關(guān)于一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課小學(xué)作文

　　“叮！叮當(dāng)！”下課時(shí)間到。下課鈴響了，唉！怎么這么快？是呀！太快了。雖然下課了，但同學(xué)依然意猶未盡。拌著快樂氣氛的散去，目送老師的離開。懷著絲絲不舍的情感走出教室。這到底是怎么回事呢？讓我慢慢講起……

　　“叮！叮當(dāng)！上課時(shí)間到�！蔽迥昙�(jí)的數(shù)學(xué)老師大步走上講臺(tái)，推了推眼睛，說：“今天我們來玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們一聽見“游戲”兩個(gè)字，立刻打起精神來。把期待的目光投向老師：“那，玩什么游戲呢，老師？”老師回答道：“這個(gè)游戲是關(guān)于六的倍數(shù)的游戲，從第一個(gè)同學(xué)到最后一個(gè)同學(xué)，來回?cái)?shù)數(shù)字，當(dāng)輪到誰(shuí)要說的數(shù)字是六或是六的倍數(shù)時(shí)，就要喊到。數(shù)錯(cuò)的.要背一個(gè)數(shù)學(xué)定理，數(shù)不出來的就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目！”“好！太好了！”同學(xué)們高興的大叫道。

　　“好！開始！”老師一喊。同學(xué)們開始報(bào)數(shù)了：“一，二，三，四，五，到……，十三，十四！”王強(qiáng)同學(xué)出錯(cuò)……接著是小紅……

　　在同學(xué)們的歡樂中，時(shí)間也在一點(diǎn)，一點(diǎn)的流失。同學(xué)們歡樂的笑聲在教室上空回蕩……這次的紀(jì)律不知怎么的，比以前的都好，歡樂的氣氛越來越濃厚。一位又一位的同學(xué)，一分又一分的時(shí)間。終于——“叮，訂當(dāng)”！下課時(shí)間到！

　　在同學(xué)們的嘆息中，這堂生動(dòng)的課結(jié)束了。老師用這種方法，既讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了知識(shí)，同時(shí)也讓同學(xué)們愛上了數(shù)學(xué)課，真是一箭雙雕。