小學(xué)生描寫(xiě)桂花的作文怎么寫(xiě) 寫(xiě)桂花的作文小學(xué)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生描寫(xiě)桂花的作文怎么寫(xiě) 寫(xiě)桂花的作文小學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫(xiě)桂花的作文怎么寫(xiě) 寫(xiě)桂花的作文小學(xué)1
桂花是一種存在感很強(qiáng)的花，秋天一到，校園的桂花們像趕集似的，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。金黃的桂花樹(shù)開(kāi)滿了一樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像金色的海洋。走近一看，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使我的心情格外舒暢。
你看，米粒般大小的桂花，嫩黃嫩黃的，被茂密的枝葉遮住了，像跟我們捉迷藏似的。如果你不仔細(xì)看，很難看清楚它們。小小的花朵有四個(gè)花瓣，它們一小簇一小簇地挨在隨圓形的綠葉底下，顯得更加美麗。
下課了，我們小朋友歡呼著跑到桂花樹(shù)底下，大聲叫著“真香呀”。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。幾粒桂花輕輕地飄落下來(lái)，小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散發(fā)出陣陣芳香，喜得小朋友跳起了舞蹈。
啊，桂花，你真是一個(gè)小天使。我愛(ài)你桂花，更愛(ài)你沁人心脾的幽香。
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在學(xué)校兩側(cè)，有兩排桂花樹(shù)，我每天都要打此經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有好好的觀察它。
秋天的一個(gè)早晨，我又從這里經(jīng)過(guò)，雨后的空氣非常的清新，這時(shí)，斷續(xù)的在空中飄來(lái)一絲甜香的味道，沁人心脾，深深的.吸一口氣，覺(jué)得無(wú)比舒暢。繼續(xù)往前走，香味越來(lái)越濃，順著香味走去，發(fā)現(xiàn)自己正站在一棵開(kāi)滿桂花的樹(shù)旁。
我俯下身子，仔細(xì)觀察這金黃色的花朵，桂樹(shù)的花朵很小，而且藏在碩大的葉子下面，要湊近了才能看清楚它的模樣。
桂花不同于其他花朵一支一花，而是很密集的一簇簇的擁在一起，每一朵花有四個(gè)花瓣，桂花的花瓣很嬌嫩，但也顯得很厚實(shí)，像玉雕的似的。
到了深秋時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)始枯萎、凋謝，掉在土中，化為春泥滋養(yǎng)樹(shù)木，等待明年的秋季，讓下一批花朵裝點(diǎn)金色的秋天。
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