我與《小學(xué)生時(shí)代》共成長(zhǎng)作文
高爾基曾說(shuō)過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我一直有一個(gè)溫馨的朋友——《小學(xué)生時(shí)代》，它伴隨著我健康成長(zhǎng)。
新的一期《小學(xué)生時(shí)代》發(fā)來(lái)時(shí)，我心里會(huì)情不自禁地涌出一陣陣喜悅，當(dāng)我翻開新的一頁(yè)，我就知道這是夢(mèng)開始的出發(fā)點(diǎn)。我認(rèn)真地閱讀起《小學(xué)生時(shí)代》當(dāng)中的內(nèi)容，慢慢地讀著，我漸漸被帶進(jìn)夢(mèng)的世界，我逐漸變成一只小鳥，展開翅膀，尋找著一片屬于自己的天空。
《小學(xué)生時(shí)代》這本牽動(dòng)人心的書，有時(shí)使我們開懷大笑，有時(shí)讓我們痛哭流涕。這本書中有笑聲、有哭聲、有希望。這本書中讓我了解到有付出就有回報(bào)，時(shí)間一去不復(fù)返。
《小學(xué)生時(shí)代》用筆描繪出精彩的故事、小學(xué)生的生活故事。《小學(xué)生時(shí)代》用無(wú)聲地語(yǔ)言將知識(shí)的'種子播撒在我們的心里，然而今天，種子開始萌芽，結(jié)出知識(shí)的果實(shí)。每次看到《小學(xué)生時(shí)代》這五個(gè)熟悉的字時(shí)，我會(huì)不由自主地翻開它一個(gè)字一個(gè)字仔細(xì)地看過去，而我也猶如勤勞的小蜜蜂，把里面的好詞好句摘錄在我的“采花本”上，日積月累，堆沙成堡。
在書中，我看到了一切用最美好的回憶，假如你看這本書，你會(huì)和我一樣用最真誠(chéng)的心，最快樂的心情去閱讀它。
《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥般的童心，它會(huì)陪我們走過快樂的童年，陪我們經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們手牽手，一起走到成功的彼岸。
讀你時(shí)，笑容在我臉上蕩漾，透過繁茂的枝葉，我看見太陽(yáng)像一枚金色的獎(jiǎng)?wù)拢蚁氚阉聛?lái)，作為生日禮物送給你——我們共有的《小學(xué)生時(shí)代》。
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