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五年級借物喻人的作文600字

時間:2022-02-02 16:54:09 五年級作文 我要投稿

五年級借物喻人的作文600字

  一天,我們在教室里上語文課,突然,有一只蜜蜂,從校園外的樹上誤飛進了 教室。就這樣,打破了教室的安靜。

五年級借物喻人的作文600字

  大家都非常驚慌,我卻若無其事地看著蜜蜂飛來飛去。

  忽然,它發(fā)現(xiàn)自己迷了路,便忙著找出路?墒牵恍业乃活^撞著了教室的大窗口。但它卻什么也不顧,只是一個勁往上爬。窗上的玻璃太滑了!它爬上去,又滑下來;再爬上去,再滑下來,它始終沒能找到出口,飛往窗外那自由的天空!

  其實,這只蜜蜂如果不是那么執(zhí)著地往玻璃上爬,而改變方向從門口飛出去,它必定一下子便能飛到廣闊的天空——因為窗離門只有兩尺遠。可惜的是,它并沒有 這樣做 。它實在太執(zhí)著了,但工夫不負有心人,它終于爬到了窗口的邊緣,從虛掩的縫隙中飛了出去。

  哦,也怪不得 它,窗上的 玻璃是透明的, 任憑它長著一對復(fù)眼,緊貼著 玻璃往上爬的它又 怎么 能知道窗的邊緣在哪兒呢?

  看著這執(zhí)著的蜜蜂,我不禁想:天地間到底有多少類似于這只蜜蜂的人,在尋找生活出路的同時是那么堅定、執(zhí)著,他們充滿自信,相信經(jīng)過自己的一番努力,經(jīng)過自己執(zhí)著的追求,一定能達到自己的奮斗目標,闖出屬于自己的天地。

  我欣賞你——執(zhí)著的蜜蜂,有了你的啟迪,我會在學習和生活上知難而進。

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