最美是杭州小學(xué)作文

　　家鄉(xiāng)在腦海里的印象是拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞，像夕一陽(yáng)一照在日晷上形成的影子一樣綿長(zhǎng)。而我眼中家鄉(xiāng)的美麗，像一首一江一南小調(diào)，古箏琵琶相和，悠長(zhǎng)得停不下來(lái)。

　　我不會(huì)高呼：“我一愛(ài)一家鄉(xiāng)！”并借此來(lái)表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)美的深一愛(ài)一。那不是我表達(dá)一愛(ài)一的方式，我更愿意將我對(duì)家鄉(xiāng)的深沉的一愛(ài)一埋藏在心底，就好像土地。厚實(shí)的土壤天生就要成為大地一樣。這種一愛(ài)一難以言喻，詩(shī)人那一浪一漫的文字無(wú)法描述，因?yàn)檫@一愛(ài)一不飄逸，不靈動(dòng)，它是土地。

　　土地般的一愛(ài)一只會(huì)讓人感到舒適和踏實(shí)，心里有了依靠，有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而家鄉(xiāng)的水成了滋潤(rùn)這片土地的源泉，成了我的另一個(gè)“母親”。

　　一年四季，它總是在人們不知不覺(jué)中改變著自己，即使是天天到西湖邊閑逛的老人，也沒(méi)有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。很久之后，人們終于發(fā)覺(jué)它變了，一江一底由“貧瘠”漸漸蔓生出了綠意，卻絲毫不讓人覺(jué)得晦澀或雜亂。水草朝著水流的方向俯下一身一子搖曳，頗有一種“漫一江一碧透”的詩(shī)情畫(huà)意。

　　每時(shí)每刻都有新的水流到來(lái)，湖面上不是出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)小小漩渦就是他們到來(lái)時(shí)驕傲地做下的標(biāo)記，一會(huì)兒，“標(biāo)記”消散了，他們也離開(kāi)了，又要到下一個(gè)地方去。

　　林間清風(fēng)婆娑，傳來(lái)蒼翠的聲音，站在歷久彌新的白沙橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)身后車馬的喧囂，容身于這自然之中，心底涌起一份從未有過(guò)的踏實(shí)與寧?kù)o。

　　夕一陽(yáng)一把影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一江一南小調(diào)適時(shí)又在心中響起，與絲竹管弦相和，奏響了一曲令人心曠神怡的悠揚(yáng)樂(lè)章，我知道家鄉(xiāng)的美麗亦如這優(yōu)美的旋律一樣連綿不絕、繞梁三日，沉淀在我心深處，漸變成了永恒。年少時(shí)候的我總是想要用最美麗的詞語(yǔ)、段落來(lái)描繪家鄉(xiāng)的美麗，長(zhǎng)大之后，才漸漸發(fā)現(xiàn)，真正美麗的不是外在的靈秀，更在于內(nèi)涵的博大、修煉與沉淀。家鄉(xiāng)的美麗正是如此。

【最美是杭州小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文杭州西湖08-25

杭州之旅小學(xué)作文02-05

小學(xué)作文：杭州西湖11-09

游玩杭州西湖的小學(xué)作文01-31

美麗的杭州西湖小學(xué)作文01-31

去杭州游玩小學(xué)作文05-11

游杭州樂(lè)園小學(xué)作文05-20

杭州西湖_小學(xué)想象作文05-19

自然的最美小學(xué)作文01-30

最美風(fēng)景小學(xué)作文12-18