圓的切法小學(xué)優(yōu)秀作文
今天學(xué)習(xí)的是圓的切法，我?guī)е苫蟮男那殚_始了學(xué)習(xí)。
第一道題目是：一個圓上切5刀，最多能把這個圓切成幾塊？我心里想：在圓的中心上平均分成10份就可以了，畫完后，我興致勃勃的把作業(yè)拿給老師看，老師眉頭一皺，給我畫了一個大馬叉。我悶悶不樂的，我瞥了一下同桌的`，發(fā)現(xiàn)這些線沒有剛好經(jīng)過圓心時，中間就多了5塊，就有了15塊。我又轉(zhuǎn)悲為喜，有了一些眉目。接下來老師講了求這種題的公式：1刀：1+1=2{塊}兩刀：1+1+2=4{塊}三刀：1+1+2+3=7{塊}四刀：1+1+2+3+4=11{塊}五刀：1+1+2+3+4+5={塊}……明白了公式，我的心情暢快多了。
我又看了看書上的例題，發(fā)現(xiàn)了在一個交點上最多只重疊了2條直線，我?guī)е@個發(fā)現(xiàn)試了一下，又把2x=20+4。爸爸根據(jù)倍數(shù)關(guān)系列出的方程是{20+4}÷x=2。我們思路不同，快樂相同。
第三，自學(xué)過的課外數(shù)學(xué)知識有助于解決生活中的實際問題。有時候，生活中碰到的數(shù)學(xué)問題，不能用老師教過的知識方法去解決，就可以把自學(xué)的方法搬過來用。
記得有一次我們?nèi)h壽太子廟，車速是每小時80千米，我們走了半小時后，叔叔決定跟我們一起去，叔叔怎樣才能跟我們同時到達太子廟呢？我用自學(xué)到的追及問題解決方法，算出了叔叔需要一每小時100千米的速度行駛，結(jié)果叔叔照我指示的速度行駛。果然和我們同時到達太子廟。叔叔對我豎起來大拇指。
數(shù)學(xué)自學(xué)讓我學(xué)習(xí)更輕松，生活更有趣。我一定要堅持?jǐn)?shù)學(xué)自學(xué)。
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