糖糖、加油_小學(xué)寫人記事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的糖糖、加油_小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
某日，笨笨地去問副社長，好作文要怎么寫。只是幾句話，社長就把寫作文的重點(diǎn)知識(shí)分析了出來。我只懂一句話，用心寫。其它的聽不懂又不好意思說，怕打擾人家，所以就笨笨地回到這里了。
正在抓耳撓腮，不知該如何下筆時(shí)，一條空間留言提示映入我的眼簾。咦?我空間也會(huì)有人去留言?大造化大造化！連忙點(diǎn)開來看。
“哈哈哈哈……”這留言真好笑，我就大方地現(xiàn)出來跟大家一起笑笑：一天，地理老師問同學(xué)們，河水向哪里流呀？一學(xué)生猛站起來唱到：大河向東流啊。老師沒理會(huì)他，接著說，天上有多少顆星星��？那位同學(xué)又唱到：天上的星星參北斗啊。老師氣急：你給我滾出去！學(xué)生：說走咱就走啊。老師無奈說：你有病吧？學(xué)生：你有我有全都有啊!老師：你再說一句試試.....學(xué)生：路見不平一聲吼��！老師：你信不信我揍你？學(xué)生：該出手時(shí)就出手...老師怒：我讓你退學(xué)！學(xué)生：風(fēng)風(fēng)火火闖九州！
呵呵，別說，我平時(shí)還真不常笑。這一留言可讓我笑翻了天。咦?笑話后邊好像還有一行小字，啥玩意，讓我瞧瞧（我又懷著好奇的心理皺著眉頭看著哪行小字）。
“糖糖，知道你要比賽了，壓力大，所以就弄了個(gè)笑話讓你放松放松。你總說你自己笨、傻。其實(shí)你一直都很棒的`，只是你謙虛得過頭，變自卑了噢。我們大家都看好你噢！糖糖，我們?yōu)槟慵佑停±首x比賽加油！小白，可可……”
是小白她們額，在為我加油。小白，可可，我最鐵的哥們，也是我“唯二”的朋友。一直以來，她們都很挺我，不讓人欺負(fù)我。今天，她們在為我加油，在給我打氣。是啊，明天就要參加朗讀比賽了，是應(yīng)該好好加油。可我一向是個(gè)自卑、悲觀的人，從來都不相信自己，總覺得自己會(huì)輸。有她們的祝福，我要振作，沒有什么過不去的檻。深呼吸，吸氣——呼氣——，大聲對自己說：“糖糖，加油。”
【糖糖、加油_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
競爭_小學(xué)寫人記事作文08-28
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
祖國在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
周末一日_小學(xué)寫人記事作文08-28