老師的愛小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，老師是春蠶，到死還在吐絲，無私奉獻(xiàn)；還有人說，老師是明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路……而我卻認(rèn)為，老師是一本書，我從中得到了很多啟示。

　　老師對(duì)我們的愛是無法用言語來表達(dá)的，當(dāng)我們知道有一位新老師來教我們語文時(shí)，我們欣喜若狂�？墒�，胡老師沒有賈老師的威嚴(yán)，她性格溫和，平易近人。所以，我們班一些愛搗亂的同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，三番五次地挑戰(zhàn)胡老師的底線，而胡老師卻忍了下來。這種忍讓，不正是胡老師對(duì)我們的愛嗎？難道是胡老師怕我們嗎?并不是的。這是胡老師對(duì)我們的'愛，她想用愛來感化我們。

　　當(dāng)然，還有郭老師。郭老師一次次對(duì)我們抱有希望，而我們卻一次次讓老師失望。但老師對(duì)我們的關(guān)心依然不減，我知道老師讓我們寫檢討，是想挽回我們，不想讓我們繼續(xù)錯(cuò)下去了。這種關(guān)心，不正是郭老師對(duì)我們的愛嗎？

　　還有馮老師。本來她的女兒生下了小寶寶，她應(yīng)該在一旁照看幾個(gè)月，卻因放心不下我們，所以照看了一個(gè)月便來給我們上課。還有上個(gè)學(xué)期，為什么我們數(shù)學(xué)考得好呢？因?yàn)槔蠋煹挠啦煌Ｐ�，只要我們自�?xí)是數(shù)學(xué)，馮老師每天回家都很晚了。這種永不停歇，不正是馮老師對(duì)我們的愛嗎？

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們也將與老師分離了，我慶幸我遇到了這么好的老師，我想我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的愛與關(guān)心。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@種無私奉獻(xiàn)，不正是老師對(duì)我們的愛嗎?

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