小學(xué)生作文電話發(fā)明者貝爾
閱讀課全班到小書蟲樂園看書，我走過書架旁，突然看到一本沒有看過的傳記，于是我抽出這本書，開始閱讀。貝爾出生于公元一八四七年，死于一九二二年，享年七十六歲。因為父親的潛移默化之下，貝爾從小就對聲音和說話有濃厚的興趣。
一直以來，貝爾的家族都在為殘障兒童服務(wù)；貝爾也理所當(dāng)然的當(dāng)起了聾啞教師。貝爾在當(dāng)老師的同時，也不忘朝他的`夢想前進；他時常在空閑時間跟夜里研究 電話。貝爾后來被湯瑪斯桑德士董事長聘至家中教書，湯瑪斯桑德士也毫不吝嗇得讓出地下室給貝爾做些研究活動，并提供一筆研究經(jīng)費給貝爾運用。而電話就 是在這個地下室誕生的。貝爾也曾經(jīng)研究、改良過愛迪生所發(fā)明的留聲機和制造飛機，可見他非常有研究精神。
貝爾在發(fā)明的過程中難免會有挫折和失敗。貝爾在一開始提出“電話”這個想法時，被湯瑪斯桑德士大力駁回，因為他認為電報才是最有有效果的傳訊方式。 由于湯瑪斯桑德士提供經(jīng)費，貝爾才能進行研究，所以貝爾也只好打消研究“電話”念頭。可是當(dāng)湯瑪斯?桑德士看見貝爾第一個是作品時，徹底改變了他的想 法，因為他在那件試作品上看見了努力和希望的光芒。而貝爾也不負所望，成為電話之父。他的發(fā)明改變了世界的距離，下次你要打電話時，不妨在心里跟貝爾道個 謝吧!
并不是人人都做的到在失敗中找快樂，在挫折中找解答，然而貝爾他做到了。我覺得，貝爾最值得我們學(xué)習(xí)的地方在于他那愈挫愈勇的精神。貝爾拉近了彼此的距離，所以我要說：“貝爾叔叔，謝謝您！”
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