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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-07 20:01:40 小學(xué)生作文 我要投稿

精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選描寫(xiě)的小學(xué)生作文三篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  我們家里雖然沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物,但是我非常喜歡小動(dòng)物,尤其是姨奶家養(yǎng)的一條叫“豆豆”的狗。

  它渾身長(zhǎng)著黑白相間的毛,摸上去軟綿綿的,就像穿著一件黑白相間的毛衣。一對(duì)大眼睛骨碌直轉(zhuǎn),仿佛兩顆黑寶石。頭頂上長(zhǎng)著對(duì)兒小耳朵,鼻子扁扁的、黑黑的,毛絨絨的尾巴左右搖擺。天冷時(shí)姨奶還會(huì)給它穿上一件毛衣,可愛(ài)極了。

  每到節(jié)假日我們?nèi)ヒ棠碳彝娴臅r(shí)候,只要?jiǎng)傔M(jìn)門(mén),豆豆就會(huì)立刻從窩里鉆出來(lái)“汪”“汪”“汪”的叫起來(lái)。好像在說(shuō):“你們?cè)趺催@么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看我呀!我都生氣了。”這時(shí),我就對(duì)這它喊:“豆豆別叫了,自己家的人來(lái)了。你還亂叫,不認(rèn)識(shí)我啦?”然后走到它身邊摸摸它的頭和身子,它這才輕聲地嗚嗚的 叫著,好像在說(shuō):“你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)看我呀!”我都想死你啦!這時(shí)它就會(huì)搖著尾巴,用身子和頭在我身上蹭來(lái)蹭去。我就用手在它的頭上和身上輕輕地摸,豆豆這時(shí)就會(huì)伸出舌頭在我手上舔來(lái)舔去把我添的癢癢得。

  我們吃飯的時(shí)候,豆豆就更加興奮了,使勁的在我們腳下跑來(lái)跑去。我把肉悄悄地扔在腳下,豆豆就立刻跑過(guò)來(lái)飛快的吃下去。姨奶嫌豆豆搗亂,讓李陽(yáng)叔叔把它關(guān)在門(mén)外。當(dāng)李陽(yáng)叔叔把它向外趕時(shí),它就躺在地上,四腳朝天,賴著不走。我就對(duì)姨奶說(shuō):“就讓豆豆待在這吧,別讓它出去!倍苟惯@時(shí)就低著頭,躺在一邊去了。

  當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,豆豆就會(huì)跑到門(mén)口送我們回家,這時(shí)還會(huì)汪、汪、汪的叫著,好像在說(shuō):“下次早點(diǎn)來(lái)看我!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我們教室外有一片綠樹(shù)叢,綠樹(shù)叢面積并不大,但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

  綠樹(shù)叢中的樹(shù)十分高大,形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人,挺拔地站立著;有的.像學(xué)生,靜靜地坐在那兒,聆聽(tīng)老師的講課;有的好似舞者,正在表演優(yōu)美的舞姿……樹(shù)葉青翠欲滴,嫩綠嫩綠的,在大樹(shù)溫暖的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了,大樹(shù)用樹(shù)枝為它們遮風(fēng)擋雨;陽(yáng)光普照大地,大樹(shù)把樹(shù)葉高高舉起,讓它們享受溫暖的陽(yáng)光。啊!大樹(shù)多么像母親,撫育著自己的孩子,把無(wú)私的愛(ài)灑向孩子。 樹(shù)下的小草密密麻麻的,它們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了,小草被雨水打得低頭彎腰,無(wú)精打采。但是,第二天早上,一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在它們身上,它們又使勁向上挺了挺身子,繼續(xù)向上長(zhǎng)。小草身旁的大樹(shù)似乎是它們的哥哥姐姐,在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵(lì),在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。

  昆蟲(chóng)是最幸福的,草叢是它們的家園。它們?cè)谶@兒嬉戲、繁殖。無(wú)聊時(shí),有小草陪它們聊天;下雨時(shí)躲到大樹(shù)下捉迷藏。綠樹(shù)叢中的小溝成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游來(lái)游去,漸漸地,它們變成了青蛙,每天早晨在這兒施展著自己的歌喉,快樂(lè)地像個(gè)小天使。 綠樹(shù)叢是我們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著這片綠樹(shù)叢總令我心曠神怡,忘記學(xué)習(xí)的辛勞。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  嘿!過(guò)年就是好,天天出去玩,哈哈,今天又要去我伯伯家呆一天了,剛進(jìn)屋門(mén),就聽(tīng)里面有狗的叫聲,我一怔,隨后立即反應(yīng)過(guò)來(lái),大叫道:”老弟,別裝了,我知道你在嚇唬我,你家住樓,甭想養(yǎng)狗“話音剛落狗叫聲停了。我心想:嘻嘻!被發(fā)現(xiàn)了看你還敢裝。

  我換上鞋進(jìn)屋,卻不見(jiàn)老弟過(guò)來(lái)迎接我,我很是納悶,滿屋子的找,在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了正和小狗玩的弟弟,我嚇了一跳,真的有狗,因?yàn)槲倚r(shí)候被狗咬過(guò),俗話說(shuō)的好,一年被蛇咬十年怕井繩,我見(jiàn)了狗自然心有余悸但見(jiàn)到弟弟那十分開(kāi)心的樣子,我也佯裝不害怕的湊上去,當(dāng)我走到他的身后,他才猛然發(fā)現(xiàn)我來(lái)了,連忙問(wèn)好,并向我介紹那只狗。我一邊饒有興趣的聽(tīng)著,一邊打量著那只狗,我才知道他叫花花,因?yàn)樗砩系哪切┌呒y所起名。是別人給的,過(guò)兩天就要送走,他很舍不得。

  我試探性地把手伸出去想摸摸它,那只小狗不只是害怕還是生氣,近乎尖叫的聲音叫了起來(lái),我嚇得猛地一退,弟弟則在一旁壞笑,原來(lái),弟弟掐了一把那只狗,所以才尖叫起來(lái),那狗明顯的是疼壞了。蹭地竄下陽(yáng)臺(tái)夾著尾巴跑了一會(huì)兒,它又蹭蹭地跑了回來(lái),弟弟將它一把抱住硬是塞到我的懷里,我小心的摸摸它,順滑的皮毛,摸起來(lái)手感不錯(cuò),頓時(shí)我對(duì)它的恐懼,消失得一干二凈。只剩下了對(duì)它的贊嘆。

  好可愛(ài)的小狗,把我以前對(duì)于狗的偏見(jiàn)全掃光了,不過(guò)像我弟弟那樣,不好好對(duì)待小動(dòng)物是不可取的。

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