假如時(shí)間定格作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如時(shí)間定格作文，歡迎大家分享。
假如時(shí)間定格作文1
如果可以，我希望時(shí)間凍結(jié)。
每天我都在熙熙攘攘的人群中看著交通。每天凌晨3: 1上課，爭分奪秒；每天，我不止一次散步，談?wù)撎剿魑粗歪尫抛约�。殊不知，時(shí)間過得像一瞬間。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，抱怨著，不得不穿衣服起床。每天奔向教室，聽著鈴聲一遍又一遍地響，上課，上課，一遍又一遍地問學(xué)生什么是作業(yè)，如何做這道題；不時(shí)與同桌打鬧，與周圍的人交換零食；有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去，但是我忘記了時(shí)間。當(dāng)我回家時(shí)，我的父母批評我總是說我不喜歡某某，但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友，獲得了友誼和知識。這可能是青春。
如果時(shí)間是固定的，我不會發(fā)瘋，相反，我會抓住時(shí)間，記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著，欣賞文化之美。學(xué)習(xí)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰和騎馬，看看外面的世界和草原山……
如果時(shí)間固定，我不會抱怨上課無聊，也不會再玩了，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會因?yàn)闀r(shí)間充裕而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)沒有止境，教材中的知識也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會厭倦父母的嘮叨，相反，我會傾聽他們的教誨，學(xué)會感恩。
現(xiàn)在我們還是孩子，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會和生活的壓迫。因此，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，完善自己。如果時(shí)間可以固定，那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來。
問問你的父母，祖父母，什么時(shí)候是最難忘的時(shí)光，當(dāng)然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬，千元買美女，萬元買高位，何處買青春？”青春是如此美麗，如果時(shí)間真的可以凍結(jié)，那么現(xiàn)在就凍結(jié)，當(dāng)青春是對的，當(dāng)青春是年輕的。
時(shí)間會凍結(jié)嗎？當(dāng)一個人的全盛時(shí)期結(jié)束時(shí)，很難在清晨到來。"沒有時(shí)間的洗禮，青春終將消逝。我們最終會長大變老。不要讓現(xiàn)在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。
假如時(shí)間定格作文2
如果可以，我想凍結(jié)時(shí)間。
每天在熙熙攘攘的人群中，看著車流；每天3.1點(diǎn)上課，爭分奪秒；每天都在不停的'走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過得很快。
早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著，要穿衣起床；每天，我沖到教室，聽著鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做；時(shí)不時(shí)和周圍人同桌玩耍，交換零食；偶爾會和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間�；丶液蟊桓改概u，但不愿意分開認(rèn)識一群朋友，獲得了友誼和知識。這大概就是青春吧。
如果時(shí)間固定，我不會大驚小怪，但我會抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷；讀一些名著，欣賞文化之美；去學(xué)我感興趣的娛樂，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山
如果時(shí)間固定，如果我不寫，會抱怨上課無聊，不玩了，鬧了，但認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無止境，教材里的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會厭倦父母的嘮叨。我不會反抗，我會傾聽他們的教誨，學(xué)會感恩。
現(xiàn)在的我們還是童心未泯，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。
問父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫道，百金買馬，千金買美人，萬金買高帥，哪里買青春？青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現(xiàn)在就可以固定，趁著青春剛剛好，趁著歲月欣欣向榮。
時(shí)間可以固定嗎？曾經(jīng)的青春一旦過去就再也不能重來，一天再也見不到第二天了。沒有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會長大，會變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。
假如時(shí)間定格作文3
暑假的一天，我突然冒出一個想法：如果我是爸爸會怎么樣呢？
我跟爸爸說：“咱倆交換角色，你當(dāng)兒子，我當(dāng)爸爸吧！”爸爸說：“好呀，換就換。”
一大早，“兒子”起床了，才五點(diǎn)鐘，我還在昏昏沉沉的睡覺�！皟鹤印弊哌^來捅捅我的肩，幽默地說：“怎么兒子還比爸爸起得早呢？”我聽了，立刻從床上爬起來，穿好衣服，拖著我那雙大棉鞋，匆匆走進(jìn)廚房，開始做飯。我平常沒做過飯，光打火就用了好長時(shí)間。“兒子”說：“我要吃西紅柿炒雞蛋�！庇谑�，我拿了一個洗凈的西紅柿，倒了點(diǎn)兒油，匆匆地把整個西紅柿一下扔進(jìn)鍋里。呀！忘了切了，只好用鍋鏟切開再炒。
炒的時(shí)候，居然把鹽放成了糖，好不容易炒好了，出鍋了，端出去一嘗，坐在桌旁的“兒子”吐了吐舌頭，說：“怎么是甜的呢？”我一嘗，原來把糖當(dāng)成了鹽！
到了中午，“兒子”正在寫作業(yè)，我偷偷的看了一眼，怎么在玩鋼筆，我非常生氣，說：“不要玩鋼筆！”“兒子”嘟噥了幾下，開始寫作業(yè)了，寫完作業(yè)他就去玩了，我過去給他改作業(yè)。天哪！這作業(yè)也太亂了，根本看不清楚，我用了大概一個小時(shí)才把作業(yè)改完，雖然很亂，但是都對，沒啥說的。
到了晚上吃晚飯時(shí)，“兒子”說要看電視，我只好把電視打開，但是“兒子”津津有味地看著，連飯都忘吃了，也不去讀書、彈琴。我一氣之下，關(guān)掉了電視，于是“兒子”就讀完書睡覺去了，連琴看都沒看一眼，真是太過分了。
哈哈，好玩吧，不過從這次當(dāng)爸爸的經(jīng)歷中，我體會到了我在生活中還有許多做的不好的地方，讓大人很操心，也體會到了當(dāng)爸爸的不容易！今后，我要做好生活中的每一件事，做一個能自我管理，不再讓大人們操心的好孩子！
假如時(shí)間定格作文4
假如可以，我想讓時(shí)間定格。
每天置身于熙熙攘攘的人群，看車水馬龍；每天三點(diǎn)一線的上課工作，爭分奪秒；每天腳步不止，說著探尋未知，釋放自我。殊不知，時(shí)光荏苒，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，一邊抱怨，一邊又不得不穿衣起床；每天風(fēng)風(fēng)火火趕到教室，聽鈴聲一次次響起，上課、下課，一遍遍問同學(xué)作業(yè)是什么，這題怎么做；時(shí)不時(shí)與同桌打鬧嬉戲，與周圍的人交換零食；偶爾和同學(xué)朋友出去玩卻玩得忘了時(shí)間，回家后被父母批評總是說嫌棄某某某，卻又不舍得分離……認(rèn)識了一群朋友，收獲了友誼與知識，這大概就是青春吧。
假如時(shí)間定格，我不會肆意瘋鬧，反而要把握時(shí)間，去背背難懂的政治哲學(xué)、歷史變革；去讀幾本名著，領(lǐng)略文化之美；去學(xué)學(xué)我感興趣的娛樂項(xiàng)目，滑冰騎馬，去看看外面的世界，草原雄山……
假如時(shí)間定格，我不會抱怨上課無聊，不再玩玩鬧鬧而是認(rèn)真去學(xué)，；我不會以時(shí)間很充裕為由而隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無止境，教材上的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會厭煩父母的嘮叨，與其反抗，而是聆聽他們的教誨，學(xué)會感恩。
現(xiàn)在的我們依仍是稚氣未脫，沒有經(jīng)歷復(fù)雜的社會，生活的壓迫，所以，應(yīng)珍惜這段寶貴的時(shí)光，不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己。假如時(shí)間真能定格，就讓它定格在努力的時(shí)刻吧。
問問父母，爺爺奶奶，最難忘的時(shí)光是什么時(shí)候，那當(dāng)然是青春。屈復(fù)的《偶然作》中寫到“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是如此美好，假如時(shí)間真能定格，那就定格現(xiàn)在吧，趁青春正好，趁年華正茂。
時(shí)間能定格嗎？“盛年不重來，一日難再晨”。青春最終會經(jīng)不起時(shí)間的洗禮而逝去，我們終將長大，老去，莫讓現(xiàn)在的不思進(jìn)取成為青春的遺憾。
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