diǎn)新奇地注視著這條微微抖動(dòng)的銀鏈……

　　水，歡快的流著。你想，當(dāng)人們?cè)诳嵯牟豢扇棠偷?時(shí)候，喝上一口清涼的地下水，不覺(jué)渾身一陣清爽嗎？當(dāng)人們走在無(wú)邊沙海的時(shí)候，那水不就成了世界上最寶貴的玉液瓊漿了嗎？當(dāng)人處在寒冷難忍的時(shí)候，喝上一杯溫開(kāi)水，不覺(jué)得暖暖流頓時(shí)涌遍全身嗎？當(dāng)有人由于饑餓處于彌留之際時(shí)，你送來(lái)一杯潔白的水，不是常常可以起死回生嗎？

　　水啊，的的確確是我們大地母親的奶汁。

　　水桶滿了，我不情愿地關(guān)上了水龍頭。

　　啊，如果大地沒(méi)有這樣的奶汁，我們?nèi)祟惸芟硎苓@樣的甜蜜嗎？

　　這篇敘事性的文章，通過(guò)“我”擰開(kāi)水龍頭往水桶里接水的事，細(xì)膩深刻地刻畫(huà)了水的形態(tài)，十分傳神。善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把無(wú)形無(wú)色無(wú)味的水描繪得栩栩如生活靈活現(xiàn)，是本文最大的特色。